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1、教师学习心得体会集合篇 教师学习心得体会 篇1 作为教师,要坚持“以人为本、依法治校、依法执教”的教育理念，实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，建立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，构成推动教育发展的强大合力。透过开学前学习毛校长的依法治校,依法执教为主题的报告，我感受颇深。新学期，新起点,新气象，落实学校新学期新的思想和要求我认为应从以下几个方面入手： 一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养要随时掌握最
2、新的教育理论和教学理念,时刻持续清醒的头脑以应对可能在工作过程中出现的一些问题,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选取适合教育的学生”。二、树立“以人为本、依法执教”的教育教学理念 “坚持以人为本，依法执教,促进人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着这一教育理念,在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和
3、学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为,要以法律为准绳，不歧视差生，不侮辱学生的人格，不体罚或变相体罚学生。这样才能让学生安心学习、热爱学习,从学习中找到乐趣。教师就应是导演的主角，学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。 三、要不断的学习和提高自己，作风朴实,杂实工作 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识,用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。此刻社会是知识爆炸的
4、年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领先者和示范者。工作中坚持朴实的作风,杂实做好教学常规工作，做到毛校长要求的“四勤”、“六视”。四、教育发展，德育为先学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强课堂教学中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。 五、为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜
5、移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都期望孩子在良好的教育环境下理解教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。争做一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 总之,作为教师，透过学习，要进一步坚定信念,明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任,进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推进我校教育教学的又好又快发展。 教师学习心得体会篇2“微课”是当前
6、教育教学中的一个热点话题,也是本次国培学习的重点。通过学习微课，使我受益匪浅,下面是我的几点肤浅的感受:一、对微课的理解 微课是微型课程的简称,是教师针对某个知识点或教学环节组织起来的相对独立与完整的小规模课程。它以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”有别于传统的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,它能使学生和教师有可能集中解决某一特定问题。 二、微课的特点 1、小：即微课容量小，目标明确,具有相对独立性。微课的内容往往是一个具体的点,而非一个泛面;持续时间较短一般控制在58分钟。 2、活：即微课内容的选择范围
7、广泛,内容相对集中。微课可以涉及很多课程内容外领域并且适合于不同学生。微课立足于当前教育教学工作，选题贴近学校、贴近教师、贴近教育教学实际即可。三、微课对教师信息技术能力的要求 在当今新课程改革的大背景之下,对教师的信息化教学设计能力、资源开发与利用能力，信息技术整合能力提出了更高的要求。尤其是微课制作更能体现教师这一综合能力的运用。不会OFICE办公软件，不会视频、音频的剪切与处理，根本谈不上微课。 通过网络国培教育的学习,尤其是对微课知识的学习，使我对微课有了一个全新的认识，也学得了一定的制作技能。我将在今后的教学过程中,不断的深入研究学习并且反思微课教学,不断的尝试微课教学研究，进一步提
8、供自身的综合业务素质。 教师学习心得体会 篇3 作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生千教万教，认真求真,千教万教学做真人说的是教师的追求是一个真实。 教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德
9、素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争为人师表。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以，学生就信任我,喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学
10、生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性，相信学生,关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。热爱教师工作为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导，不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务
11、。工作中，我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践,勇于创新，认真钻研教材，探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的.工作中,我注意从各个方面来充实自己。如：参加幼儿教育学习培训，参加计算机应用学习，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。 在当前的形势下,我们只有
12、不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。 教师学习心得体会 篇4 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表,教书育人”。教师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间我们学习了田庄镇中小学教师职业道德考核办法，办法规定了每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具
13、体表现，教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。作为青年教师我要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。我们教师要不断的挑战自己,超越自己。不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。做一名“学习型”的优秀教师。要做到“三心”俱到,即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们“的闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心,注重培
14、养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动，学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已,以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 学习教师职业道德考核办法心得体会2：近来,我认真学习了新出台的教师职业道德考核办法, 我要严格按照教师职业道德考核办法来规范自己的从教行为,并且相互监督，相互提醒，时刻保持虚心进取和敬业爱岗的师德师风，做一个业务过硬，师德优良地高素质教师。 作为一名教师,我们要力求干好自己的本职工
15、作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作,以求教好每一个学生。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别是对那些学习特困生，更是要“特别的爱献给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们的“闪光点”,并且多加鼓励，培养学生的健康的人格,树立学生的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡事要求学生做到的,教师自己先做到；凡事要求学生不能做的，教师自己坚决不做。严于律己,以身作则，才能让学生心服口服,把你当做
16、良师益友。 作为一名传道授业的教师,只有不断的更新自己的知识，不断提高自身的素质,不断的完善自我,才能教好学生。更何况在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。 教师学习心得体会 篇5 教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。在学习教师法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，教师法不仅帮助教师得到她的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能
