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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 美学在医学中的应用论文摘要：追求美是人的共同特点，可以说美的吸引力，弹拨着每个人的心弦，许多临床研究表明，身临美的环境中会促进病人康复或痊愈。因此本文将着重探讨美学在护理医学中的应用。将美学运用于护理工作中，是新时期衡量和提高护理人员素质的具体内容之一。心灵美、语言美、形象美是做好整体护理工作的前提，护士不仅要有美丽的外表，还要有一颗金子般的心。只有这样，才能给病人带来欢乐与幸福，只有这样，才能体现我们护士全心全意为让人民服务的价值。南丁格尔说过:“护理工作是一切艺术中最精细的艺术。”临床护理工作，既繁琐又精细，既有科学性，又有艺术性。护理管理和
2、护理人员应充分调动积极性和创造性，挖掘潜力，把护理内容和形式有机结合起来，让护理更美更赏心悦目，为病人提供优质护理服务。关键词：美学 护理医学 环境美 语言美 仪表美 心灵美 希波克拉底曾说过：“医学的艺术乃是一切艺术之中最为卓越的艺术”，这一论断深刻地揭示了：医学是美的职业，医学所追求的是健康而美好的人生，医学所创造的是健康之美、生命之美、至善之美、仁爱之美。2 秦汉三国时期 此为传统中医美容学萌芽时期。既然医学是最为卓越的艺术，医务工作者就应该重视美学修养，并让医学审美意识牢牢植根于自己的医学实践之中。故葛洪肘后备急方第五十六篇被后世称为最早的美容专篇。换句话说，审美修养是从医之必需。摘要
3、本文在系统地、辩证地分析中外医学美学思想演进过程的基础上，明确了医学美学的发展阶段、科学内涵和研究对象，展望了医学美学思想发展新阶段的新使命，揭示了医学美学是医学实践的产物，人体健康是医学美的外在表现，医学美是人生的生理价值、医学价值和社会公益价值的高标准、高质量的体现。医学审美具有美育功能，它可以发挥普及与提高人们医学审美的综合素质和能力，更好地达到维护和增进人的健康素质，形成健康生活方式和良好生存环境的目标。一般认为，美学是揭示美的本质、阐明美的客观标准，培养人体验美、鉴赏美、创造美的一门哲学学科。美的本质有两个基本特征:一是美的客观社会性，即美的存在，是不依人们主观意志为转移的，它不是一
4、种纯粹的自然现象或自然属性，而是一种人类社会生活的现象和属性;二是美的形象性，即美都是以一定的具体形状或现象存在着。就护理人员而言，其所从事的护理工作本身就是一种创造美的劳动。美学在护理医学中的应用是护理科学与美学相互交叉结合的新科学。它研究的对象是护理工作在保障人类健康长寿的过程中，护理人员、病人和社会人群三者这间的审美关系、以及由此产生的护理审美意识、审美评价和审美教育等。由于人的心理状态及周围环境关系着人的身心健康，心理紊乱、情绪低落、周围环境的脏乱都可导致疾病的发生，而且影响疾病的康复。护理美学则是侧重研究护理中美丑现象和环境因素对人身心健康的影响。临床医疗是维护与塑造人体美的一种实践
5、。它不仅是使疾病康复的过程，而且也是追求美、创造美的过程。人体是一个复杂的协调统一的整体，人体的任何一个组织缺陷或功能障碍都是对人体美的损害。患者求医不仅希望能迅速消除疾病的症状，还有更高的要求，即从美学的角度来要求疾病的康复，就是希望能迅速消除损害人体的一切不良因素。我们作为医务工作者则有责任和义务尽自己最大的努力进行诊断和护理，恢复功能的协调，使之成为身心完全健康、处于完美状态的健康人，以达到维护人体美的目的。由此可见，所谓疗效不仅是指疾病的转归，而且是对人体美的恢复的再现。1.环境美。病房外周环境是病人一踏进医院大门的第一印象。它是医院建筑的坐落有序、层次分明为内容，通过医院绿化、美化、
