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1、撰写人:_日 期：_推荐教师年终述职报告模板汇总七篇 教师年终述职报告 篇1 各位领导、老师们:下午好!本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配怎样才能调整好自己的心态,真正做到只论付出不问收获怎样才能既做一个好妈妈又当一个好老师等等这些问题都一直缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。我是一名党员,我深知服从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都及时、准确的完成。无论是组织体育老师准备资料迎接全国体育
2、卫生工作检查,还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做准备，不论是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课,我都竭尽所能去做好。特别是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。为了做到数据准确无误，每一次填表上报我都认真对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。特别是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子，曾连续半个月提交了涉及每位教师(包括退休的在内）各方面情况的报表数十份,欣慰的是在教育局审核时无一点差错。 最初在工作内容确定时,校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特殊情况,在这一年里实际上我参与
3、的德育管理工作并不多，与班主任的交流也很有限。幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容。感怀于此,对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮助他们，比如大合唱比赛。这次大合唱比赛是校园艺术节的最重头戏，全校学生都是演员。然而恰逢施老师休产假,其他几位临时代音乐课的老师也是各自一身的事情。为了尽量给班主任老师的日常排练提供方便，我用了一周的课余时间为所有班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进行了手把手的指导。平时对于个别班主任送到教导处的问题学生也耐心细致的去做思想工作。 与老师们的相处也好，对学生的教育也罢,毕竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道
4、我还真是心里没底。6月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同,把关更严格了,一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问原因，个别家长还一口咬定是我把他弄错了,扬言要上告，对此我都硬着头皮耐心的给予解释，并积极帮助其与相关部门沟通。我不知道这样与家长打交道对不对,但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心”。 本学年我还有一项工作在身,那就是去64中支教。6中地处城郊结合部,整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好,但那里的老师们无论是穿着打扮还是言谈举止都充满朝气。每次去那里我都有点自卑，因为在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍
5、。但是没过多久那边同办公室的老师们就不再因此而笑话我了,因为我将我的课上的时尚而有活力。我到现在都记得当我向他们的电脑老师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他吃惊的样子。由于特殊原因我一周只去那边两三次，但通过网络至今我还和那边的学生保持着密切的联系。尽管这一年中支教的时间并不算长,但我用自己的表现在64中树立了巢小老师良好的形象，充分向他们证明了那样一句话， “人不可貌相”，x不可斗量。 这一年总的说来烦恼不少、辛苦不少但收获也不少。感谢老师们给予我的充分理解和支持，感谢领导对我工作的认可和帮助，感谢亲爱的妈妈帮我照顾好女儿使我能全心投入工作。我所要做的只有继续努力、再努力，努力完善自
6、己、提高自己、开发自己!谢谢大家!述职人：XXX202X年XX月XX日 教师年终述职报告 篇2尊敬的领导: 一学年来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,现对本学年的教学经验及教训进行述职报告。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论
7、学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、课堂上的情景 组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。三、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作
8、，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手,摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。 进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技
9、能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点,改正缺点,开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。 以后的教师生涯，本人将会一向走下去,我自我相信我能够一向提高下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事，所以我会一向走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师
10、是光荣的,我一向为我是一名教师感到自豪，所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好！此致敬礼! 述职人:xxx 202年x月x日 教师年终述职报告 篇3 各位领导、同事:大家好!转眼间又过了一学期，到现在我已经在锦程工作一年半了,在这段时间的工作中，自己在思想认识和工作能力上都有了新的提高和完善。为了总结过去,扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我将这半年的工作小结如下，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。 思想上，严格要求自己，积极参加学校组织的各种活动、讲座和报告。遵守学校的各项纪律，严于律己，团结同事，热心帮助同事;关心学生，爱护学生,为人师表,用自身的实际
11、行动来给学生树立好的榜样。在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 教育教学方面上，尽到教书育人的职责，与时俱进，爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生，争取让每个学生都能学有所用。这学期我担任十三个班的经济法教学工作.由计算机到经济法,是一个很大程度的转变,领导能把这个任务交给我是对我的信任,同时也是对自己的一次气挑战,因此我不敢有丝毫马虎,争取备好每一节课，上好每一堂课,批好每一份作业，努力去做一个受学生尊重和信赖的老师。经济法算是最年轻的一个部门法,内容相对也比较杂乱，学起来抓不住
12、整体结构和思路;法律的制定和修定也是很频繁的，而教材上的很多知识总是落后于现实。为了能引起学生的学习兴趣,也为了让学生能学有所用。在实践中，我不断的摸索和改进。在教学内容方面,我将与学生有关的比较实用的内容作为重点，比如，公司法、个人独资企业法、合伙企业法、合同法、消费者权益保护法等,让学生无论现在还是在以后的生活中都能够用得上。在教学方式上，首先，尽量做到不看教材，不照本宣科,用自己的语言讲述课本的内容,利用好网络资源,收集最新的法律知识。虽然，这样无形中加大了工作量,但在讲台上看到学生听得认真时,就会感觉特别心慰；其次,在教学中大量引入案例，让法律条文不再那么枯燥，学生也会愿意去听。另外,
13、适当的进行教学讨论,学习经济法的最终目的不是为了考试，而是为了能够帮学生解决一些实际问题，在课堂中适当讨论,不仅增加课堂气氛,而且也提高了学生解决实际问题的能力。 在教学的过程中,我发现，大多数学生都存在着一定的惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲。教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识,充实自己。换句话说，在学校学的这些知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力，无论什么时候，无论哪个领域的知识,只要他想学，都不会觉得有无师的困惑。对于我校学生来说
14、，培养这种能力就显得更为重要了。介于此，在讲课的过程中，我不断地向学生灌输这一思想，在讲授内容的同时也在让他们学会怎样去学习。我知道这在短时间内是看不到成效的，但我还是坚持地做下去,令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。 在工作中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。这学期我担任了06-43班的挂钩班主任，这也给了我与学生进一步接触和沟通的机会。由于住校,晚自习时,会经常去班级走走,问问情况,关心一下,做一些力所能及的事。尽管没做什么帮助他们的大事,也感觉与学生的距离在一点点的
15、拉近。在班级上课时也感觉比其它班更融洽。人的感觉是相互的,老师只要与学生平等相处，做他们的朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,你的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。本学期除了正常的教学工作外，还有招生办的工作和机房的管理工作。在学期初,老生还没有返校时，新生入学的工作比较忙，那段时间我一直在招生办帮忙。开始是接待咨询，后来是数据库录入。每天的工作都很让人有紧迫感，连吃饭也要分批吃。虽然做的不是体力活，但一天下来，还是会感到很疲惫,也体会到了招生办老师的辛苦。不过招生办的同事都很键谈，和他们共事也感觉很开心。新生开学后，我就回到教务处了,在招
16、生办工作时间不算长但对我来说也学到了很多东西,和同事之间的距离也更近了。这学期机房对学生开放了,所以晚上机房值班也成为了这学期一项重要的工作。虽然不讲计算机课了，但机房的管理工作丝毫不能放松。做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的问题；在学生下机后,检查机器设备是否完好,做好记录；打扫好机房卫生,为学生提供一个良好的环境；为了更好搞好这项工作,与学生交流,了解他们的兴趣和所需，利用课余时间多收集下载以便给学生共享。 个人学习方面,在较好地完成教学工作的同时,进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。这学期,是课最多的一个学期，再加上晚上机房值班工作，让我第一次体会到从早忙到晚的感受,连双休日都要在办公室渡过。虽然这学期的教学时间紧、任务重,但
