《中班音乐教案《公共汽车的轮子》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐教案《公共汽车的轮子》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班音乐教案公共汽车的轮子活动目标1、学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。2、体会歌曲的情趣，尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。重点难点随着快慢音乐的变化，能用不同的动作表现，教师引导幼儿多角度地想像、表达。活动准备音乐磁带或CD活动前观察过马路的车。幼儿的座位排成四排，类似于公共汽车的座位。活动过程一、公共汽车要开喽1、教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词，一边愉悦地吟诵歌词：马路上，公共汽车轮子转呀转，转呀
2、转，满街的跑;公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的响。2、现在，我们来扮演公共汽车里的乘客。屈.老师.教案网出处公共汽车要开喽!3、幼儿倾听伴奏音乐，模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。4、现在，我们来模仿公共汽车的轮子。轮子是怎么转的5、幼儿倾听伴奏音乐，做车轮转动的动作。二、公共汽车轮子转呀转1、下面，我们来听一首歌曲，这首曲子长唱的就是公共汽车的事。完整欣赏歌曲，说说这首歌唱了什么。2、教师带领幼儿按节奏念歌词。重点练习:xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的节奏。三、快快转和慢慢转1、幼儿学唱，边唱边用拍手的方式感受它的节奏。重点学习弱起节拍看听处的演唱方法。2、完整演唱，并用肢体动作来表现车轮的转动。3、马路上除了公共汽车，还有什么车根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名，尝试演唱。1