6、整体布局的和谐、统一为形式表现出来。为了使病人从清洁卫生，优美环境中得到一种美的熏陶、美的享受，就要求我们的医务工作者尽最大努力为病人创造一个幽静、整洁、舒适的住院环境。在病房中，应保持病室有清洁、整齐的环境，充足的光线，适宜的温湿度，清新的空气，合理的饮食，整洁的被褥，这样不仅有助于减轻病人的痛苦和恐惧心理，还可以使病人以一种良好的心境接受医疗和护理。2.语言美。 语言美是护患进行有效沟通的重要手段，在实际工作中，护士必须高度重视语言的学习与提高，提高个人修养。善于使用语言进行交流，帮助病人恢复健康。护士不但要有熟练的操作技术，而且应具备广博的学识，要熟悉了解自己所接触的每一类患者，给予最恰
7、当的语言交流。这就要求护士一定要注意语言的艺术修养，提高自己的交流技巧，使患者的心理在最佳状态中接受治理与护理。一位名医说过：“世界上有两件东西能治病，一是药物，二是语言。”在整体护理工作中，护士要经常与病人进行思想交流，语言美尤为重要。语言美最主要体现在护士语言的“柔”、“勤”、“亲”三个字上。这是语言修养的根本问题。同时还要使用文明用语。 2.1“柔”即语言要柔和。面对病人一声柔和的问候，一语柔和的答应，一句平和的探询，刹那间让病人体会到人际关系的平等。俗话说：“说话听声，锣鼓听音”。柔和的语言使病人觉得温暖、亲切、舒坦放心并从中得到安慰与鼓励。 2.2“勤”即勤问、亲回答、亲谈心。勤问才
8、能了解病情，问是一种责任，一片关切情。面对病人提出的问题，要耐心解答，不要一问三不知，或者说“不知道，去问医生吧”。对于患者提出的问题，如果在你的知识范围内解答不了，可以问医生明白后再给病人以满意答复。同时经常与病人谈心，既能了解病人的心理状态，又能拉近与病人之间的距离，密切了护患之间的关系。 2.3“亲”即亲切。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句亲切的问候，一声亲切的招呼，一句亲善的语言能产生良好的心理安慰效应。要用礼貌用语。如病人入院时可以说：“您好！请坐，我来给您做检查。”让病人体会到被尊重的感觉。静脉穿刺失败时，可以说：“实在对不起，让您增加痛苦了！”这样可以得到病人的宽容
9、与理解。如果这样说：“您的血管也太不好了！”会引起病人的反感，认为你的技术水平不行。病人出院时，要详细讲解出院指导，并热情相送，让病人满意而归。所以，语言柔和，勤回答、亲切诚挚，“请”字当头，“您”子常用，是护士素质和语言素养的必须。3、心灵美心灵美是人的内心世界的美，是一种精神境界，它就像一面镜子，反映出护士美的心灵。护士在平凡的职业中，要不断升华自己的精神境界。护士学科的创始人南丁格尔十分重视护士的品德教育。她说：“我们要求妇女正值、诚实、庄重。没有这三条，就没有基础，则将一事无成。”这说明一个护士要有心灵美，要有高尚的道德情操，热爱自己的护理工作，无论患者地位高低，都应一视同仁，给予同情
10、和帮助。护士的心灵美是情感美、情操美、宽容美的综合体现。护士每天面对的都是病魔缠身的特殊病人，每天都要带着救死扶伤的天职和对病人的爱护、同情的情感，不厌其烦地为其护理治疗。不仅要关心病人身体上的病痛，还要注意身体疾患引发的各种心理反应。护士与病人接触时间最长，在治疗与护理的同时，最能发现病人的心理反应，知道她们想什么，担心什么，然后针对原因采取护理措施。如我科有一位剖腹产术后的病人，因家境贫寒，心里负担很重，这时，我们的责任护士主动耐心的做她的思想工作，向她讲解治病不会花很多的钱的，在医院大家都会帮你的。同时，护士在家为她拿来可口的饭菜和小孩用的衣服，帮助她、安慰她，很快消除了病人的心理负担。
