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1、幼儿园大班体育跳灯笼教案教学目标1. 培养幼儿的反应能力和协调能力。2. 提高幼儿的身体素质和身体协调能力。3. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。4. 感受民间文化的独特魅力。教材准备1. 小灯笼x15。2. 幼儿园大班学生x30。教学内容一、前期准备1. 教师将小灯笼放置在距离教室中部约5米左右的位置。2. 将学生分为15个小组，每组2名学生。每组学生一个人手持一个号码牌，上面标有编号，编号必须是连续的并且不能重复。3. 小组内的学生随机站在教室两侧。4. 教师站在教室正中央。二、游戏规则1. 小组内学生需要在教师吹哨声响起后，以最快的速度冲到教室中间，然后在教师的指令下轮流将小灯笼抛出到教室
2、的对面。2. 在轮流抛出灯笼之前，学生必须将手中的号码牌交给对面的队友，对方才能继续抛出灯笼。3. 如果一组学生有一个号码牌没有传递到对面，则取消该组正在传递的灯笼。4. 当一组学生成功将灯笼抛出对面后，旁边的学生将把灯笼接住并返回给教室中心的教师。教师在小组中记录得分。然后学生回到自己的位置等待下一轮。5. 按照对应的编号，继续轮流抛出灯笼，直到吹哨声响起结束比赛。6. 获胜的学生组可以得到奖励。教学要点1. 学生应根据自己的能力合理分工，发挥个人特长和团队协作精神，做到互相配合。2. 学生需要注意球的控制力，保证灯笼的飞行轨迹正常。3. 在参与比赛过程中，学生应该积极挑战自己的极限，在竞争中体验和展示自己的特长。教学评估1. 通过比赛得分，可以发现小组协作能力和个人能力的突出表现，了解学生的身体素质和协调能力。2. 反馈学生的表现，进行教学评估，帮助学生发现自身的优势和不足，并通过提供机会进一步提高学生的自信和信心。教学延伸1. 可以对游戏规则进行调整，增加一些创意元素。2. 可以将本活动与其他主题课程相结合，如春节民俗、文化课程等。可以让学生更深入体验本地的文化特色。
