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1、八年级生物第一轮总复习一、显微镜的基本构造和使用：（1）物镜的大小与长短的关系； 物镜的放大倍数越大，物镜越 （填长或短）目镜的大小与长短的关系：目镜的放大倍数越大，目镜越 （填长或短）（2）放大倍数是怎样计算的？ 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数 （3）视野中的污点存在那些部件上？ 玻片标本上 目镜上 （4）物像与实物标本的关系怎样？ 。如玻片上的“F”，其在显微镜中的像是怎样？ 。巩固练习：1、用显微镜观察玻片标本，看到物象最大的是：（ ）A、5和10 B、5和20 C、10和20 D、10和402、在阴天使用显微镜，应选用：（ ）A、大光圈 B、凹面镜 C、大光圈和凹面镜 D、小光圈和凹
2、面镜3、若物像位于显微镜视野的右下方时，为使物像移向视野中央，则玻片的移动方向是：（ ）A、左上方 B、右下方 C、左下方 D、右上方4、首先用“5X”的目镜和“20X”的物镜观察细胞，再换上“10X”的目镜，你认为该显微镜视野中的细胞物像：（ ）A、体型较大，数目较少 B、体形较大，数目较多C、体形较小，数目较少 D、体型较小，数目较多 5、移动玻片标本和目镜，视野中的污点都没有移动，污点在（ ）上：A、玻片标本 B、目镜上 C、反光镜上 D、物镜上二、生物体的结构层次：1、细胞的结构图： 甲 乙 （1）识图： 。（2）甲、乙图中、哪个是动物细胞？ ， 哪个是植物细胞？ ，判断依据是什么？
3、。（3）植物细胞呈长方体，而动物不是，这主要是哪种结构的作用？ 。（4）白菜泡在冷水中，无论时间多长都不会变绿色，而煮白菜的菜汤中却呈绿色，这是哪种结构在起作用？ 。（5）胞质是细胞生命活动的主要场所，因为细胞中有两种能量转换器（ 和线粒体）。（6）们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小可粒，每个小颗粒实际是一个细胞，请说说该细胞有何特点？ 。（7）种瓜得瓜，种豆得豆”起作用是什么？ 。2、比较动、植物细胞的结构特点： （1）相同点：动、植物细胞都具有 、 、 。 （2）不同点：植物细胞有 和 ，动物细胞没有，有的植物细胞还有 。3、比较绿色开花植物、动物（或人）的结构层次：
4、 绿色开花植物结构层次：（基本单位） 植物体； 动物（或人）的结构层次： 动物体。 4、细胞分裂： （1）概念：一个细胞变成 的过程。（2）基本过程： 分裂 分裂 新膜形成 两个子细胞 （3）细胞分裂的结果：使 增多。 （4）比较动、植物细胞分裂过程的不同点：动物细胞分裂的过程：细胞核分裂细胞质分裂 两个子细胞 植物细胞分裂的过程：细胞质分裂细胞核分裂 两个子细胞5、细胞生长：是指 增大的过程，长大成熟的植物细胞有一个大液泡。6、细胞分化：使细胞的 、结构、 发生变化的过程。 细胞分化的结果：形成不同的 。7、识别植物的几种主要组织及其功能：（1）保护组织功能：起 作用；苹果皮碰坏为什么易烂
5、？ （2）营养组织功能：（果肉）起 作用，（叶肉）起 作用；（3）输导组织功能：（导管）起 作用，（筛管）起 作用；（4）分生组织功能：起 作用，如根尖生长点，形成层等。8、识别动物（或人）的四种基本组织及其功能：（1）上皮组织（皮肤、黏膜等）起 作用；（2）结缔组织（血液、骨组织等）起连接、保护、 、 等作用；（3）肌肉组织（心肌、骨骼肌、平滑肌）有 的作用；（4）神经组织（由神经细胞构成）有产生兴奋、 的作用。 9、临时装片的制作（1） 基本步骤：净片滴清水取材展开涂抹盖盖玻片染色观察（2） 滴清水的作用是什么？ ；（3） 材料要涂抹或展开目的是什么？ ； （4） 盖盖玻片的正确方法怎样？
6、 ；这样做的目的是什么？ ；（5） 染色的目的是什么？ ；细胞中染色最深的是哪一个部位？ 巩固练习：1、比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点：(1)相同点：构成杨树和奶牛的基本结构单位都是，并且都有 、等结构层次。(2)不同点：杨树由多种组织构成，奶牛由组织构成。构成杨树的最高结构层次是，构成奶牛的最高结构层次是。2、下列不属于器官的是：（）、心肌、胃、肝脏、肺3、罗伯特、虎克用自制的显微镜观察软木薄片，发现软本片象蜂巢，有许多的小房间，这些小房间实际上是原植物细胞的：（）、细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核4、下列不属于生殖器官的是：（）、莲花、莲蓬、莲子、莲藕5、由婴幼儿发育到青春
7、期，跟下列哪一项无直接关系：（）、细胞分裂、细胞生长、细胞分化、细胞衰老6、看图回答：属于 过程；、属于 过程。 7、如图所示： , 过程属于： A、细胞的分裂 B、细胞的生长 C、细胞的分化 D、都不是8、细胞核中有 ，在生物的遗传过程中起重要作用。 克隆羊多利的产生过程：母羊A提供去核卵细胞母羊B提供乳腺细胞的细胞核母羊C提供受孕场所 克隆羊多利与母羊 一样 克隆羊多利的产生说明在遗传过程中起作用的是 。 三、生物与环境1、生物的生存依赖一定的环境，是因为环境为生物的生存提供 、 、空气、 、 和生存空间等条件。生物能适应环境也能影响环境，骆驼刺的地下部分远比地上部分发达，属于生物 环境；
8、“山青水秀”、蚯蚓疏松土壤，属于生物 环境。2、生物与生物之间的关系主要有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 水稻与稗草的关系属于 关系，蚂蚁集体搬运食物属于 关系。植物 3、生态系统的组成：生物部分动物 细菌、真菌 非生物部分：水、空气、土壤、温度等 所以，生态系统是生物和环境的统一体。一个池塘中的所有鱼是一个生态系统吗？ ，理由 。4、食物链是指生产者和消费者这种吃与被吃的关系，所以在书写一条正常的食物链的时候，起点是 ，终点是 。如，稻田中的一条食物链为：水稻昆虫青蛙5、有害物质进入生态系统后，随食物链的流动而不断积累。营养级越高，积累 。下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物
9、与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。A.ABCDEB.EDCBAC.DABCED.CEBAD6、森林生态系统中的生物种类最多，其自我调节能力最 ，城市生态系统中的消费者是 。7、地球上各种生态系统都是相互联系的，生物圈是最大的生态系统，它是人类和生物共同的家园，所以，人人都有保护自己家园的责任。巩固练习：1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。影响它的主要因素是：（ ）A、阳光 B、温度 C、水 D、空气 2、把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于：（ ） A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生3、植物体生长和发育也是从 开始的、受精？经过细胞 ， 形成组织、器官，最终形成植物体，绿色开花植物由 、茎、叶、 、果实、 六大器官组成的。4、草履虫是 生物，了解此类生物的基本结构特点及适应环境的能力。5、 是没有细胞结构的微小生命体，由 和遗传物质组成，寄生生活，一般对其他生物有不利影响。四、生物圈中的绿色植物1、种子的结构：种子的表面是一层 ，里面是 。胚是幼小的生命体，包括 、
