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1、随手关好水龙头,节约每一滴水讲话稿1 节约每一滴水主题班会 五 (1) 班 202X年3月 日 22节约每一滴水主题班会 一、班会时间:02X年月2日星期二 二、班会地点:本班教室 三、班会目的: 、通过活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性。 、提高节水意识,能够自觉地做到节约用水。 四、班会准备： 、黑板布置 2、通过报刊杂质、短片让学生知道水的现状 3、组织学生看跟水有关的小短片水污染、一滴水的旅程、不要让眼泪成为最后的一滴水 、拟一份倡议书，搜集节约用水公益语。 五、活动形式： 话剧、朗诵、交流、班级大合奏 六、活动流程： 一、观看视频短片水污染
2、,谈感受。 二、童话剧缺水的一天,说想到了什么。 三、谈水的用途。 四、诗歌朗诵。水。 五、节水好方法。 六、了解国家节水标志。 七、班级大合奏。 八、辅导员讲话。 活动过程： 主持人合:亲爱的老师们,同学们，大家好。五（）班“节约每一滴水”主题班会现在开始。甲:首先,我们来看一个水污染的视频短片。看完后，说一说你从短片中知道了什么。 1.通过看短片,我知道了水是人类生存不可缺少，不可替代，最基本，最必须的自然资源。水是一切生命的基础。 2.通过看短片，我知道了人体内水的含量高达百分之七十。 3.我知道了水对人来说,非常重要。人体内的血液就是带色水,人体内发生的一切化学反应都在水中进行，如果没
3、有水，人体内的养料不能被吸收，氧气不能运到所需部位，废物不能排出，新陈代谢将停止，人将死亡。 4通过看短片,我知道了虽然地球三分二被水覆盖,但咸水就占百分之9.，淡水仅占百分之.5,而且可供人类利用的淡水仅占全球水总量的百分之0.6。也就是说能喝的水很少。 5.我知道了我国三百多个城市存在着严重的缺水问题。 6.我还知道了我们有限的水资源,也遭到了人类的严重破坏。 7.我还知道了人们在治理水污染的过程中又造成了二次、三次,甚至再生性污染。直接威胁到了人类的健康,引起了多种疾病。 8.国家各部门非常重视水污染问题，并想办法解决。 甲。听了同学们的汇报，我们更加认识到水是生命之源,没有水,地球上就
4、没有植物,没有动物，也不会有人,如果人类不停地浪费水,人类自身就会受到大自然无情的惩罚。 乙。如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢。请看童话剧缺水的一天 同学: （抱着小狗) 妈妈告诉我，今天家里停水,让我去奶奶家。（回头看小黄狗)小黄狗，你怎么直伸舌头呢。你生病了吗。 小黄狗。没有,今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。 同学： 我也是又渴又热，实在是走不动了,先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢。树叶都是卷卷的。 树。我都快渴死了。这么热的天,早上应该给我浇水，现在还没浇呢。如果我不把叶子卷起来,水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味。 同学： 今天我家停水，早上
5、没洗脸，衣服也没水洗,刚才又出了这么多汗。树:你怎么了。 同学: 哎哟，怎么肚子又疼上了。 树。哎呀,那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家。 同学： 哎呀，是。 小黄狗、树。不会是火灾吧。 同学： 哦,我的天哪。水。水。 甲。同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么。 同学1。我认为，如果没有水的一天,人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。 同学2。在童话剧中那只小狗多可怜啊。口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。 同学3。我也来说说吧,同学们你们看,水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。 同学4:看了童话剧缺水的一天，我真担心有火灾的时候没有水。同学5：从现在起让我们大家都珍惜
6、水爱护水吧。 乙。看了这个童话剧-没有水的一天,我明白了人类、动物、植物,没有水是无法生存的。 甲。水对我们是那么熟悉,它处处在为我们人类造福。 乙。请同学们谈一谈，我们都用水做了什么。、我们人每天都要喝水，吃饭也要用水。 2、水可以用来干家务。我们每天打扫卫生,擦地板等都要用水。、洗衣服时也要用水。4、我们喝的饮料是用水做的。、地里的庄稼也需要浇水。6、我们上医院打针也需要用水。7、水还能用来发电。 8、水不仅能为我们保护生命,还能供我们玩耍，比如说游泳。 甲:听了同学们的发言，大家都知道了水在我们生活中的作用真不小。水是人类生存的重要物质。下面请听诗歌朗诵：水水,你是地球的血液。 没有你,
