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1、202年度考核个人总结 202年度考核登记表个人总结 年度考核登记表个人总结 (一) 一年来,始终坚持与时俱进,积极贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业，教书育人,爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行,率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十八大解读等,不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研,参加继续教育和新课程通识培训,不断提高教育教学业务水平。 在实际工作中，本人遵循教育规律,实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，更注重培养学生认真做事的精神。对工作尽力而为，尽职尽责，认真备课上课。认真批改作业、认真辅导学生。本人能关心爱护
2、全体学生,努力做到平等公正对待学生,关心学生健康，对学生严慈相济，不讽刺挖苦学生,注重培养学生良好的品行，促进学生人格健全。为在不体罚学生这方面做得更好，需继续努力探索合适的教育方法。 本人深知自己的学识水平仍须提高,注重和学生共同成长,树立终身学习观念，将会更勤奋地钻研业务，进一步提高专业素养和教育教学水平。本人无特殊事由均能每月出满勤，工作勤奋务实，但须更珍惜时间，提高时间观念。 通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了，作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 综上所述,本人认为自己是一名合格的人民教师。 年度考核登记表个人总结
3、 （二) 我坚持四项基本原则，认真落实科学发展观,贯彻党的教育方针,敬业爱岗,积极实施素质教育，教书育人,为人师表;服从组织安排,全力做好本职工作,圆满完成岗位职责。 一年来,我坚持教学改革,不断优化教学方式,积极培养学生自主学习和合作学习的能力,使学生形成有效的英语学习策略，教学效果显着，任教班历次月考、质检、期考英语成绩均居同级同科前列。我坚持以人为本的现代教育理念，关爱学生,发现和培养学生的兴趣和特长，促进学生个性化成长,做学生健康成长的引领者和学生人生发展的良师益友；所带班级班风正、学风浓,培优转差效果显着。我坚持教研与教学并进,具有较强的教育科研能力,教研成果突出:一年来，我独立撰写
4、的论文运用信息技术优化高中英语阅读教学、高中英语教学中拓宽学生国际视野的策略、构建高中生发展平台的探索等6篇论文分别在中国信息技术教育、师道教研、教师等省级以上刊物发表;自主学习催生英语创新之花、山区高中英语教学的现状分析及出路思考等篇论文分别获全国一等奖、三等奖、鼓励奖。我定期对学生开设有益的课外活动、学法指导和知识讲座，有效提高了学生的综合素质。我积极培养青年教师，通过对青年教师的“传、帮、带”，帮助他们尽快提高业务水平。 今后，我会更深入地学习科学发展观,进一步学习现代教育教学理论，掌握更先进的教育教学手段，创造性地开展教育教学工作，加快教改步伐,开展更深层次的教研活动，以培养更多更优秀
5、的人才为己任，更积极更科学地培养青年教师，为教育事业作出更多的贡献。 年度考核登记表个人总结 (三） 一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施，大力推进素质教育,使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本年度来工作总结如下： 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课
6、程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想，更新观念,丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收
7、到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果,具体表现在: （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重点难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓
8、住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导,灵活运用各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课
9、堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三）做好后进生转化工作 每位学生都会同时存在优点和缺点,对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否,直接影响着全班学风和教学效果。我在担任九年级中班班主任着重做了一下几件事： 、用发展的观点看学生。应当纵向地看到。后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老
10、师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做 到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 4、关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育
11、子女等。 通过以上工作,中班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,使他们顺利完成了义务教育。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点,改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 总结一：202年教师年度考核个人总结 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，
12、我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到，旷工。不怕苦，不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志
13、。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是，检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶。 总结二:202X年教师年度考核个人总结 一年来，我把爱岗敬业,认真研修课程标准,严格遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素
14、质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则
15、的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、我的教学 我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划,在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑,也永远刻入心底,但愿
