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1、火灾预防与逃生教案教学目标知识目标：了解消防安全知识，火灾扑救常识。能力目标：了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。情感态度价值观目标：培养学生热爱生活、乐观向上的态度和社会责任感。教学重点：火灾自救与逃生教学难点：火灾预防教学方法：谈话法、讨论法、讲授法教学手段：多媒体教学过程：提出问题：你是否知道，该如何预防火灾呢？如果不幸发生火灾，你知道该怎样处置吗？知道该如何逃生自救吗？从而导出本课第一部分。一、 火灾的预防常识。（幻灯片分别展示）1、 把好装修设计关，杜绝火灾隐患。2、 经常检查电器和线路，杜绝电气火灾。3、 管好厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。4、 管好明火管好家中的可燃、易燃物
2、品。5、 保持楼道清洁整齐，不在出口走道内或楼道内堆放杂物。这部分通过与学生交流讨论出这样做为什么能预防火灾的原因。二、 火灾致人死亡的原因。（幻灯片分别展示）1、 有毒气体。（特别是一氧化碳）火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。2、 缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。3、 烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。4、 吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。了
3、解火灾致人死亡的原因是为了让学生能更加的珍爱生命，并且重视本课内容的学习。三、 火灾中的自救与逃生。（一）、自救的基本技能。（幻灯片分别展示）提出问题：1、发现着火，先报警还是先救火？ 2、如何报警？ 3、如何使用正确的灭火剂灭火？ 4、灭火的方法有哪些？ 5、灭火器村如何操作？ 6、身上着火时怎么办？通过与学生的讨论解决这些重要问题，从而加深印象，学到知识，掌握技能。（二）逃生的十大技巧。（幻灯片分别展示）1、居安思危，未雨绸缪。2、快速撤离，不贪财物。3、辨明方向，迅速逃生。4、缓降逃生，滑绳自救。5、善用通道，莫入电梯。6、简易防护，匍匐前进。7、利人利己，切勿拥挤。8、就地避难，固守待援。9、低层跳离，切勿冒险。10、正确求救，争取外援。根据这些技巧每张幻灯片加以详细的文字解释并附加图片，图文并茂，让学生快速且深刻的记录在内心深处，使他们能真正的能把知识变成能力。本课小结：“只有对处境绝望的人，没有令人绝望的处境！”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。要镇定，要有勇气，要有信心！
