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1、英语字母学习的重要性总结分享英语字母学习的重要性总结在英语教学，特别是在小学英语教学中26个英语字母起着决定性的作用。说英语难，其实只是认为英语是作为一门外语，而不是母语而觉得难，同时说话环境也是一种很重要的因素。其实小学英语并不难，说难就难在26个英语字母。所有的英语都是由这26个英语字母所组成。只要你能很好地撑握好这26个英语字母，你可以说学好了英语的一半。假设你不能把这26个英语字母学好，那么你的单词、词组、句型、段落也不会好到那里去。所以要成为一个英语好学生，首先应把26个英语字母学好。要撑握好26个英语字母，首先应撑握它们的根本发音。在26个英语字母中有5个是元音字母，分别为：a、e
2、、i、o、u。在撑握他们的根本发音的同时应着重地撑握这5个元音的发音。每个英语单词中至少有一个，甚至更多的元音字母，而且元音字母在单词中占主导地位，所以我们要学好英语单词首先就应先撑握好元音字母的根本读音。要撑握好26个英语字母，也应撑握他们的书写和顺序。如何才能撑握好他们呢?我们可以利用Aa、Bb、Cc歌来记住他们的先后顺序;也可以用三字决来记住他们，而要记住他们的书写我们可以和语文教学中的拼音结合起来，但不要混淆了。要撑握好26个英语字母，也别要忘了他们的语境，也就是说英语中的升降调。英语中有时用升调，有时用降调。一般来说升调时表是疑问;而降调表示肯定。要撑握好26个英语字母，别忘了你可以
3、听清楚每一个字母的发音。很常我们会混淆的有：g和j、m和n、e和i、d和t、s和x。这些只有靠平时的复习记忆。不要和中文混在一起。英语字母的读法字母Aei：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由e向i滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高;字母Bbi:：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流打破双唇外泄，口形由b向i:滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，到达平展。其他字母发音可参考下方发音规那么，自行按字母音标先后顺序拼读即可。26个英文字母及发音音标如下：Aei Bbi: Csi: Ddi: Ei:Fef Gd3i: Heit Iai Jd3eiKkei Lel Mem Nen
4、OuPpi: Qkju: Ra: Ses Tti:Uju: Vvi: Wdblju: Xeks YwaiZzi:zed1)含元音ei 字母Aa Hh Jj Kk2) 含元音i: 字母Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv3) 含元音e 字母Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz4) 含元音ju: 字母Uu Qq Ww5) 含元音ai 字母Ii Yy一、元音前元音： i: i e i:音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话 “i”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发 i:
5、长音。i音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音发音要诀: 舌前部比i:稍低，比e高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比 i:稍宽，比 e 窄。上下齿之间的间隔 大约可以包容一个小指尖。使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促 i 音。e音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音发音要诀: 舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚， 比 i: 低。牙床也开得半开半合，比 i: 宽，整体做微笑状。上下齿之间的间隔 大约相当于一个食指尖。音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。牙床开的最大。软颚升起， 唇自然开放，上下齿
6、之间的间隔 大约相当于一个食指加中指。前元音小结：英语中有四个前元音，即： i: i e 发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。2) 舌前部向硬颚部分抬起。3) 双唇不要收圆，发 i: i e 时双唇平展，发 时口形要张大，扁唇。4) 唇形舌位保持不变，否那么就要发成双元音。中元音：: 所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。: 音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音发音要诀：舌身平放， 舌中部略微抬起， 成自然状态，口半开半闭。 发长音 E: 。 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部略微
7、抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”中的短促音 “e” 相似，但英语的 在词末时发音比普通话的 “e”音长。后元音: a: u: u : a:音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和 相似，双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音 Q 。从短元音 R 出发，将圆唇改为扁唇，即可发出 Q 音。u:音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音发音要诀：双唇成圆
8、形，收得较 u 更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比 u 抬的更高，舌尖不触下齿，发长音 u:。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。u音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。舌尖分开下齿自然而不用力，发短促音 u 。:音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌后升起，比 R 略高，舌尖不触下齿。牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。注意长度，不要发得太短。音标特征：后元
9、音 低音 圆唇 短元音发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。先发 a: 音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发音。双元音的一般特点是:1)由两个成分组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，发音过程口形有变化。2)前重后轻， 第一个成分发音响亮清澈， 第二个成分较轻弱模糊。3)前长后短， 第一个成分发音较长， 第二个成分发音较短。合口双元音为: ei ai au u ei发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由 e向 i 滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。ai发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由 a 平稳过渡到 i 音。开始部分 a
10、是个前元音，和普通话 “a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。发音要诀：双唇外突成圆形，发 R 音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发 i 短音。注意：开始部分舌位在 R 和 R: 之间，由上述部分向 i 音滑动，由圆唇变成扁唇。au发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和 ai 中的 a 音一样，由 a 平稳过渡到 u 音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。u发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。集中双元音为：i ui发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从 i 音过渡到
11、 E 音。发 i 时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成 ， e 。发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上渐渐卷后。u发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由 u 音很快向 E 滑动。注意 u 不要发成 u: 音，或普通话的 “u”。二、辅音音: p b t d k g p 音标特征：双唇清辅音发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流打破双唇外泄。p是清辅音发音时声带不震动。注意在s 音的后边， p音要读成相应的浊辅音 b。 b 音标特征：双唇浊辅音发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流打破双唇外泄。b是浊辅音发音时声带震动。 t 音标特征：舌尖齿龈清辅音。发
12、音要诀：双唇微开， 先用舌尖紧贴上齿龈， 形成阻碍， 然后突然下降，气流冲出口腔。t是清辅音，发音时声带不震动。注意在 s 音的后边， t 音要读成相应的浊辅音 d 。 d 音标特征：舌尖齿龈浊辅音。发音要诀：双唇微开， 先用舌尖紧贴上齿龈， 形成阻碍， 然后突然下降，气流冲出口腔。d是浊辅音，发音时声带震动。 k 音标特征：舌后软颚清辅音发音要诀：舌后部隆起， 舌根紧贴软颚， 形成阻碍， 然后突然张开，气流冲出口腔。声带不产生震动， 属于清辅音。在s 音后面读相应的浊辅音g g 音标特征：舌后软颚浊辅音发音要诀：舌后部隆起， 舌根紧贴软颚， 形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带震动，
13、属于浊辅音。音小结:1) p t k 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。在词末时不要加上元音 。2) b d g 是浊辅音，发音时声带必须震动。在词末时不要加上元音 。摩擦音: f v W T F V s z h r f 音标特征：唇齿摩擦清辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。f 是清辅音，发音时声带不震动。 v 音标特征：唇齿摩擦浊辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。v 是浊辅音，发音时声带震动。音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。音标特征：舌尖齿背摩擦
14、浊辅音发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开， 稍向前突出， 略成长方形， 注意不要扁唇， 以免发成汉语里的 “徐”(太圆)和 “希”(太扁)音。F是清辅音， 发音时声带不震动。3音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开，稍向前突出，略成长方形。V是浊辅音， 发