7、地球上就没有生命。 水,你是地球的命脉，没有你,地球上就没有人类。 水，水，水,有了你,地球上才会有生命。 水,水，水,有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。 水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水。乙:水，对我们每个人来说这么重要。那节约用水,-有什么好办法呢。儿歌： 自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。 先把袖子卷起来,打开龙头冲一冲。 关上龙头打肥皂,手心手背都洗净。 打开龙头冲干净,甩甩小手擦干净,节约用水记心中。 甲。这是-同学节约用水的妙招，大家还有什么妙招吗。 、随手关掉水龙头。 、不玩水。 、一水多用。建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗。 、用洗衣水拖地板、再冲厕
8、所。 5、第二次清洗衣物的洗衣水用来擦门窗、家具、洗鞋袜等。 6、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。 、浇花，可以用淘米水、茶水; 8、用盆子接水洗菜、洗手、洗碗比拧开水龙头放水冲省水。 9、洗澡用盆浴比淋浴更省水； 10、我写了一份倡议书，倡议大家都来节约用水。 倡议书 同学们： 为了更好的节约用水，我们五年级（1）班全体学生发出倡议： 一、人人做一名小宣传员,告诉家里所有人要节约用水。 二、发现自来水有滴水现象要及时关好。 三、要做到一水多用。 四、向全社会呼吁,不要随意破坏水资源。 五、互相监督、学习。 11、我还有个好办法。写公益语提醒大家节约用水。一滴清水,一片绿地,一个地球。
9、 水是生命之源，请您节约用水。 淡水在减少,浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 节约用水光荣,浪费清水可耻。 节约每滴水，造福全人类。 珍惜每滴清水,拥有美好明天。 节约用水,珍爱生命。 甲。大家的办法可真多，水，我们一刻也离不开你。希望每一位同学都能做到节约用水。 乙：国家为唤起全社会的人来节约用水还专门制定了“世界水日”，就是每年的月22日。请同学们看大屏幕。这就是国家节水标志： “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母j的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起，人人
10、动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在”心”字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.甲:愿我们每一个同学都成为节水小使者。接下来,请听我们的班级大合奏。（全班同学用手击桌子做伴奏读)男：排桌子,响声亮，今天我们来说水。女：江河湖海水真多,地球几乎被淹没。男:啊。女：说水多，水不多,只有少量水能喝。男：噢。女：若把人体比地球,能喝的水和人的眼泪差不多。男：哈哈哈哈，不会吧。 女：各位同学您别笑,节约用水最重要，今天从我来做起,别把清水浪费掉。男：对。 早晨打了洗脸水,不忘关
11、好水龙头。 洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。 女：节了水,种水稻，节了水,炼钢铁,建设祖国促发展,祖国明天会更好。乙:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源，水是生命之本。甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。乙：接下来，有请中队辅导员梁老师讲话。 梁老师下结: 通过今天的节约每一滴主题队会,大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的作用却非常非常的巨大。大家也明白了，在今后的生活中,一定要更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信,同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水。对不对。学生全体：对。 主持人宣布。五()班主题队会到此结束。 郑重宣誓 教师誓言 人之处,和为贵;聚有缘，信为先。共之举,奋为本;众大起，兴吾校。 学生誓言 我是胜溪街小学的一员，校园是我们温馨的家，我们要尊敬师长,团结同学，保护环境,学会感恩,善于学习，健康成长，争做品学兼优的好学生。 班级誓言五(1）班 面对困难,我们勇往直前;面对失败，我们永不言弃。 团结奋斗，不断拼搏,是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们永恒的目标。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
