《2023年一年级上册地方课教学工作总结共3篇小学一年级地方课程教学总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年一年级上册地方课教学工作总结共3篇小学一年级地方课程教学总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年一年级上册地方课教学工作总结共3篇小学一年级地方课程教学总结通过写工作总结，我们可以清晰地相识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。下面是我收集的一年级上册地方课教学工作总结共3篇 小学一年级地方课程教学总结，供大家参考。一年级上册地方课教学工作总结共1一年级上册教学工作总结一年级上学期教学工作在劳碌中结束了，这学期虽然惊慌劳碌，但很充溢，和孩子们在一起也很欢乐！本学期我主动适应新的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，现对本学期教学工作总结如下:我坚决落实学校的有关教化教学安排，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，仔细完成各项教学任务，使学生获得了必需的基本数学
2、学问和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。一、抓好学生的学习习惯对于一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，接着培育学生良好的学习习惯仍是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲说说。通过一年的培育，我班大多数学生都能养成良好的学习习惯。二、仔细备课不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法。仔细写好教案，每一课都
3、做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。三、抓好学生的基础学问教学 1、抓好学生的书写训练； 2、抓好学生的口算练习； 3、抓好学生的应用题训练。 四、存在问题及改进措施1、有的学问驾驭不坚固主要集中在：位置和图文计算这两方面。一年级的学生年龄偏小，对于前、后、左、右等位置词语在日常生活中的实际应用还不能够完全理解。图文计算的难点在与学生理解题意方面，信任在以后的学习中加强理解题意的练习，学生对这部分学问会理解和驾驭的，另外在相识钟表上仍有少数学生驾驭的不太好。2、在日常教学中，关注到了学困生，中间部分的学生关注较少，导致中间部分的个别学生退步较大。在以后的学习中力争关注到每一个孩子。
4、3、班上总有那么几个孩子上课留意力仍旧不够集中，小动作还是不断，希望在下学期中能想出更好的方法集中孩子的留意力，加强孩子良好习惯的培育。通过这一学期的工作，学生在思维方式，在学习实力，在学习成果上，都有或多或少的进步。今后我将接着加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻留意吸取他人的特长，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作！一年级上册地方课教学工作总结共2一年级地方课教学安排一、教学目的：1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的平安意识，获得一些与生活实际亲密相关的平安学问和技能。2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。3、懂得珍爱生命
5、，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习、了解家乡、酷爱家乡。 6、树立健康第一的指导思想，乐于参加各种体育活动，懂得关切和养护自己的身体，提高自我保健意识。7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培育吃苦耐劳精神。二、教学主要内容：专题教化主要包括心理健康教化、环境教化、平安法制教化几个方面。其内容全面，形式新奇，体现了新课程所提倡的自主学习、探讨性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现学问性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身