11、出院时，病人感动的说：“你们护士的心可真好！”所以说，护士的心灵美是做好整体护理工作的前提4形象美护士美的仪表和愉快的面容带给人以亲切、端庄、纯洁、文明的印象，是不开口的自我介绍。护士的良好职业素养，举止文雅大方、衣着整洁利落、行步轻柔敏捷，不浓妆艳抹、不奇装异服，整洁的外表、优雅的风度、文明的礼节和端庄的举止，常能产生个人形象和医院形象融为一体的美感效果。4.1仪表美护士的仪表要端庄，服饰要整洁端庄，大方得体。长发不可过肩，帽、袜、鞋都要干净规范。不可浓妆艳抹，应淡妆上岗。如果护士衣帽不整进入病房，无形中会给你的病人造成一种压力，认为你是一个没有素养的护士。在病人心中产生心理压力，担心你会给
12、她对错药，打错针。一种额外的担心常常缠绕着病人。所以，仪表美是一个护士素养的体现。 4.2姿态美护士在工作中必须注意自己的姿态美。站立：端正，头微抬，目光平和自信，两肩水平，上身挺直收腹，双手自然下垂在身体两侧或两手交叉轻放小腹处，左右大拇指交叉，其余四指平放，两足靠拢，足尖夹角1520左右。坐：端正，头微抬，目光平和自信，两肩水平，上身挺直收腹，单手或双手把衣裙下方持平，轻轻坐下。行走：护士走步要敏捷轻盈，显示精力充沛。切忌歪脖、驼背耸肩，两腿叉开或弯曲或随便靠在患者床旁、墙壁等。持治疗盘：双手持治疗盘，肘关节靠近躯干呈90角。持病历卡：左手持卡，轻放在左胸前，右手轻托病历卡右下角或自然下垂
13、。操作时，动作应协调准确无误，敏捷优美。做到说话轻，走路轻，关门轻，操作轻。避免差错事故的发生。而且给病人一种美的享受。与病人交谈时，如果两手插兜，在病房来回走动，坐时也两腿抖动，会给病人一种轻浮的感觉。所以，护士得体的举止会给护患关系创造一个良好的开端。 4.3表情美护士与于病人交谈时，要时刻注意自己的情绪与表情，即使在没有休息的情况下，也要精神饱满，面带微笑，进入工作状态。如果一脸倦容，或绷着脸，很容易引起误解，也会损害护士形象。所以，护士温和的表情会给病人带来愉快的心情，使病人愿意与你交朋友。 5、 内在美 护理人员的内在美主要有职业素质美和业务素质美。 5.1 职业素质美 护理人员职业
14、特点要求关注病人的生命质量，维护病人的健康利益，对病人实施整体护理就要求有高度的同情心和责任感，工作中除了兢兢业业、小心谨慎、吃苦耐劳外，还要善于移情、换位思考，以病人需要为 己任，关心、爱护、体贴病人，“老吾老以及人之老”，使病人不但感到护理人员的职业素质美，更感到护理人员胜似亲人。5.2 业务素质美 业务素质美是构成护理美学的重要组成部分。护理工作技术性非常强，护理人员的形象美主要靠精湛的护理技术来打造，护理技术除了先进高效外，还要求及时、准确、安全、可靠、协调性和连续性好。可以说护理人员广域的文化道德素养、丰富的医学知识和精湛的护理技能会使病人在心理上感到满意，产生信赖安全感，同时也是病
15、人产生美感的牢固基础。 重视美学在护理医学中的应用，不仅适应现代护理发展必然趋势，也是医院精神文明建设的一个重要窗口及护理人员素质建设的重要手段。护理美学生逢其时、毋庸置疑，其必将成为新世纪护理领域一道独特的亮丽风景线。参考文献：1 彭庆星,王光护.我国医学美学学科发展述评J.中华医学美容杂志,2001,7(2):86.2 彭庆星,王光护.我国医学美学学科发展述评J.中华医学美学美容杂志,2001,7(3):147.3 刘 键整体观念在中医美容中的指导和运用J.辽宁中医杂志，2000，27(7)：327.4 欧阳学平医学美学临床应用理论及实践的哲学思考J.宜春学院学报(自然科学)，2004，26(6)：70.5 李潮.护理美学与护理继续教育.实用护理杂志，1996，12（5）:237-238.6肖灿华.在中等护理教育中美感培养的探索.中华护理杂志，1999，34（6）:357-359. /
