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1、中班语言说课稿三只小猪盖房子【活动设计】现在的幼儿都是父母手里的宝贝,父母都会对自己的孩 子宠爱溺爱,导致幼儿不愿自己的事情自己做,变得懒惰, 针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一课,通过生 动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦 不怕累,以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外纲要 在语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个使他们 想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 因此。我运用此故事,锻炼幼儿的语言发展能力。【活动目标】1、理解故事内容,知道用砖盖房子最结实的道理。2、能简单复述故事内容,并进行角色表演。3、感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳、聪 明
2、和勇敢。【重点难点】本次活动的重点是能够简单复述故事内容,难点是幼儿 理解做事不要图省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好 的道理。【活动准备】故事三只小猪盖房子视频;猪头饰四个;狼头饰一 个;多媒体课件。【活动教法】为了更好的达到教学目标,我主要采用提问法、引导法 等来组织我的教学活动。【活动学法】我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方 法,让幼儿看一看,想一想,说一说,充分调动幼儿多种感 官,掌握学习的重难点。【活动过程】整个活动分为五个环节:导入活动,激发幼儿兴趣;教 师讲三只小猪盖房子的故事;幼儿简单复述故事内容; 播放视频三只小猪盖房子 ;表演三只小猪盖房子第一环节:导入活
3、动,激发幼儿兴趣。 提问:小朋友们,你们知道房子是用什么盖的吗? 有三只小猪他们也想盖房子,你们想知道他们用什么盖 得吗?请听故事三只小猪盖房子 ,听故事,找答案。1、故事里面都有谁?2、三只小猪都用什么盖的房子?3、谁的房子最结实? 第二环节:教师讲三只小猪盖房子的故事。1、教师播放多媒体课件,并生动的讲述故事。2、回答问题:故事里面都有谁?三只小猪都用什么盖的房子?谁的房子最结实?第三环节:幼儿简单复述故事内容。 请幼儿大胆地讲述故事。 第四环节:播放视频三只小猪盖房子 。 增加幼儿对故事的印象,并讨论: 你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪?如果你 盖房子,会选择什么材料盖?建议幼儿盖结实的砖房子,要 做一个不怕苦、不怕累的孩子。第五环节:表演三只小猪盖房子 。选出扮演角色,分发头饰。运用多媒体课件布置故事背 景,教师指导。