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1、学会感恩主题班会班会目标：1. 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2. 让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮 助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感 谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育， 没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之 间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件! 面对现在日益冷漠的少年一代，加强感恩教育尤为重要。感激生育你的人，因为他们使你体验生命感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为
2、他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为 感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚
3、的友情。因为感恩 才让我们懂得了生命的真谛。我们感恩父母，是他们给了我们生命，我们感恩农民，是他们用 双手辛勤地耕作，才有供大众吃的粮食。爱，便是我们主要的感恩理 由。二、讨论：自己怎样认识感恩的？学生1:所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答 那些给自己帮助的人。学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师， 那就是感恩。学生3:感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感 恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4:生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我 的人。主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老 师想，在生活中，我们首先
4、要感恩的是父母， 因为他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感 恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生 活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1 、为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？同学们先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：1. 怎样感恩父母？2. 怎样感恩老师？3. 怎样感恩自然和身边其他的人？同学们针对以上三个问题进行讨论，而后主持人总结。1. 分组讨论发言2. 主持人总结主持人出示两篇文章
5、：(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们 感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给 你知识，引领你成长；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢 对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢 江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处， 从而去感谢它，不是乐观么？所以， 感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口
6、说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他 可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所 以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。 感恩描绘着生活， 将生活块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清 秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一 种多样的艺术(2)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本 质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点； 学会感恩， 是温暖的，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感
7、情的黏合剂。只有学会 感恩，我们的社会才能更加和谐； 只有学会感恩，人与人之间的关系， 才能向良好的方向发展！五、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，60岁的农民父亲介甫将自 己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉 儿子立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着 你死！”2挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对 他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都 没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。 母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？” 伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，
8、知道母亲还有力气，身体健 康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所 以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”3、美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗， 被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信 中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝： 因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只 偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却 找出了感恩的三条理由。这是一种怎样的气度和智慧！4、兰小时候非常孝顺母亲，她5岁的时候，妈妈得了
9、痨病，兰 总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚 着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹 去玩儿5 、黄香温席东汉时，有一个人名叫黄香。很小的时候，就知道亲近、孝顺父 母。在他九岁时，母亲便去世了，靠父亲一人来养育他。他深知父亲 的辛苦，对父亲倍加孝顺，一切家务活都由他一个人承担，别的小孩 子在玩耍时，他在家里劈柴做饭，好让父亲有更多的时间休息。夏天 的时候，天气炎热，黄香的父亲干完活儿，坐在院子里乘凉。黄香就 用扇子把床扇凉，然后伺候父亲上床就寝；冬天，天寒地冻，他先用 自己的身体把被窝暖热，才让父亲躺下睡觉。日久天长，黄香对父亲 的孝道深得乡邻的
10、称赞。在黄香十二岁时，江夏的太守称他为：至孝；汉和帝也曾嘉奖过他。黄香亲近、孝顺父母，更爱护百姓。在 黄香出任某地太守时， 他体恤百姓们的饥苦，爱护子民，为百姓谋利。 有一次，黄香出任太守的地区遭受了特大水灾，他毫不犹豫地拿出自 己历年的俸禄，赈济受灾的百姓；同时上奏皇帝，请求减免百姓当年 的税务。百姓们都十分爱戴这位爱民如子的好官。在当时流行著这样 的一句话：天下无双，江夏黄香。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同 学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康以及我们每天享受着的空气水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人 在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春
11、天来了，而我却看不到它。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目 前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还 会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果 没有老师、图书馆员、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障， 我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐； 学会把“行”、“谢谢”和“对 不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是
12、不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家如此的学会、学会，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的更多。六、结束语：生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我 们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我 们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以， 我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮 助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。感恩 是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代小学生，学会 感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩
