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1、工商部门学校周边食品经营环境专项行动 整顿校园周边食品经营环境 专项行动工作总结 连日来，x工商分局结合当地实际，采取有效措施，在xx、xx“两乡”范围内开展了对学校周边食品经营环境专项清理整顿工作。 一是重点理清两乡各类学校内食品经营主体性质的混乱不清,明确学校及经营者的食品安全管理责任。 长期以来，两乡有部分学校内的食品经营者的主体性质一直处于混乱不清的状况，有的是学校开办的实体，有的是承包,各种形式的混乱存在给工商的日常监管带来了相当大的麻烦，同时也为食品安全埋下了隐患。为了彻底改变这种局面,在这次整治中,分局理清两乡各类学校内食品经营主体性质，明确学校及经营者的食品安全管理责任。 1、
2、学校开办的实体，学校就是第一责任人，必须以学校的名义办理食品流通许可证和营业执照，分局一把手同学校签定责任书,学校必须为对其经营行为担负全部责任。 2、学校将店面出租给食品经营者的。分局一把手分别同学校和食品经营者签定责任书,学校应对食品安全事故的承担连带责任;经营者应办理食品流通许可证和营业执照方可从事经营活动，并按食品安全法的要求规范经营行为。二是规范和整顿校园周边的食品经营环境。 1、严把市场主体准入关，坚决取缔无证无照违法经营行为。对未达到法定条件的一律不予核发食品流通许可证。依据食品安全法的要求,对经营不规范、营业场所卫生条件不符合要求的限期停业整顿。 、设立1315举报点,设立举报
3、信箱及举报电话。凡是发现食品经营户有不符合食品安全法要求的行为的，欢迎广大师生向分局举报。 三是从严整治,有效遏制食品安全事故的发生。 坚决查处经营“三无”食品、过期变质食品和无照经营的行为，杜绝假冒伪劣食品进入学校，对于食品质量不合格、经营场所不符合卫生要求、商品陈列不规范、设施设备不齐全、无合格健康证明从事食品经营活动等安全隐患要逐一进行排查,边排查边整改。做到安全隐患排查率1%，有效整治率00%。 同时加强对学校周边出售食品的质量及饮食摊点的管理,对违反食品卫生管理法规、掺杂使假、骗买骗卖以及出售变质食品的违法行为进行了严肃查处,保证了学校师生的消费安全，维护广大师生的合法权益。 xx工
4、商分局xxxx年xx月xx日 第二篇:学校及周边环境专项整治行动工作总结学校及周边环境专项整治行动工作总结 按照市、区综治委文件精神,我区于22X年3月起开展钟楼区校园及周边治安秩序整治行动,切实做好我区学校安全稳定工作,营造良好的校园及周边环境，实现学校及周边各类群体性事件得到有效控制，各类案件发案得到有效遏制,突出治安问题得到有效解决,环境面貌得到明显改观，学校安全管理工作明显加强,治安综治工作机制进一步健全。 一、集中力量,突出重点开展专项综治工作。一是配合公安部门严厉打击侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的违法犯罪活动;二是协助相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电
5、子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点,违章建筑和出租房屋,学校周边20米之内的网吧已全部取缔,00米以外但临近的网吧已列入长效监督;三是协助相关职能部门整治校园及周边环境,全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点,违章建筑和出租房屋;四是与交巡警大队联合开展了校1 车整治活动,规范了学校接送学生车辆的运营，有力地保障了学生的生命安全；五是全面排查了学校、幼儿园内部的各类安全隐患，限期整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生;六是继续全面清理整顿了不合格的办学机构,对公办民营和简易学校的办学资质再次进行普查，完善手续，
