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1、教 学 设 计太师四附小郝 江教 学 设 计 授课年级：五年级 教师：郝 江 时间：2015年10月27日学习内容1、双手从头后向前掷实心球 2、游戏：“数字Copy”教学目标1、学习双手从头后向前掷实心球的动作方法（口诀），能够说出蹬地、收复、挥臂。甩腕等前掷实心球的动作术语。2、掌握双手从头后向前掷实心球的动作技术，能全身协调用力完成投掷动作，并根据自己能力选择适宜远度掷过标志线，发展力量、灵敏、协调性等素质。3、能够关注自己和同伴的投掷动作，比较投掷成绩，并在投掷中表现出自信、果断、互助等优质品质，具有安全意识；游戏中体现团队合作意识。重点：难点：持球后引，身体反弓，蹬地、收腹、挥臂用力
2、顺序正确，出手角度正确动作连贯，协调，快速挥臂、甩腕场 地篮球场 流 程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间准备部分一、课堂常规1、 体委整队，报告人数2、 教师检查人数、服装3、师生问好3、 教师语言导入、宣布课堂内容及要求4、安排见习生5、队列队形练习：（1）原地向左（右）后转；（2）原地踏步走，立定（3）原地（行进间）跑步走、立定二、热身活动1、慢跑1、听从体委的口令统一练习2、师生相互检查服装3、师生相互问好4、学生听从教师宣布内容，积极响应。5、教师口令，指挥学生一起练习。 学生根据口令做出相应练习1、教师带领学生围绕篮球场慢跑两圈队伍组织：四列横队 要求：1、队伍整齐，学生认真聆听
3、2、方向正确，反应快速 队伍组织：一路纵队要求：1、摆臂积极 2、呼吸均匀122 基本部分 结束部分2、动感热身操3、专项拉伸性练习：（1）手指、手腕拉伸（2）两人一组大臂、压肩拉伸（3）两人一组互背拉伸一、学习双手从头后向前掷实心球1、专项练习：原地球性练习：（1）持球（2）抛球（3）向下甩球2、动作方法学习口令：“预备-投”（1）徒手讲解、练习重点：蹬地、收腹、甩臂（2）徒手克服阻力练习（3）持球练习出示动作示意图和口诀（4）小组、优生展示（5）提高：解决出手角度：两个篮球架之间拉一条2.5米高的标志线，远度分别为2米、3米。二、素质游戏：“数字Copy”一、放松活动：放松操二、小结本课学
4、习内容三、师生再见，组织下课并收还器材2、教师情景导入，带领学生齐做热身操激发学生的运动兴趣。3、教师示范，学生观看后相互配合共同练习，练习过程中教师巡场指导。一、学习双手从头后向前掷实心球1、教师讲解持球动作和手指形状学生认真听讲并作体会练习；2、跟随教师口令统一进行练习；3、每个练习做三次。1、教师讲解无球徒手动作方法，学生认真听讲，集体做无球前掷动作，每人练习三次。2、两人一组，在做投掷动作时另一人将手放在练习同学手上出手时给练习者一定阻力。每人练习三次。3、教师出示动作示意图和口诀，并强调投掷线的重要性。根据示意图和口诀要点，小组长带领本组学生讨论练习，每人7-8次。学生之间相互帮助纠
5、正，教师巡场指导纠正错误。4、每个小组进行展示，同学、小组之间相互评价。5、根据自己能力选择相应远度进行练习。教师巡场指导评价。二1、教师讲解游戏规则，学生认真听讲，配合教师示范。2、小组间进行游戏。（23组）3、游戏结束进行评价：选出既快又好的团队进行表扬和鼓励。一、跟随音乐在教师的带领下齐做放松操，拉伸充分。二、教师集合队伍，学生总结本课学习内容，复习口诀和动作术语。教师点评本课。三、师生告别，小组长带领本组学生收还器材。3、大胆学做，动作舒展大方，有节奏队伍组织：四列横队要求：强调安全意识，拉伸充分避免受伤队伍组织：四列横队 要求：1、站到自己对应的实心球后面；2、一切行动听指挥；3、抛球不宜过高。要求：1、按照口令指示进行练习；2、阻力适中，重点在动作的正确性；3、每人进行一次口令指挥，声音洪亮准确；4、统一练习统一捡球，小组长负责安全监督；5、评价公正：动作正确性和远度相结合要求：不能只求高度而忽略动作的正确性。队伍组织：要求：相互配合、相互鼓励。 队伍组织：四列横队间隔一臂距离 23222825531器材实心球31个；标志绳一根运动量曲线预计练习密度预计45%全课密度预计70%课后小结
