《第29课 我是苹果》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第29课 我是苹果（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课 我是苹果预习：题目解析： “我“是第一人称，指自己,“苹果就是一种水果，以此为题,生动活泼，简洁明了.内容提示:这篇课文是一只“小小的，红艳艳的”苹果的自述，它告诉人们:给予别人希望与热情是一种美德。生字全析：y音序Y艳部首一笔画10画结构左右字义:色彩耀眼、明丽。辩词 艳（艳丽)词组: 绝（拒绝)(绝对)j音序J饥部首饣笔画5画结构左右字义:饿。辩词 饥(饥饿)词组： 机(机器）tn音序T探部首扌笔画1画结构左右字义：探测，寻求辩词 探（探路)词组： 深（深夜)u音序S索部首十笔画10画结构上中下字义:搜寻;寻求。辩词 索（搜索)词组： 系（关系)m音序M漠部首氵笔画13画结构左右字
2、义：地面被沙石覆盖,植物稀少,缺水，气候干燥的地区。辩词 漠（沙漠)词组： 模（模型）h音序H恢部首忄笔画9画结构左右字义：回到原来，失而复得。辩词 恢（恢复)词组： 灰（灰心）ji音序j健部首亻笔画10画结构左右字义：强壮的,有活力的.辩词 健（健壮）词组： 建（建设)kg音序K康部首广笔画1画结构半包围字义：没有疾病,安康。辩词 康(健康）词组： 唐（唐朝）多音多义字：辩词 ji (结实) 词组：结 ji(结晶） 近、反义词近义词:甜蜜-甜美；恢复-复原；凝固凝结；健康健壮;反义词：甜蜜-辛酸;健康虚弱；共同各自;凝固熔化；词语识记:苹果:一种水果。红艳艳：形容红得鲜艳夺目.甜蜜:感到幸福
3、、快乐.充饥:解决饥饿.沙漠：缺乏流水、植物稀少,被沙漠覆盖的地区。恢复：变成原来的样子。健康:身体生理机能正常，没有缺陷和疾病。共同:大家一起。凝固：由液体变成固体。跳跃：向上跳动。理清思路： 我是一只苹果我是苹果 使孩子微笑，甜蜜老人心窝,给远航的人 苹果的用途 充饥恢复健康、使健康人愉快生活难点突破：为什么“我是苹果,我是一只小小的，红艳艳的苹果”在文中出现两次?这是诗歌的一种样式,起到反复咏叹、强调的作用。同时紧扣主题我是苹果.课后习题我来答：1、 痛苦的病人 健康的身体甜蜜的微笑2、 艳 饥漠 恢 健 康语文快乐宫5(看看你答对了没有?1、 涂色的有：ng/zh/s/nm/xi3、1 5 2 文中如有不足，请您见谅！ /
