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1、历史必修三第三单元11、12课测试题一、选择题 每题5分，共65分1、希腊哲学集中体现了（ A ）A、希腊文化的理性精神 B、希腊文化的哲学精神 C、理想主义精神 D、探索精神2、古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始（C ）A、水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度 D、知识即美德3、下列不属于智者学派兴起背景的是（ D ）A、自然哲学兴起 B、希腊工商业发展 C、民主政治发展 D、人文主义思想的兴起4、对苏格拉底的哲学贡献评
2、价不正确的是：（ D ）A哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上 B开创了希腊哲学的新方向C使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D轻视知识的作用5、智者学派观点的积极方面很多，其中最重要的一项是（B ）A、强调知识的作用 B、强调人的价值、人的决定作用C、提倡怀疑精神、反对迷信 D、创立了逻辑学6、亚里士多德最大的哲学贡献在于：（ B ）A把真理看的高于一切 B创立了逻辑学C实事求是的思维方法 D使哲学真正成为一门独立的学科7政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果。一个时代的政治与同代的文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是（ D ）A智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣 B儒家思想
3、的独尊导致了封建大一统局面出现C罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联 D明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落8、希腊成为哲学故乡的根本原因是：（C ）A、希腊人有对事物寻根问底的品质 B、希腊人对宗教神话关于世界和人生解释的怀疑C、古希腊奴隶制的发达，工商业的发展 D、希腊人要求摆脱神的控制和束缚的要求9、文艺复兴的直接原因是（B）A、西欧资本主义的萌芽 B、黑死病在意大利蔓延 C、基督教会垄断文化教育 D、意大利特殊的人才结构10、西欧第一部反映现实的巨著是（B）A、哈姆雷特 B、十日谈 C、巨人传 D、神曲11、突破“圣像图”的画法，用写实的笔触揭示人性的善恶的是（C）A拉斐尔 B米开
4、朗琪罗 C达芬奇 D彼特拉克12、文艺复兴时期，被称为“画圣”的著名画家是（B）A. 达芬奇 B. 拉斐尔 C. 米开朗琪罗 D. 彼特拉克13、代表了欧洲文艺复兴时期文学最高成绩的作品是（A）A.莎士比亚的戏剧 B.薄伽丘的作品 C.但丁的作品 D.彼特拉克的作品二、材料题 共35分阅读下列材料， 材料一 普罗塔哥拉的一个著名观点是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”材料二 智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热衷于探讨政治和法律的问题。他们认为奴隶制不符合人性，追求所有人的“平等”。材料三 角色教师，任务培养公私兼顾、能言善辩的好公民
5、，目的参与雅典的民主政治。以上材料出自岳麓版、人教版及人民版教材内容材料四 苏格拉底以自知无知为自豪，提出“知识即美德”，“我平生只知道一件事，我为什么是那么无知”，“知道得越多，才知知道的越少”。（1） 依据材料一至材料三，分别概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点 12分人的价值，作用；人与人，人与社会的关系；人与人的平等；对人的教育。（2） 概括指出材料四中体现的苏格拉底的哲学思想 5分崇尚知识（3） 智者学派和苏格拉底关于人的价值观点产生的社会根源是什么？ 5分希腊民主政治的需求（4） 谈谈你对人文精神的理解 13分人文精神是文明人、文明社会的重要指标；人文精神的基本内涵是提倡怀疑，反对迷信，强调人的价值和人的决定作用。尤其尊重人作为精神存在的价值；人文精神的获得，主要靠知识。
