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1、五下回顾拓展八优秀教案二 文章摘要:本文章的主要内容是关于五下回忆拓展八优秀教案二课堂实录 案例 教学反思 课文 教后感，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！教学目标1积累语言，增强书面语言的叙述能力，激励学生在内容选择、顺序的安顿语言的使用上，能与他人有点不同，有新意。2让学生积累更多的名人名言，并领会其深刻的含义。3培养学生的阅读兴趣。教学重难点：会归纳总结本单元及本学期的写作办法。教学时数：2课时教学过程：一、交流平台1一是交流学生从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情；二是交流本组课文叙述上的特点；三是交流本学期自己在语文学习上的收获、体会以及今后努力的方向与打算。本学期课文叙述上的特
2、点是我最喜欢的课文是_, 因为我从中知道了_我最喜欢的人物是_, 因为我从他身上_我印象最深的是_, 因为_我还有很多收获_我今后努力的方向与打算3自由组合，分小组进行讨论，并交流心德。4进行交流评价。5各小组进行补充。6交流完后办一份“异域风情手抄报或剪贴报、黑板报。二、日积月累1自由读名人名言。2介绍自己所了解的这几个名人。3熟读名人名言，说说自己读懂了什么。4交流自己对名言的理解。歌德的名言强调贡献的精神；雪莱的名言鼓励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观失望；泰戈尔的名言赞颂了无私贡献的精神；普希金的名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。5比
3、一比，看谁读得有感情，看谁背得快。6你还读过这几位名人的哪些名言，读给大家听。三、趣味语文1阅读趣味语文，想想讲了什么。2交流自己的理解有趣之处在哪里。?手表广告言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好；?最短的科幻小说给人留有无限的想象空间；?交通告示风趣幽默，富有人情味，提示司机注意交通平安市区内限速30英里；超过60英里，要接受处分；超过80英里，就会有平安隐患与生命危险。3朗读比赛。4最后交流一下各自了解或搜集的趣味语文材料。教师也可相机补充一些如：劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。再如：在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。在长岛公路路口，有一块警示牌上写道：“电线杆自卫时，会给汽车和司机带来伤害。内容概括：这篇介绍了关于五下回忆拓展八教学设计二,五下回忆 拓展八，希望对你有帮忙！.