6、严禁非法和无资质办学。 二、强化教育，提高青少年法制道德素质。学校是对青少年进行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道,在加强和改进青少年思想道德建设方面起着至关重要的作用,各中小学全面贯彻党的教育方针，克服重智育轻德育的倾向,把道德、法制教育贯穿于学校工作的全过程，生动具体地渗透到学校教育教学的各个环节。我们加强了法制副校长(法制辅导员)队伍建设，充分发挥法制副校长(法制辅导员)在开展学校道德、法制教育中的积极作用。今年，我们在聘请法制副校长的基础上，对所聘法制副校长的年度工作进行了考评,并对新聘任的法制副校长进行了审核。此项工作进一步规范了法制副校长的聘用工作，明确了法制副校长应尽责任和义务
7、。同时，我们还动员和组织社会各方面力量,关心和支持学校的道德、法制教育工作,实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，形成有利于青少年健康成长的社会氛围。 三、严密措施，提高校园内部管理防范水平。各校（园）按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全并严格实行学校校长、幼儿园园长内部安全防范管理责任制，明确分管领导具体负责，通过不断深化“平安校园”创建活动，切实落实校园内部安全防范措施。 根据市综治办关于在全市各级各类学校建立校园警务室的通知要求,我们在区综治办和学校所在辖区派出所的协助下,我区24所中小学、所简易学校(7月取缔了两所)都建立了校园警务室。我们制定和完善了校园安全管理的规章制度,严
8、格执行门卫检查登记、值班巡逻、消防检查、食品安全等各项工作制度,规范了日常管理。加强了对中小学、幼儿园教职员工、聘用人员、临时用工的准入资质进口关,强化职业道德和法制观念教育,防范和避免内部人员侵害中小学生和少年儿童的事件发生。并定期检查、维护校园基础设施和器械，及时消除安全隐患。通过召开“加强学校消防安全四个能力建设推进现场会”、开展食品卫生知识培训活动等等,积极开展安全防护知识教育,增强师生的自我防范意识和能力。 四、积极探索,建立健全学校安全管理及周边环境综合治理的长效工作机制。为了从根本上解决学校安全管理和综合治理问题,我们建立健全了长效管理机制。我们坚持整治和建设并重的工作思路，把集
9、中整治与日常管理有机结合起来，将学校安全及周边环境的日常管理责任落实到具体部门、具体人。各中小学在局党委的统一领导下，建立了学校安全及周边环境综合治理工作协调小组,充分发挥学校及周边治安综合治理小组的牵头作用,协调有关部门和社区深入开展学校及周边治安整治,形成学校与地方共同协商、及时解决问题的畅通渠道。对周边问题突出、情况复杂的学校，采取了得力措施,做到了标本兼治。 五、明确责任、加强领导、总结考评。各学校根据实际及时调整充实学校综治、安全工作领导组织，并将此作为一项经常性 工作任务，列入重要议事日程，加强领导。我们认真落实学校综治、安全工作领导责任制和目标责任制,层层签订责任书，明确具体责任
10、要求。单位主要负责人是本地本学校综治、安全工作的第一责任人,对学校综合治理、安全工作负全面的领导责任，分管负责人具体负责,其他负责人积极参与配合，按照“管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事”的要求,把学校综合治理、安全工作的各项措施落到实处。并定期分析研究学校综合治理、安全工作的形势，及时提出加强工作的措施；定期检查工作情况，发现问题,及时解决;及时向局党委和有关部门汇报学校综合治理、安全工作的情况，积极主动争取局党委和有关部门的支持和配合,积极妥善地处理好校内外不稳定、不安全因素,努力维护好校园秩序。 0X年10月 第三篇:学校及周边环境专项整治行动工作总结龙形市中心学校及周边环境专项整
