国际音标教学计划

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1、 快乐课堂英语教学目标计划表班级: 快乐课堂 教材名称: 英语国际音标 教师: 日期课文课时主要内容重点(即学生必须掌握的词汇/句型/语法)难点(词汇/句型/语法)第四周国际音标简介2节48个音标的初步认识,26个字母认读及书写26个字母的默写及认读国际音标手势操第五周i: & i e & 4节1、 i: & i e & 的发音及单词句子的拼读;2、听音,拼音练习3、带过s位于不同字母后的发音1、 根据音标拼读i: & i e & 的单词;2、 根据音标拼读句子。1. e & 在单词中的发音区别第六周a: & u:& u 4节1、 i: & i e & 的发音及单词句子的拼读;2、a: & u

2、: & u的发音及单词句子的拼读;3、听音,拼音练习4、带过sk st sp的发音1、 根据音标拼读a: & u: & u的单词;2、 根据音标拼读句子。1、 scarf的音标 sk的发音;2、 音标操3、 英文歌曲Bingo第七周:& : & 4节1、复习i: & i e & a: & u: & u的发音及单词句子的拼读;2、:& : & 的发音及单词句子的拼读;3、听音,拼音练习1、根据音标拼读:& : & 的单词;2、根据音标拼读句子。1、音标操2、英文歌曲Bingo日期课文课时主要内容重点(即学生必须掌握的词汇/句型/语法)难点(词汇/句型/语法)第八周ei& ai u&au4节1、复

3、习12个单元音的发音、单词和句子的拼读;2、ei& ai u&au的发音及单词句子的拼读;3、拼音练习。1、根据音标拼读ei& ai u&au的单词;2、根据音标拼读句子。1. bowl、cow、cry的发音2. 英文歌曲 I am a little teapot第九周i & i e & u 4节1、复习12个单元音、ei& ai u&au的发音、单词和句子的拼读;2、i & i e & u 的发音及单词句子的拼读;3、拼音练习。1、根据音标拼读i & i e & u 的单词;2、根据音标拼读句子。1.boy、cruel的发音 2.英文歌曲 I am a little teapot3.音标操第

4、十周测试4节所有元音测试:笔试: 1、写出下列单词划线部分的音标;2、根据音标写单词;3、写出下列单词的音标;口试: 1、读音标 2、根据音标读单词 3、读单词(不给音标) 4、读句子 5、附加题:读绕口令第十一周p & b t & d4节1、20个元音的发音2、发p & b t & d的字母及字母组合、3、p & b t & d单词、句子的拼读;3、拼音练习。4、若进度快可教授句子的语调。1、拼读p & b t & d的单词;2、根据音标拼读句子。句子的语调日期课文课时主要内容重点(即学生必须掌握的词汇/句型/语法)难点(词汇/句型/语法)第十二周k & g f & v4节1、20个元音的发

5、音2、发k & g f & v的字母及字母组合、3、k & g f & v单词、句子的拼读;4、适当课后练习1、拼读k & g f & v的单词;2、拼读音标拼读句子。1、girl、good的发音;2、f & v的发音要领应用到单词的拼读。3、英文歌曲Ten little Indians第十三周s & z & 4节1、复习8个辅音、20个元音的发音2、发s & z & 的字母及字母组合、3、s & z & 单词、句子的拼读;4、根据音标拼读句子1、拼读s & z & 的单词;2、拼读音标拼读句子。1、s & 的发音要领应用到单词的拼读;2、three、clothes的发音。3、句子的升降调4.

6、 英文歌曲Ten little Indians第十四周j & w l & r4节1、复习12个辅音、20个元音的发音2、发j & w l & r的字母及字母组合、3、j & w l & r单词、句子的拼读;4、根据音标拼读句子1、拼读j & w l & r的单词;2、拼读音标拼读句子。1、w l & r的发音要领应用到单词的拼读;2.音标操3. 英文歌曲 If you are happy第十五周m & n & h4节1、复习16个辅音、20个元音的发音2、发m & n & h的字母及字母组合、3、m & n & h单词、句子的拼读;4、根据音标拼读句子1、拼读m & n & h的单词;2、拼读

7、音标拼读句子。1、m & n & 的发音要领应用到单词的拼读;2.音标操3. 英文歌曲 If you are happy第十六周 & t d4节1、复习28个辅音、20个元音的发音2、发 & t & d的字母及字母组合、3、 & t & d单词、句子的拼读;4、根据音标拼读句子5、绕口令1、拼读 & t & d的单词;2、拼读音标拼读句子。treasure、television的发音日期课文课时主要内容重点(即学生必须掌握的词汇/句型/语法)难点(词汇/句型/语法)第十七周复习4节1、复习24个辅音、20个元音的发音2、发ts & dz tr & dr的字母及字母组合、3、ts & dz tr & dr单词、句子的拼读;4、完成练习5、复习48个音标1、拼读ts & dz tr & dr的单词;2、拼读音标拼读句子。1、 trousers的发音2. 音标操3. 英文歌曲Jingle Bell第十八周测试4节测试48个国际音标:;笔试: 1、写出下列单词划线部分的音标;2、根据音标写单词;3、写出下列单词的音标;4、看图写单词并写出音标口试: 1、读音标 2、根据音标读单词 3、读单词(不给音标) 4、读句子 5、附加题:读绕口令6、国际音标操本学期主要训练学生: 1、能根据音标拼读、写出单词; 2、看到新词时可以根据字母及字母组合的发声音读出新词; 3、可以有感情的朗读句子。

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