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1、六（下）语文课文内容复习要点第一单元一、课文知识点整理：1、本学期培养的学习习惯：读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。2、长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。A、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。 说长江有母亲的情怀，是因为长江无
2、私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。课外补充：长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。3、三亚落日是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 A、三亚落日中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。C、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语 琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 东西南北 喜怒哀乐
3、梅兰竹菊 风雨雷电课外补充：三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。4、烟台的海这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。 A、全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总分总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。烟台的海就是山东烟台北面的 渤 海。5、记金华的双龙洞作者是叶圣陶，是一篇游记。课文按游览顺序，依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写
4、了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 A、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说倪焕之，童话集稻草人。 B、课文浏览顺序：路上洞口外洞孔隙内洞出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下。二、读准下列字音：奔（bn）跑 投奔（bn） 树冠（gun） 冠（gun）军 玫瑰（gu）眨（zh）眼 涨（zhng）溢颤（chn）动 收敛（lin） 凝（nng）重 锲（qi）而不舍 惬（qi）意 呢喃（n nn）嬉（x）
5、戏孔隙（x） 塞（si）外 银（yn）装素裹 玉屑（xi）银末 悄（qio）然无声三、补充资料：1、与长江有关的诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【唐】李白黄鹤楼送孟浩然之广陵一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 【唐】白居易暮江吟天门中断楚江开，碧水东流至此回。 【唐】李白望天门山星垂平野阔，月涌大江流。 【唐】杜甫旅夜书怀2、与黄河有关的诗句：白日依山尽，黄河入海流。 【唐】王之涣登鹳雀楼黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 【唐】王之涣凉州词二首其一三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 【宋】陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 【唐】刘禹锡浪淘沙九曲黄河万里沙3、与大海
6、有关的诗句：乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【唐】李白行路难海上生明月,天涯共此时。【唐】 张九龄望月怀远君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。【唐】 李白将进酒百川东到海,何时复西归?【汉】汉乐府长歌行第二单元一、课文知识点梳理：1、卢沟桥烽火这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌恺抗击侵略者的顽强精神。A、卢沟桥事变：也称“七七事变”。 “九一八变事变”：1931年9月18日。B、卢沟桥位于北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵
7、足智多谋、英勇善战打败了用心险恶的日本军队。2、聂将军与日本小姑娘这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。聂将军名_聂荣臻。日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽大的胸怀。是“中日友谊的使者”，是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了 救出孤女 、 关心照料孤女、 送归孤女、 孤女谢恩 这些内容。A、请写出三个你熟悉的元帅朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英B
8、、从抱起小妹妹 给女孩找奶吃 让美穗子吃梨 及为美穗子喂饭等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个有菩萨心肠 至仁至义的人。C、日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。这句话中的双引号的作用是_ B_ A表示讽刺或否定 B表示特定称谓 C表示引用的部分3、半截蜡烛 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站 的事，赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。A、描写情况危急的成语：千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急描写人物心理的成语：心花怒放 忐忑不安 心如刀绞4、“厄
9、运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。 “最可怕的东西” 指藏有绝密情报的半截蜡烛，因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，一家三口会结束生命，情报站会遭到破坏。C、学习本课，我们可以从人物的 动作 、 语言 、 神态 、 心理活动 的描写去了解人物。5、夏日绝句是南宋女词人李清照所写。“ 生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。诗中李清照怀念古人项羽，目的是借项羽无颜见江东父老自刎乌江来讽刺南宋君臣不战而退，苟且偷安的行径。 6、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题 2018年3月14日，英国著
10、名理论物理学家史蒂芬霍金去世，享年76岁。正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们也要做一个心怀天下的小学生。7、正确默写练习2中的含有农具的诗句，并掌握其中所使用的农具。二、读准下列字音：耙（b） 耧（lu） 包扎（z）挣扎（zh） 扎（zh）营 美穗（su）子 厉声喝（h）道 仿佛（f）似（s）乎 似（sh）的 魔爪(zho) 咽(yn)喉 哽咽（y） 当(dng)天 如火如荼（t）号召（zho）处（ch）理 相处（ch）长处（ch）明晃晃（hung）晃（hung）动 顷（qng）刻间 鲜血（xu）挑衅（xn） 凌（lng）晨 三、补充知识：1、描写战争
11、场面的成语：金鼓连天、千军万马、枪林弹雨、破釜沉舟、势如破竹2、描写情况危急的成语：千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急 生死存亡 危在旦夕3、描写人物心理的成语：心花怒放 忐忑不安 心如刀绞 郁郁寡欢 喜出望外4、“滴水之恩，当涌泉相报”。与“救命之恩”结构相同的成语：安身之地 不败之地 八拜之交 第三单元一、课文知识点梳理：1、三打白骨精本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。2、三打白骨精这个故事选自中国四大名著西游记，作者是吴承恩（明），通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；
12、肉眼凡胎，心地善良的唐僧。西游记中还有很多脍炙人口的故事，如：齐天大圣大闹天宫、美猴王出世、八戒大战流沙河四大名著中另外三部分别是红楼梦（曹雪芹 清）、三国演义（罗贯中 明）、水浒传（施耐庵 明）。 3、三打白骨精故事的六大要素是：时间：去西天取经路上的一天；地点：一座高山中；人物：唐僧师徒四人及白骨精；起因：白骨精要吃唐僧肉；经过：孙悟空三打白骨精；结果：白骨精被打死。4、四大名著中含三字的故事名西游记：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；三国演义：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义；红楼梦：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；水浒传：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三
13、败高俅5、词两首 如梦令词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。渔歌子描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位怡然自得的渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。2、如梦令和渔歌子都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头。3、如梦令中“醉”表明词人 心情愉快，是开怀畅饮的结果。“不知归路”的原因可能是“日暮”和词人“醉”了；也可能是词人兴致很高，流连忘返。两个“争渡”表现了词人 急于从荷花丛中找到正确的路径的心情。4、渔歌子描写的自然景物有：西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、风、鱼 构成了一幅美丽的春天
14、景物图。3、渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是鱼肥、雨小且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪，表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。而我们曾经学过的江雪一诗中则为我们塑造了一个孤傲、清高的渔翁形象5、螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。 A、“螳螂捕蟑 黄雀在后”比喻只想取得眼前的利益而不顾后
15、患。也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。 B、蝉眼前的利益是露水，身后的祸患是螳螂；螳螂眼前的利益是蝉，身后的祸患是黄雀；黄雀眼前的利益是螳螂，身后的祸患是少年拿着弹弓。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾眼前的利益 ，不顾身后的隐患。6、读书要有选择，作为小学生，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的书；可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。7、选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据 自己的兴趣爱好 选择合适的读物，还可以 向老师或父母 请教，或征询读过这些书的同学的意见。8、优秀文学作品：西游记假如给我三天光明鲁宾逊漂流记钢铁是怎样炼成的科普类:十万个为什么 少儿百
