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1、【三年期满的特岗教师服务期满个人工作总结】 特岗教师三年期满个人工作总结三年期满的特岗教师服务期满个人工作总结 篇一 时间如箭,转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下: 一、政治思想方面 三年来,本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则,热爱党、热爱人民、热爱教育事业，有奉献精神,服从学校工作安排,按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,
2、索要学生家长钱物。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。今后,我会更加努力，向一名优秀教师迈进,力争早日成为一名优秀的人民教师。 二、教育教学方面 在教学方面，敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起,改变观念，努力改进课堂教学,做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好物理教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由 浅入深，选材内容贴近生活；辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题灵活，开发
3、思维，迅速反馈，及时补漏。 、注重教法改革，不断探求物理教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣物理教学方法，求异思维教学法,交际教学法等一系列物理教学方法，激发学生兴趣,让物理教学“活”起来。在物理课堂上,我组织课前动手制作，动脑思考等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛，收到了良好的教学效果。物理教学活动化，活动交际化，丰富了物理知识，提高了学生学习兴趣和思维能力,拓宽了学生视野。 3、注意培养学生良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,学生学习的不仅仅是知识,好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上
4、,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪，轻松学习。 4、积极向他人学习,提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我经常虚心向他们请教交流,慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从来不迟到、不早退、不
5、旷工,有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。 四、在工作业绩方面 在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足,不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的物理成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。我所教的班级的物理成绩在每次考试中都取得好成绩。 在服务期三年以来，我所做的工作也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足
6、。在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。 在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上,自愿留在本地,继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。篇二 时间如箭，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、政治思想方面 三年来，本人积极参加政治学习，关心国家大事,拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，有奉献精神,服从学校工作安排，按时完成各项工作任务,遵守学校规章
7、制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。今后，我会更加努力,向一名优秀教师迈进，力争早日成为一名优秀的人民教师。 二、教育教学方面 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高,就是为了更好的干好教育,刚开始踏上工作岗位的时候,由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在领导和同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平，自己听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断虚心学习改
8、正,不断完善教学方法，使我有了很大的进步，在教学中虚心请教，教学经验丰富的老师，在教学上有疑必问，在各个章节的学习上，都积极征求其他老师的意见,学习他们好的方法，同时多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断完善，自我,做到边听边讲，边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。 在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念,努力改进课堂教学，做了以下几点: 、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材,备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近
9、生活；辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题灵活,开发思维，迅速反馈,及时补漏。 2、注重教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前动手制作,动脑思考等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛，收到了良好的教学效果。英语教学活动化,活动交际化，丰富了英语知识，提高了学生学习兴趣和思维能力，拓宽了学生视野。3、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的
10、不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。 4、积极向他人学习,提高自己的教学能力。刚参加工作,为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此,我经常虚心向他们请教交流，慢慢地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。 三、工作考勤方面
11、 本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间，从来不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 四、在工作业绩方面 在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的英语成了学生喜欢的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。我所教的班级的英语成绩在每次考试中都取得好成绩。 这三年的生活无疑已
12、为我今后的人生打下良好的基础，2世纪全社会对教师的综合素质要求更高,在今后的工作中，我将更加严格的要求自己,发扬不计得失的奉献精神,更加兢兢业业的做好自己的本职工作,以不甘落后的拼搏精神,激励自己,更加勤奋的学习,提升自己的层次,提升自己的能力，力求成为一名师心慈,师风正，师学勤,师业精,师德高的合格的人民教师。在服务期三年以来,我所做的工作也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要扬长避短,争取更大的成绩。 在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
13、篇三 一、思想品德方面： 三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法等,思想端正，作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时做到关心学生,爱护学生,为人师表，有奉献精神。 二、师德培养方面:“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力
14、争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老,学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。教学期间,我努力学习师德师风，六五普法，十八大精神，科学发展观，伟大中国梦等等,努力提高自身的综合素质。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 三、业务知识和工作能力方面:三年来，我主要担任初中数学教学，以及历史学科教学。在教学中，我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法,也积累了一定的教学经验,这对我日后的教学工作是有很大
15、帮助的。 刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足,再加上当时所带班级是年级内成绩相对欠缺点的班级，我所教的班科成绩不是很理想。在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高,在xx年、xx年学区、县教研室组织的各项大型考试中，我所教的级5班数学成绩每次都进至全学区前五名;所教的x级6班的历史成绩也多次进至全学区前六名。 在教学中，我深入理解课本,在把握课本的同时,采用多种教法转学手段,结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习兴趣,积极开展各种活动,开阔
16、视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。在做好教学工作的同时，我还积极配合学校领导做好学校及各处室办公室其他临时性工作。 四、班主任工作方面： 三年中，我担任过14级3班班主任工作,在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力创造性地完成工作,积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作,努力向老班主任们学习，得到了领导和老师们的认可。我在班主任工作中，以爱心为工作前提,以细心、耐心、诚心为基础，去严格要求学生。有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验! 五、学习培训方面：三年来,我一直坚持做好业务学习工作,为能胜任教师这一角色做好
