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1、送谢吉人之官江左序曾国藩阅读答案翻译曾国藩文集送谢吉人之官江左序曾国藩阅读答案翻译曾国藩文集曾国藩吾湘乡，当乾隆时，人才殷盛。邓笔山为云南布政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。是时和坤柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢。世所称“烧车御史”者也。其后二十年，御史君之子果堂，以河南县令卓荐，召见。上从容问曰：“汝即烧车御史之子乎？”不数月，迁四川知府。又十余年，而谢吉人邦鉴复以进士出为江南县令。吉人，御史君之孙，而知府君之弟之子也。将之官，其常所酬酢者，或为诗送之。吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮。于是拜
2、手告曰：“子今长人矣！四封之内，尊无与二。堂上颐指，堂下趋者百人。所识穷乏仰而待命，设馆以延宾友，貌敬而情离。即有不善，彼所谓趋者，待命者，貌敬者，或知之而不谏，或谏焉而不力。吾以其身巍然处于众人之上，而聪明识量，又诚越而倍之。前有唯后有诺，于是予圣自雄之习，嚣然起矣！而左右之人，又多其术以餂我。内之傲者日胜，外之欺者日众，兹其所以舛也。东汉庞参为汉阳太守，先候隐居任棠。棠不与言，但以薤一大本，水一盂，置户屏前，抱儿孙伏户下。参会其意，曰： 水者，欲吾清也；拔大本薤，欲吾击强宗也；抱儿当户，欲吾开门恤孤也。 故古人之学，莫大乎求贤以自辅。小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。夫不反求诸
3、己，而一切掩他人之长而蔑视之，何其易与？今震泽宰左君青峙， 吾湘乡之贤者也。 任侠而不矜，谙事而不计利害。子往试求之，必有所以益于者。友仁以砺德，利器以善事。既以上绳祖武，又以绍诸乡先辈之徽。无弃尔辅，员于尔福。 青峙，子之辅也。抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也。”注释： ?餂：诱惑，讨好。5对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是A是时和珅柄国柄：执掌B何其易与易：轻率C今震泽宰左君青峙宰：县令D又以绍诸乡先辈之徽绍：介绍6下例各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A而谢吉人邦鉴复以进士出为江南县令挟飞仙以遨游B其常所酬酢者其孰能讥之乎C棠不与言沛公军
4、霸上，未得与项羽相见D莫大乎求贤以自辅知不可乎骤得7下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A作者讲叙“烧车御史”谢芗泉先生的故事，有赞扬谢吉人是名门之后，期望他继承祖父德行的意图。B作者以长者的身份， 告诫谢吉人不要因为做了官就颐指气使， 应注意“巍然处于众人之上”带来的危险。C作者讲述庞参做汉阳太守时拜访任棠的故事，是期望谢吉人能像庞参那样，寻求贤能之士来辅助自己。D作者向谢吉人推荐左青峙，是因为左青峙明白事理却不计较个人得失，与仁者交朋友，以此来磨砺德行。8. 把文段中的句子翻译成现代汉语。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮小智之夫，矜己而贬物
5、，以为众人卑卑，无足益我。送谢吉人之官江左序曾国藩阅读答案翻译5、D。绍：延续。6、C。C均为介词，同，和。 A介词，凭借，连词，表修饰。 B、指示代词，那些；副词，表反问，难道。 D、介词，比。助词，无实意。7、D。“与仁者交朋友，以此来磨练德行”是作者对谢吉人的期望。8. 把文段中的句子翻译成现代汉语。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢：御史巡视城区时遇见他们， 把他们抓出来鞭打， 在大路上烧了他们的车子。( “捽”“火”，状语后置及句意各1 分）吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮：谢吉人于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。：耍
6、小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。9、A。于是置酒贺武曰今足下还归扬名于匈奴功显于汉室虽古竹帛所载丹青所画何以过子卿送谢吉人之官江左序曾国藩阅读答案翻译我的家乡湘乡在乾隆时人才众多。如邓笔山做云南布政使， 罗九峰做礼部侍郎，而谢芗泉先生做御史。三人都是翰林出身，并且谢御史名震天下。当时和珅执掌国政，声势煊赫。他的家奴坐着高大的车子，横行于集市，肆无忌惮。御史巡视城区时遇见他们， 把他们抓出来鞭打， 在大路上烧了他们的车子， 被世人称为“烧车御史”。 那以后二十年， 御史的儿子果堂， 因为做河南县令成绩好被推荐，受到皇帝的召见。皇上悠闲地问他：“你就是烧车御史的儿子
7、吗？”没有几个月，果堂就升为四川知府。 又十几年过去， 谢吉人邦鉴又以进士的身份出京做江南县令。谢吉人，是御史的孙子，知府弟弟的儿子。吉人将要赴任，那些平日里与他有交往的人， 有的写诗为他送行。 吉人于是向我索求赠序， 请求我赠言来纠正他不足的地方。于是我拜手告诉他说：“你现在做官了，四境之内，你是最尊贵的。 公堂上颐指气使， 公堂下跟随的有百人。 认识你的穷人都仰望着你等待命令，准备好馆舍邀请宾客朋友，表面尊敬你，实际上却并不亲近你。如果你有不足的地方，那些跟随你的人，待命的人，表面上尊敬你的人，有的知道却不劝谏你，有的劝谏你却不尽力。 因为自己高高地处于众人之上，而智慧见识器量又确实远远的
8、超过他们， 前后都有唯唯诺诺的人， 于是自以为了不起的习惯就得意地产生了。 而身边的人多想尽办法来讨好我。心中的傲慢一天天地增多， 外面欺骗你的人一天天地多起来， 这就是出现错误的原因了。 东汉庞参做汉阳太守，先去拜访隐士任棠。任棠不与他交谈，只是把一大棵薤白，一盂水放置在门前，自己抱着孙儿伏在门旁。 庞参领会其中的意思， 说：放一盂水是要我为官清廉，置一棵薤白， 是希望我敢于打击豪强， 抱儿子在门旁， 是希望我开门抚恤孤儿。 所以古人学习， 没有比寻求贤人来辅助自己更重要的了。 耍小聪明的人， 自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。不从自己身上找原因，却一律掩盖别人的长处而看不
9、起别人，这是多么轻率啊！诗经说：国家虽然没法度，人有聪明的或糊涂的。人民虽然不富足，还有有智慧的有谋略的，有敬谨的有能治国的。说寻求贤能的人却最终不能找到，这不是确切的评论。现在震泽县令左清峙，是我家乡的贤者， 他帮助他人却不自夸， 明白事理却不讲个人得失。你去试着拜访他， 一定有对你有益的。 希望你与仁者交朋友来磨砺德行，用精良的工具来做好事。希望你既能继承先辈功业， 又能延续家乡前辈的美好品德。 不要抛弃你的辅助，它会为你造福。 左清峙，他就是你的辅助。我听说江南是官员聚集之地，或许你因为结识青峙能够结交江南的贤士大夫，这更是我所期望的。”20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指
10、导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，
11、转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，
12、对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作
