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1、小学生感恩节活动策划方案(4 篇）小学生感恩节活动策划方案一一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1. 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2. 让学生懂得 “感恩”不仅是一种美德， 更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3. 让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11 月 27 日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段
2、：活动推进阶段( 一) 以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。( 二) 三个感谢系列活动。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1/101. 感谢父母养育我(1) 每天为家里做至少一件家务， 如：打扫卫生、 叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2) “感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2. 感谢老师教育我(1) 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，
3、遇到老师自觉向老师点头问好， 标准语言是 “老师早”、“老师好”，声音宏亮。 遇到年长者， 自觉点头问好，标准语言是“您早” 、“您好”。(2) 开展学生向老师献真情活动，自选“五个一” ( 谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等 ) 来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3. 感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2/10第三阶段：活动总结阶段
4、组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1. 各班组织学生观看千手观音 、春暖、华罗庚、国庆阅兵式 、背着爸爸上学去 、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次 、漂亮妈妈、小鞋、美丽人生、外婆的家等影片( 各班从中选出两部影片) 。2. 各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好 、白发亲娘 、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈 、五星红旗、童年的小摇车 、懂你、丹顶鹤的故事等 ( 各班从中选出两首歌曲 ) 。一、亲情日活动的背景现代家庭大多是独生子女， 家长往往视他们为 “小皇帝” “小太阳” ，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡
5、漠。他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3/10二种模式 : 垂直模式和平等模式。传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位 , 子女处于被动的地位 , 长此以往 , 养成了表达亲情关怀的被动性 , 子女不懂得在亲情付出中，对孩
6、子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。二、亲情日活动的目的通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识 , 为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通 ; 学会感恩，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。三、亲情日活
7、动的过程为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4/10小学生感恩节活动策划方案三1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。(1) 为妈妈洗一次脚20XX 年 3 月 8 日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园氛围，少先队大队部就此将每月 8 日定为”红领巾亲情日” 。在每月的8
8、 日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学生、家长和老师的欢迎。(2) 帮家长买一次菜4 月 8 日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。星期六，很多孩子或与家长、或自己一人来到了平时难得一去的菜场。翻开同学们的一篇篇周记，我们欣喜地看到了孩子们长大了。(3) 做“家长的贴心袄”5 月 8 号这一天，全校同学又做了“家长的贴心袄”，给家人捶捶背、 捏捏肩、剪剪指甲、 梳梳头。小小的亲情作业，又一次拉近了家长与孩子之间的距离，使学校内外处处呈现出一派和谐的氛围，促进了学校教育工作的发展。(4) 做“爱牙小卫士”今年 10 月 8 日，队员们回家很认真地帮父母挤牙膏，并积极在“关爱行动卡”
9、上制定关爱父母口腔健康的计划，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5/10受到家长的一致好评。在很大程度上，帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生习惯，让孩子真正得到健康成长。“以我为主，漠视他人”是现在队员的普遍心理缺陷。引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人，并让他们从中体悟出心灵的感动，也许是填补那份缺陷的好办法。活动的独具匠心设计，巧妙地带着学生们进入生活，用“无意识”导引“有意识”，用情感伴随理性， 充分激活了学生的情绪，加深了对父母之爱的体验。2、开展亲情游戏活动，感受家庭生活的情趣。(1) 做“家里的大力士”去年的 9 月 8 日，大队部布置亲情作业，比一
10、比，赛一赛，争做“家里的大力士”，队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了，但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。不管输赢，我们看到了孩子们脸上的喜悦，家长心中的窃喜。孩子有劲了，真的长大了。(2) 和父母分享食品20XX 年 9 月 8 日，亲情日活动的主题是“和父母分享一样食品”，队员们回家纷纷削起了苹果，掰开了巧克力。你一口，我一片，边说边交流，这样幸福温馨的时刻定格在孩子的记忆里。(3) 邀父母齐唱童谣结合学校体育大课间跳皮筋活动，11 月 8 日队员们在亲2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6/10情日里邀父母跳皮筋，唱童谣。孩子们开心地
11、说：“我妈妈好棒的，会跳很多花样，唱的童谣真好听”。家长们幸福地说“我们仿佛也回到了儿时”。(4) 亲子接力赛记得 12 月 8 日， 一、二年级的“背子”接力比赛。平日里忙于工作的家长们，特地换上便装与自己的孩子同场竞技。只听一声哨响，背子活动接力赛正式开始，家长们背着孩子毫不示弱奋起直追，在一旁观看的家长和学生都在为自己的团队加油助威。比赛结束，家长和学生都为自己的胜利欢欣鼓舞。活动深受家长好评。一位家长这样说道： “比赛结果在这时候并不重要，通过这次活动，增进了与孩子的交流和互相信任，这比平时在家苦口婆心说教的效果要好许多。” 还有一位家长说：“参加这样的活动， 我们非常欢迎，不仅可以和
12、学校进行交流，同时也可通过我们家长的参与，给孩子一个积极向上，勇夺第一的良好形象。这次活动大大拉近了孩子与父母的距离，他们脸上洋溢的幸福笑容就是学校和老师们最大的收获。做为少先队员的组织者，引领者，要时时刻刻地发挖掘教育的内涵，发现队员内心的善良和真爱，促进两代人的交流，更好发挥亲情教育的重要作用，推动了队员们思想道德教育的不断深入。亲情游戏就可以使全家人在快乐、有趣的游戏中，增进感情。大人们在活动中享受为人父母的喜悦，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7/10孩子们也在活动中感受到成长的快乐。亲子互动交流活动使亲情教育有了载体，能够让学生、家长和学校一起参与和体
13、验教育过程。在情感的互动中，孩子、家长包括老师都在感动中成长 !3、开展亲情表白活动，感动孩子的心灵。小学生感恩节活动策划方案四感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从谢谢开始”十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、 亲人、老师、同学、朋友的感激之情。2、相互说一声“谢谢” 。和家人、老师、同学、朋友见面说一句 “谢谢” 的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已经通过课堂学习，要了解歌曲的来
