校刊的网络促销方案

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1、精选优质文档-倾情为你奉上校刊的网络促销方案 篇一：校刊策划书 校刊策划书 一、 名称二、 版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称：校园连线 栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成 果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称：名师风采 栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教

2、师优秀作品。 3.第三版： 栏目名称：小试牛刀 栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声？ 栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试 信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷 四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优

3、秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。 2.教师投稿尽可能保持原创，能否计入评职量化？ 3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合，能否计入班级量化？篇二：校刊创办方案 校刊创办方案 庙垭乡九年制学校 一、指导思想 为宣传办学特色，弘扬校园文化；加强教育科研，配合课题研究；展示教师教学成果，提高学生写作水平；决定创办此刊。 二、校刊宗旨 通过校刊这种生动活泼、新颖有趣的形式，开发学

4、习潜能，诱发想像力，启发创新力，激发中小学生的作文兴趣，提高作文水平，培养健康向上的品格和优秀品质。 三、校刊名称 凤凰语丝 四、发行排版 单月刊，A4纸张，主页17页34面。 五、编委成员 课题组全体成员 主办：武隆县庙垭乡九年制学校 主编：龚胜 编委：刘永强 张韬 王建松 夏月凤 陈小芳 ? 六、稿件来源 来源一：平时教学中的同步作文。 来源二：课外阅读美文摘录。 来源三：各种演讲、朗诵的优秀稿子。 综合实践活动的作文。 来源四：学生优秀作文选登。 来源五：学生日记，心语，小说，诗歌，散文等。 每期的稿件以学生稿件为主（容量80%)，其他稿件为辅（容量20%）。 七、栏目设计 （一）扉页

5、（二）卷首语： 1刊首寄语。 2摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。 （三）同步妙点拨 小学3-6年级和中学的平时单元作文，体现老师的批改和指导。（可以采取平时作文本拍照的形式。） （四）佳作展示厅 学生优秀作文选登，附教师评语和推荐理由。 （五）作文新课堂征集、精选一些优秀作品，包括散文、诗歌、杂谈、小说、学生优秀作文等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。滋养心灵净土，倾听肺腑心声。提高文学鉴赏力。 （六）写作技巧汇 撰写或摘录指导写作的方法技巧。 （七）心语漂流瓶 学生日记、感受、心语等。 （八）、快乐大本营 作文素材、美文、笑话、漫画，小说摘录等。 八、组稿措施 1全员参与，每人自主选定

6、一个栏目投稿，每篇稿件配个人生活照一张。稿件由责任编辑择优录用，每人每期只用一篇。定时截稿。 2所有稿件要求原创，杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字，统一按照学校文件格式要求排版，书画作品的照片要求像素质量高。作者本人必须保证文稿的质量，杜绝错别字病句。 3稿件审阅采用三级校对机制：参研课题的语文老师进行第一次审阅校对，上传编辑部；编辑部进行第二次审阅校对，并结合实际评审稿件质量，向责任编辑提出用稿意见；责任编辑综合编辑部推荐的优质稿件，进行第三次审阅校对，确定最后所用稿件。 4所有电子档均上传至学校群的群文件。 九、主要分工 1刘永强老师负责“卷首寄语”，严格做好稿件审阅校对，确保

7、质量。 2各参研课题的语文老师负责“同步妙点拨”。选取没单元优秀作文一篇，并写好评语。可选用作文本照相，也可交电子文档。 3夏月凤老师负责“佳作展示厅”。征集学生佳作，一期两篇。 4王建松老师负责“作文新课堂”。选取新颖别致具有创新的作文，题材不限。 5陈小芳老师负责“写作技巧汇”。主要是撰写或摘录一些指导学习写作技巧的文章。 6XXX老师负责“心语漂流瓶”。征集学生日记，心语，感悟等。 7XXX老师负责“快乐大本营”。收集作文素材、美文、笑话、漫画，小说摘录等。 8张韬老师负责封面设计、图文编辑等事宜。 9校长办公室、教导处、德育处、大队部合作，确定排版、印刷等事宜。 九、激励机制： 1期末

8、以教师的参与度最高者评优秀组织奖。 2期末以学生作品最多者评最佳写手奖。 3每期评最受教师称赞文章奖。 4每期评最受学生喜欢文章奖。 5每期评最具创新作文奖。 6每期评最具写作潜力奖。 7每期评最具真实心声奖。 所有奖均由学校颁发，记入年度考核。 十、注意事项： 1教师自选栏目投稿。学生稿件必须注明班级姓名和指导教师。 2请各位教师将相应的稿件（电子稿）交给相应栏目的负责人。 3好作文的基本要求：真实、新鲜、活泼、准确、匀称、鲜明、个性张扬。篇三：校报策划案1 “校园电子报璀璨的生命之花”大型校园文化 建设活动策划文案 中国xxxx学会德育专业委员会 协办单位： 中国xxxx杂志社 主办单位：

