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1、六年级语文网络教学总结和下周计划一、网络教学总结疫情严峻，延迟开学。但停课不停工作，离校不离责任。结合目前形势和我校实际情况,我就认真领会、遵照执行。1、开启新的工作模式今年不能正常开学。但是我以抗疫保家、不忘教育使命的责任担当和政治站位，以新的工作方式周密细致地做好新学期语文方而的各项工作。从 2月10日起正式“在家上班”，认 真做好疫 情防控期间网络教学工作，认真搜集整理教学资源，写好新学期教案，专研教材,积极备课。2、认真做好疫情期间网络教学工作。同孩子们一起听河南省需校课堂，记笔记。过后充分借助微信、QQ、钉钉等互联网形式，跟 孩子一起讨论，弁讲解。3、课后辅导孩子们都能及时在钉钉班级
2、群里把作业上交了。我也不能落后，对孩子们的作业随交随改,弁且评出优秀作业推送到班级群。给孩子们动力和信心。有难题就利用钉钉视频会议，给孩子们解难答疑！4、网授心得通过两个星期的网络学习，让我感受到有利有弊。利是 ：1、孩子们多掌握了一项学习途 径, 也更珍惜在学校的学习机会。2、我也学会了很多在现在教育技术、本领，同时对孩子 们多了一份 思念。弊端是：1、有些问题孩子们不懂不能及时得到解决。我也好掌控孩子们学 习的效果。2、孩 子在家缺少自觉性，也缺乏在学校的集体学习氛国！二、下周具体教学进度日期课题教学内容作业3 月 2 FI1、十六年前的回 忆第一课时1、 掌握字词2、 有感情的朗读课 文
3、。1词2文:、听写本课生字0、有感情朗读课 旺卡。3月3 H2、十六年前的回 忆第二课时1、感受李大钊的高贵 品质。2、领悟课文前后照,、 首尾呼应的表达方1、2、课后习题 摘抄。3月4日3、为人民服务第 一课时1、 会写本课生字词。2、了解课文内容。3、文章怎样围绕中心 论点叙述的。1词24、听写本课生字0、并背诵第2和 刍然段O3 月 5 FI4、为人民服务第 二课时1、品悟含义深刻的语 句。感受议论文的严谨 性。2、熟读课文，加深对 课文内容的理解。1、 课后习题2、 摘抄。3 月 6 FI金色的鱼钩1、 掌握牛字词。2、理解课文内容。3、通过细节描写体会 老班长的高贵品质。1、听写本课生字 词。2、朗读打卡。3、 摘抄周末答疑解惑u、IRI 4 U1、日记一篇2、阅读打卡3、 平台答题注：作业中包括常规的作业：生字词语的听写必须掌握，每课作者了解、日积月累句子要求会正确背写，为人民服务课文要求第二和四自然段会背，积极利用钉钉布置一些学生容易接受的作业。做好在 钉钉 平台上为学生答疑解惑
