《2020-2020学年工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2020学年工作总结.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2020 学年工作总结二、教育教学。2020 年的上半年， 自己带的是高三， 由于是第一次， 无论在班级管理上还是在教育教学上， 自己都没有经验。 在这种情况下只有向老教师请教， 借鉴邻班的管理经验， 学习老教师的谈话技巧和处理问题艺术方法， 另外多向有关领导求教， 多与我班的任课教师交流， 特别是向有经验的老教师请教， 这些都是高三五班始终保持稳定并最终取得优异成绩的秘密所在。 在这里我对所有帮助我的老师、 关心我的领导、 给我出谋划策的同事说一声谢谢。还说上半年，在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段，作为党员自己积极参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深入思考，精心写
2、心得体会 ;作为班主任，自己带领全班学生积极参加学校组织的各项活动， 同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果， 自己不断的从时新的教育教学理论中汲取营养 ;作为任课教师，自己积极参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段， 同时为了准确地把握高考的走向，多次外出参加培训，改变自己的复习模式，找准复习的重点和难点。 与此同时自己还多方请教， 搜集信息，利用资源，使自己在多方的帮助下经受住了高三的洗礼。在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。 我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间
3、或体育课，针对个别学生进行谈话，使学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作同时， 做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识：为高考共同努力。总之送走繁忙而有意义高三生活，迎来的是充满朝气和活力的高一生活。面对一张张稚嫩的脸和一双双渴求知识的眼神，我下定决心，我一定要带好他们，一定要让他们学有所成。所以在开学伊始， 对他们进行重点教育，利用班会讲初高中的衔接教育和学习方法及学习习贯的养成教育。自己利用课余时间和体育课的时间，与学生交流，与他们一起参加体育活动，以此掌握他们的思想动态和心理的想法，发现问题及时解决。 通过主题班会什么是好的班风，怎样建设好的班风和什么是感恩，你认为怎样做才是感恩 等很快使班集体进入稳定的状态， 并在学校举行的各项活动中取得优异的成绩。无论是高三的紧张生活，还是现在比较轻松的生活，我积极地参加学校举行的活动和培训生活， 在这些活动中我认识到自己的不足和缺点，但我会决心改正并力争提高，向他人学习，弥补自己的不足。 我的同事们都叫我老班， 但我不认为我自己经验丰富，我仍然是年轻的班主任， 也是经验和学识亟待丰富的年轻教师，希望更多的领导和老师来帮助我。谢谢 !
