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1、六年级语文教案黄山松教学设计 教学目标: 1.知识目标:认识黄山松的形象及品格。 2能力目标:培养学生对于诗歌的感悟能力。 3.德育目标:体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。 4情感目标:体会诗歌炽热饱满的情感。 教学难点:认识黄山松的形象及品格. 教学重点:认识黄山松的形象及品格. 教学方法:研体式 教学过程: 一、导入新课:黄山是享有盛名的旅游胜地,那里的松树更是一道绝世的风景,黄山七十二峰高耸入云,在浮动的云海中,一棵棵黄山松昂首挺立,像一面面昂首的战旗,今天我们就一起走进黄山松。 二、自主学习: 1、读标准音: 峰峰皆(ji)到寒彻(cherave;)骨闪烁(shuogave;
2、)劲(jgrave;g)枝迸(berave;ng) 2、写规范字: 雷iaue;g()夹xacute;()u()露不屈不acut;() 3作者简介:张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人,黄山松一诗是他的代表作。3、有感情的朗读课文。 三、合作学习: 、用高度凝练的语言描绘黄山的形象 (明确:挺的硬,扎的稳,站的高,劈不歪,砍不动,轰不倒。)2、诗中写谷里的阴风,高山雪冷,紫色的岩等形象的目的是什么 (明确:用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。)、 四、合作探究: 黄山松具有怎样的品格(明确:顶风傲雪的自强精神,坚毅不拔的拼搏精神;百折不挠的进取精神) 五、回顾与反思: 1、你从黄山松身上感受到什么 感受到了黄山松挺的硬,扎的硬,扎的稳,站的高,劈不歪,砍不动,轰不倒的战士般的精神。 这首现代诗与苍松怪石图题诗各表达作者怎样的感情 (略) 板书设计: 顶风傲雪(自强) 坚毅不拔(拼搏)百折不挠(进取) 教后记:1