11、治行动工作总结 按照县综治办文件精神,于年9月起开展龙形市乡校园及周边治安秩序整治行动,切实做好我乡学校安全稳定工作，营造良好的校园及周边环境,实现学校及周边各类群体性事件得到有效控制,各类案件发案得到有效遏制,突出治安问题得到有效解决，环境面貌得到明显改观,学校安全管理工作明显加强,治安综治工作机制进一步健全。 一、集中力量，突出重点开展专项综治工作。一是配合公安部门严厉打击侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的违法犯罪活动;二是协助相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，违章建筑和出租房屋,学校周边20米之内的网吧已
12、全部取缔,200米以外但临近的网吧已列入长效监督;三是协助相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点,违章建筑和出租房屋;四是与交巡警大队联合开展了校车整治活动，规范了学校接送学生车辆的运营,有力地保障了学生的生命安全；五是全面排查了学校、幼儿园内部的各类安全隐患，限期整改,坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生;六是继续全面清理整顿了不合格的办学机构,对公办民营和简易学校的办学资质再次进行普查,完善手续,严禁非法 1和无资质办学。 二、强化教育,提高青少年法制道德素质。学校是对青少年进行思想道德教育的主课堂、
13、主阵地、主渠道,在加强和改进青少年思想道德建设方面起着至关重要的作用，各中小学全面贯彻党的教育方针,克服重智育轻德育的倾向，把道德、法制教育贯穿于学校工作的全过程，生动具体地渗透到学校教育教学的各个环节。我们加强了法制副校长(法制辅导员)队伍建设，充分发挥法制副校长（法制辅导员）在开展学校道德、法制教育中的积极作用。今年，我们在聘请法制副校长的基础上，对所聘法制副校长的年度工作进行了考评，并对新聘任的法制副校长进行了审核。此项工作进一步规范了法制副校长的聘用工作，明确了法制副校长应尽责任和义务。同时,我们还动员和组织社会各方面力量，关心和支持学校的道德、法制教育工作,实现学校教育、家庭教育和社
14、会教育的有机结合,形成有利于青少年健康成长的社会氛围。 三、严密措施,提高校园内部管理防范水平。各校(园）按照“谁主管，谁负责”的原则,建立健全并严格实行学校校长、幼儿园园长内部安全防范管理责任制,明确分管领导具体负责，通过不断深化“平安校园”创建活动,切实落实校园内部安全防范措施。根据市综治办关于在全市各级各类学校建立校园警务室的通知要求，我们在区综治办和学校所在辖区派出所的协助下，我们制定和完善了校园安全管理的规章制度，严格执行门卫检查登记、值班巡逻、消防检查、食品安全等各项工作制度,规范了日常管理。加强了对中小学、幼儿园教职员工、聘用人员、临时用工的准入2资质进口关，强化职业道德和法制观
15、念教育，防范和避免内部人员侵害中小学生和少年儿童的事件发生。并定期检查、维护校园基础设施和器械,及时消除安全隐患。通过召开“加强学校消防安全四个能力建设推进现场会”、开展食品卫生知识培训活动等等，积极开展安全防护知识教育,增强师生的自我防范意识和能力。 四、积极探索,建立健全学校安全管理及周边环境综合治理的长效工作机制。为了从根本上解决学校安全管理和综合治理问题，我们建立健全了长效管理机制。我们坚持整治和建设并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来，将学校安全及周边环境的日常管理责任落实到具体部门、具体人。各中小学在局党委的统一领导下，建立了学校安全及周边环境综合治理工作协调小组，充分
16、发挥学校及周边治安综合治理小组的牵头作用,协调有关部门和社区深入开展学校及周边治安整治，形成学校与地方共同协商、及时解决问题的畅通渠道。对周边问题突出、情况复杂的学校,采取了得力措施,做到了标本兼治。 五、明确责任、加强领导、总结考评。各学校根据实际及时调整充实学校综治、安全工作领导组织,并将此作为一项经常性工作任务，列入重要议事日程,加强领导。我们认真落实学校综治、安全工作领导责任制和目标责任制，层层签订责任书，明确具体责任要求。单位主要负责人是本地本学校综治、安全工作的第一责任人,对学校综合治理、安全工作负全面的领导责任，分管负责人具体负责,其他负责人积极参与配合，按照“管好自己的人,看好自己的门,