9、教育部中国xxxx网 一、前言 1、活动背景 校园文化是学校教育的重要组成部分，教育部2006年关于大力加强中小学校园文化建设的通知要求，把学校文化建设作为一项重点工作来抓。各地中小学文化建设开始正常化、常规化，其中，校报刊也是学校文化建设的重要部分，它是校园文化建设中最活跃、最能体现学生生命活力、审美情趣和创造能力的文化载体，是各校文化建设的强力象征。 为进一步促进校园文化建设的发展，中国xxxx网联合中国xxxx学会德育专业委员会共同推出“校园电子报璀灿的生命之花”大型校园文化建设活动，以电子校报为校园文化的载体，采用最先进的互联网技术将校报在全国范围内传播，将校园特色文化向世界展示，把中

10、小学校园文化建设推上一个新台阶。 本次活动由中国xxxx杂志社、 2、现实价值 （1）电子校报满足了学校文化传播的强烈需求 校报、校刊作为宣扬办学理念、弘扬学校历史文化的文化载体，在教育交流中起着重要的作用，校长们迫切希望通过网络等信息载体来进行校园文化的交流和发展。电子报纸的出现，克服了传统报纸的不足，无需印制，只需一个简易的操作平台，由同学们随心创作，一个发表键就可让校报向全世界发布。 （2）在促进校园文化建设的同时，极大地培养学生的审美情趣、创造能力 电子校报能将最新的校园资讯和学生作品迅速的在互联网上传播，越来越多的同学参加进来，通过教师指导、小组合作、校际交流，学生的审美情趣和创新能

11、力将得到大力提升，对学校办学起着强大的促进作用。 （3）电子校报的发行将形成特色校园文化，促进学校品牌建设的发展电子校报的先进性，使得它必将在学校的文化建设中发挥越来越大的作用，校长们将对校报的建设投入前所未有的重视。 二、发布平台特色 1中国xxxx网（简称AAA网）是xxxx界唯一的权威大型网站。 AAA网以其发布信息的权威、安全、高效，成为教育部官网中唯一的大型xxxx资源共享和网络服务平台。美国、英国、法国、加拿大、港澳台等地区大量的访问流量，说明AAA网已成为国际教育机构及业内人士考察国内xxxx的首选网站，是国际交流的重要平台， 因信息内容的安全、高质以及访问用户的高端化，AAA网

12、被google、百度等各大搜索引擎赋予较高的评定值，均自动将AAA网定为高选网站。另外，将AAA网加入链接的教育类相关网站近五千个，并且数字还在不断地翻新中。因此，AAA网信息传播的速度超越任一教育类网站。 2. 校报网络平台特色 AAA网为此次大型活动注入的校报网络平台，采用新颖的网络风格及多媒体技术，将纸质报纸原汁原味地在学校官方网站以及中国校报网络平台呈现出来。还可用多媒体动画、声音以及条目方式阅读校报内容，将一幅幅鲜活的、充满着青少年生命活力的校园风情画卷带给阅读者。 电子校报的制作非常简易，广大中小学生只需简单的电脑知识，便可上机编排自己设计的校报、校刊。 校报平台系统可以自动将校报

13、以地区、学校类别等形式进行展示，通过在线调查、新闻评论、用户评价、流量统计、评委打分等方式展开各类评比。 三、活动方案 本项大型活动以电子校报网络平台为主体，将校报制作融入到密集的赛事中，以比赛促校报，以办报显文化，把校园文化建设活动引入全新的、充满活力的信息时代！在教育行政部门的指导下，形成学校积极引导、学生自主办报、师生共同成长的校园文化新风尚，进一步加强和谐校园建设。 活动安排如下： 1在教育行政部门的引导下，中小学校参加到本活动之中 目前，AAA网已与全国165家地区教育局开展信息发布合作，每一个地区所辖中小学校基本上在1000所以上，大型地区中小学校在5000所以上。上述地区教育局将

14、全力支持AAA网的这次活动，引导中小学校参与到电子校报的制作和发布中来，提高校报校刊文化传播的价值。另外，为了支持地方教育局的工作，我们将免费为其制作、发布局报，帮助提升教育部门形象，扩大其影响力。参与活动的地区，教育部门将受邀来京参加年度颁奖仪式。 2学校免费使用电子校报平台，在AAA网的技术指导下制作、发布校报刊 本活动初始阶段，中小学校将免费取得电子校报平台的使用权，电子校报统一发布到中国xxxx网和中国校报网平台，活动评审委员会成员将以公开发布的电子校报为准进行各类评比。 3本活动展开高密度的评比，适时奖励优秀办报学校及师生 本活动将由主办单位及相关参与媒体机构美术编审和文字编审专家担任评委，定期对电子校报进行评选。 评选活动以年为单位，每年评出年度大奖。同时，每月及每个季度评出各项月奖及季奖，以高频率的评选活动促进电子校报在更大范围内快速推广使用。 4赞助单位取得活动的冠名权，同时为活动提供奖品及适当经费 本次校园文化建设活动采取高频率的评选活动，赞助单位取得冠名权，校园赛事海报将附上企业品牌广告，企业品牌及产品进