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1、第10课秦末农民大起义【教学目标】1、知识与技能：了解秦朝暴政的主要表现，掌握陈胜、吴广大泽乡起义的原因、时间和历史地位，了解巨鹿之战以及秦朝灭亡的基本历史知识。培养学生的历史阅读能力和分析历史问题的能力。2、过程与方法：通过材料、合作探究，让学生感受到秦的暴政以及秦末农民大起义爆发的原因和与秦灭亡的关系，由此学会对历史事物进行分析。3、情感、态度、价值观：懂得秦的暴政是激起秦末农民大起义和秦朝灭亡的根本原因，从而明白“得民心者得天下”的道理。【教学重点、难点】重点：秦朝暴政的表现以及陈胜、吴广起义。难点：陈胜、吴广起义的原因及影响。【教学过程】一、自主学习(阅读课本P4749内容，完成以下各
2、题。)(一)秦的暴政1. 表现:沉重的、繁重的和兵役以及极为残酷；继位的更加残暴。(二)陈胜、吴广起义2. 原因:(1)根本原因:秦朝的暴政。(2)直接原因:。3. 陈胜、吴广起义:(1) 时间:公元前年。(2) 地点:。(3) 建立政权:陈胜陈王，在陈县建立“”政权。(4) 结果:陈胜、吴广被害,起义失败。(5) 地位:是中国历史上第一次大规模的。4. 项羽、刘邦起义:(1) 项羽在之战中以少胜多，歼灭秦军主力。(2) 抓住时机，率军直抵咸阳。公元前年，秦朝统治者投降。威名显赫的秦朝，仅存在年就灭亡了。二、合作探究“敢怒不敢言,唯恐遭劫难;昏庸是胡亥,统治更残暴。”这几句话道出了秦末农民的心
3、声,也阐述了秦朝短命而亡的根本原因。下面我们一起探究秦朝的灭亡。【残暴统治怨声载道】材料一“我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难。”秦朝民谣【揭竿而起首义精神】材料二公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死则即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”史记材料三见右图陈胜吴广起义项羽刘邦（1）材料一反映了秦朝末年什么样的政治情况，具体表现在哪些方面?（2）结合材料二的内容，说出发生这次历史事件的根本原因和直接原因是什么？其历史地位是怎样的？（3）陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦
4、朝统治的斗争中，各起了什么作用？三、展示练习1. 从修建骊山陵墓、长城可以看出，秦的暴政的突出表现是（）A. 繁重的徭役B残酷的刑法C.沉重的赋税D.可怕的殉葬2. 有人曾形容秦朝时期“赭衣塞路，囹囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱了关满了人，如同集市一样。这些现象反映了秦朝时期（）A.社会治安混乱B.刑法严酷，人民动不动就要受到处治C.国民素质不高D.人们的法制观念淡薄3仔细观察下图，它所反映的历史事件是（）A.城濮之战B.巨鹿之战C.大泽乡起义D.牧野之战4. 下列关于陈胜、吴广起义的描述中，不正确的是（）A. 爆发地点在大泽乡B. 起义建立了“张楚”政权C. 是我国历史上第一
5、次大规模的农民起义D. 起义推翻了秦朝的统治5. 秦始皇幻想秦朝的统治能万世无穷，结果二世而亡，秦朝成为历史上最短命的王朝之一，请你算一算它一共存在了多少年（）A.10B.15C.25D.306. 公元前207年，率军攻入秦都咸阳，灭亡秦朝的是（）A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦四、答疑总结本课知识构建：秦末农民战争秦朝灭亡A.B.C.D.同学们，学了本节课你有什么收获呢？还有什么问题呢？当堂演练达成目标1“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”，人民只能“衣牛马之衣，食犬彘（猪）之食”了。这句话指的是秦朝时期（A）A沉重的赋税B繁重的徭役C严刑酷法D繁重的兵役2 有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫
6、囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期（B）A社会治安混乱B刑罚严酷，人民动不动就要受到处治C.人们的法制观念淡薄D国民素质不高3 “孟姜女，杞梁妻。一去燕山更不归。长城路，实难行。”孟姜女哭长城的故事广为流传，该故事反映的历史背景是秦朝暴政的表现之一（B）A沉重的赋税B繁重的徭役C严刑酷法D繁重的兵役4 .秦末农民战争爆发的根本原因是（D）A秦始皇焚书坑儒，引起知识分子的不满B.中央集权已经过时C.秦灭六国完成统一，违背历史潮流D.秦的暴政5 人们常用成语“斩木为兵，揭竿为旗”来比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世
7、千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是（B）A.项羽和刘邦B陈胜和吴广C韩信和张良D.陈胜和项羽6 .秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用且以少胜多的战役是（B）A.长平之战B.巨鹿之战C城濮之战D马陵之战7 秦朝灭亡的标志是（C）A.城濮之战B.官渡之战C咸阳之战D巨鹿之战8 象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关(B)A.秦统一六国B.楚汉之争C.赤壁之战D.淝水之战9 .约瑟汤恩比：“人类历史上最有远见、对后世影响最大的两位政治人物，一位是开创罗马帝国的凯撒，另一位便是创建大汉文明的汉太祖刘邦。”刘邦建立“大汉文明”开始于(D)A.公元前221年B.公元
8、前220年C.公元前207年D.公元前202年10 .阅读下列材料，回答问题。材料一“我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难，轻则砍手足，重则全村连。秦朝民谣材料二“唯商鞅变法，不顾人言，只能骤至富强，亦以召怨天下。虽得天下，旋踵而亡。”一一资治通鉴(1) 材料一反映了秦朝末年什么样的政治情况？具体表现在哪些方面？秦朝实行暴政；其表现包括沉重的徭役、兵役、赋税、严酷的刑罚。(2) 材料二认为秦朝“旋踵而亡”的原因主要是什么？这种观点正确吗？请简述理由。商鞅变法。这种观点不正确：商鞅变法使秦国逐渐富强起来，为统一六国打下了坚实的基础；秦灭亡的根本原因是暴政，与商鞅变法无关。(3) 你认为一个国家想要长治久安，统治者应该怎么做?施仁政于民，轻徭薄赋，让利于民等。课后反思查漏补缺繁重的徭役沉重的赋税残酷的刑法二世更加残暴陈胜、吴广起义秦的暴政f项羽、刘邦起1.本节课的收获:西汉建立2本节课还存在的疑惑：
