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1、大学生心理健康教育李子勋等大学生心理健康教育期末考试（20）一、 单选题（题数：50,共50.0分）1人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）A、正确已错误2主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）A、正确已错误3缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（）人格。A、依赖日抑郁型C、偏执型D分裂型经典例题：章节及考试答案应该联系谁？A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都对4 “变态”这个词来源于（）。A、临床医学 B、物理学C、生物学 D、心理学5 我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（）。A、认同
2、感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得6下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（）A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人 C、恋爱中必须男女平等 D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性7下列哪一条不符合 90后大学生的生活学习态度。（）A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学日 坚持自己的观点，坦诚地表达自己C欣赏他人，坚持自己 D、新知识接受性差，不深思熟虑8下列哪一个不属于心理学问题的识别：（）。A、量表筛查B、行为观察 C症状自述D、医院就医9国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。A、4 B、3 C、7 D、610被称为西方医学之父的古希腊医生是
3、（）。A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底D、柏拉图11 自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻 击行为。”属于哪类人格。（）A、强迫型B、分裂型C抑郁型D、偏执型12下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素:A、充分利用大学有效资源B、合理的分配学习与生活时间C努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望13心理学学科的发展迄今是（）的局面。A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前14）人格的人会发展到抑郁症， 甚至出现自杀风险。在长期的不良人际环境或者学习受挫时，A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型15分裂型人格的人一般比较孤独
4、、沉默、（）,不爱人际交往，不合群。A、乐观B、悲观C、退让D、积极16“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。 叫做（）。A、社会系统理论B、人际系统理论C、家庭系统理论D、环境系统理论171992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。A、5B、6C、7D、1018大学生最重要的任务是（）。A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业19下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（）A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考，上帝就发笑。C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我20著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。A、费钦纳
5、B、赫伦C、冯特D、斯金纳21“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（）A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得22压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。A、外部B、内部C、中间23“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。0.0分A、成熟B、不成熟24马丁 布伯是（）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事25（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（）A、依赖B、抑郁型C偏执型D、边缘26“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）A、弗洛伊德B、冯特C罗杰斯27“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作
6、最适合我。”属于：（）A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得28思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。A、依赖B、精神分裂型C偏执型D、分裂型29）来改变。（）在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（A、培养爱好B、加入社团C、坚持作息D、坚持运动30创建第一所心理实验室的是谁？（）A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德31（）第一个提出生命周期的理论。A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森32（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。A、1946B、1966C、1864D、194533文艺复兴是对（）文化的传承
7、。A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼34“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使, 缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。A、强迫型B、表演C、反社会型D、分裂型35人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁 布伯36在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）A、暗不性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力37（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。A、1984 年B、1985 年C、1986 年D、1990 年38通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（
8、）的人。A、更坚强B、更快乐C生活水平更高D、活得更久39存在主义的四大生命命题：自由、孤独、 （）、存在的价值。A、激情B、恐惧C焦虑D、尊重40下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。（）A、社会功能退行B、持续12个月不能自动缓解C行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受41“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我42他知而自不知的“我”，属于（）。A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我43毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。A、文字B、情感C、哲学D、民主44与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，
9、你对他说话常常答非所问，有时 还会被你侵扰而出现惊吓。A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型45同一性危机作者是？（）A、艾瑞克森B、吉利根C、班德勒D、托马斯摩尔46压力本身不是问题，关键在于：（）A、如何忽视B、如何回避C、如何应对47皮亚杰认为依恋来自于（）。A、温暖B、关怀C、关注D、习惯48短时记忆的容量为（）组块。A、4一6B、4一7C、58D、5949利他与利己的平衡通常需要做到（）。A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的50“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫
10、尔D、斯金纳二、 判断题（题数：50,共50.0分）1客观是被所有人都能够感知的那个现实。2真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。（）3性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（）4“自己眼中的我不属于自我探索的内容。（）5好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。（）6情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（）7性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。（）8我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。9不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（）10父母在培育儿童的过程中，要高度重视自我意识。（）11电影金刚中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情
11、。（）12恋爱关系中出现问题就分手。（）13科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。（）14心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。15理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。（）16身体健康与压力感有关17婚前性行为有可能导致性罪错感。（）18适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。19干扰存在于人际沟通的各个阶段中。（）20如果产生压力感，是一件很可怕的事情。（）21对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。（）22“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。（）23完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去
12、了社会的客观标准。（）24阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。（）25性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。（）26对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。（）27亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。（）28学习是个体行为潜能比较持久的变化。（）29早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。（）30记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。（）31遗忘主要是环境原因。（）32沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。（）33心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。（）34除了人之外，没有任何动物具有自我意识。（）35不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。36个体的心理健康状态是固定不变的。（）37情绪的信号功能主要通过表情传递的。（）38印象是社会知觉过程的结果。（）39主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。（）40每个人对爱情都有自己的理解。（）41性格是个体人格差异的核心。（）42我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。43男女性别角色并非相对存在。（）44“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。（）45不合理信念是主观的、没有事实依据的。（）46喜怒哀乐是人的四种基本情绪。（）47学习是人和动物共有的。（