6、体验中不断的提高处理成长中的有关问题的实力。三、学生学问状况分析：1、学生的平安意识及自我防范实力较差。 2、合作及创新实力有待提高。3、资料收集的实力有待加强。 四、提高教学质量的措施：1、注意培育学生的创新精神和实践实力，提倡探究式、探讨式、学习式的学习方式，让学生自主学习。2、组织学生开展不同形式的实践活动，为学生供应感悟、体验、提升的机会和平台。一年级上册地方课教学工作总结共3一年级下册地方课教学工作总结岩英小学一年级下册地方课教学工作总结（20232023学年度其次学期）执教：刘 海时间飞逝，岁月如流，转瞬间一个学期的教学工作在不知不觉中结束了，为了查缺补漏，刚好总结教学阅历，现将本
7、期地方课的教学工作总结如下:一、学生基本状况一年级学生共25人，男生9人、女生16人，全部为本地农村学生，多部分学生学习相对困难，尤其是用汉语表达方面很有困难，个别学生上课纪律也较差，平常表现不很乐观，对地方课程的学习一窍不通，给教学工作难免带来肯定的难度。二、工作开展状况地方课是新课改以来开设的一门新学科，它是在老师引导下，以学生自主进行为主体的综合性学习活动，是基于学生阅历，亲密联系学生自身生活和社会实践，体现对学问的综合应用的实践性课程。在地方课的实施中，老师要刚好了解学生开展探讨活动的状况，有针对性地进行指导、点拨与督促；组织敏捷多样的沟通、探讨活动，促进学生自我教化，进一步提高学习主
8、动性。本学期，本班一共学习了10个专题的地方课资源，分别对学生进行了国防教化、法制教化、禁毒教化、心理健康教化、环境教化、民族团结教化、乡土教化、人口教化、影视教化、平安教化等方面的学问。详细如下: 1、通过对宏大的祖国的学习，让学生了解祖国的名称、国土面积、人口、民族学问;相识了我国的首都、国旗、国徽、国歌等常规学问，培育学生酷爱祖国的情感。2、通过对遵守公共秩序的学习，让学生了解有关公共场所所应遵守的公共秩序，并能自觉遵守公共秩序，对不遵守公共秩序的行为，能进行指责、劝阻。3、通过对珍爱生命，拒绝毒品的学习，让学生了解什么是毒品、毒品的种类，相识吸毒的行为及其危害性，培育学生禁毒意识，提高
9、学生拒绝毒品的心理防卫实力和自觉性，自觉与涉毒违法犯罪作斗争。1 / 3一年级下册地方课教学工作总结4、通过对我有一颗爱心的学习，引导学生相识为什么要关切爱惜别人，知道“有爱心”也要“讲原则”的道理，教化学生把心中的爱升华为爱祖国，用自己的爱回报别人对自己的爱，会关切、爱惜、帮助别人。5、通过对爱护我们的家园的学习，初步了解我们的生存环境存在哪些严峻的问题，了解人与自然环境之间的关系，树立爱护环境的观念，学会做一些爱护环境力所能及的事情。6、通过对五十六个民族是一家的学习，使学生懂得各民族之间应相互敬重、同等互助、和谐相处，培育学生酷爱少数民族的情感。7、通过对我爱你普定的学习，让学生了解普定
10、县的面积、人口、下辖乡镇等相关资料，了解普定的旅游资源和历史沿革，激发学生酷爱家乡，酷爱普定的情感。8、通过对人口普查相关学问的学习，让学生了解人口普查的概念、特征和意义。了解第六次全国人口普查的标准时间、登记方法、宣扬口号、登记内容等相关学问。9、通过对看看 讲讲 配配的学习，提高学生的影视鉴赏实力、评论实力、口头表达实力及逻辑思维实力等综合素养，了解影视人物配音的技巧，提高学生参与影视活动的爱好。10、通过对珍爱生命 留意平安的学习，让学生学习平安学问，驾驭平安常识，增加平安意识，让学生健康、欢乐地成长。三、取得成果通过一个学期的地方课教学工作，学生初步相识了我国的首都、国旗、国徽、国歌等
11、常规学问，学生酷爱祖国的情感得到了提升。学生初步了解了有关公共场所所应遵守的公共秩序，能自觉遵守公共秩序，对不遵守公共秩序的行为，敢于进行指责和劝阻。学生初步相识了吸毒的行为及其危害性，学生的禁毒意识得到了提高，学生拒绝毒品的心理防卫实力和自觉性也得到了增加。学生初步懂得各民族之间应相互敬重、同等互助、和谐相处，学生酷爱少数民族的情感得到了培育。四、存在问题2 / 3一年级下册地方课教学工作总结1、学生年龄尚小，对地方课的学习目标还不够明确。 2、由于学校条件有限，没有配备相应的教材。3、由于本人教学阅历欠缺，对地方课的教学还是把握不好方法。 4、学校对地方课开设还是重视不够。 五、下步准备1、耐性做好学生的思想教化工作，教化学生明确地方课的学习目标。 2、创设条件，建议学校购买地方课的教材，便于开展教学，上足课时。 3、平常多留意从网上搜集一些地方课的教学资源，多看一些教学视频，学习他人的教学阅历。4、建议学校开齐课程，开足课时。回顾本期地方课的教学工作，自己仍有很多不足，在今后的教学工作中，我会不断弥补不足，让地方课的教学工作更有特色。2023年7月10日3 / 3
