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1、侯家中心完小“五感恩教育”实施方案为了进一步加强学生思想道德建设，贯彻和落实文登市教育系统“双优双满 意活动”文件精神，学校在学生中广泛开展以“感恩和谐稳定的社会环境、感恩 赐予生命和教诲的父母，感恩给予健康成长环境的学校、感恩授予知识和做人道 理的老师、感恩赠与帮助和欢乐的同学”为内容的“五感恩”教育活动。现制定 活动实施方案如下：一、指导思想深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见，以传统节日、重大节日为契机，以丰富多彩的活动为载体，切 实把“五感恩教育”渗透到学校德育工作、课堂教学、家庭生活等各个环节中去。 让学生常怀感恩之心，不忘党恩、父母恩、师长
2、恩、同学恩等，塑造学生的健全 人格，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族 的传统美德，全面推进素质教育。二、组织领导学校成立“五感恩教育”领导小组，以校长为组长，德育主任为副组长，各 班主任为组员，负责“五感恩教育”活动的布置、指导、落实，做到分工明确、 责任清晰。校长负责活动的全面统筹，德育主任负责活动的布置、指导，班主任 负责活动的落实。三、活动步骤（一）、宣传动员阶段（4月12日-4月16日）根据教育局活动方案的相关要求，结合学校实际，制定活动实施方案，有计 划、有目标、有步骤地开展各项感恩教育活动。1、通过国旗下讲话对学生进行思想发动工作，使学生明确“五感恩
3、”的具 体内容。2、营造活动氛围，通过宣传栏、黑板报、“红领巾”广播等形式宣传五感 恩教育活动，发挥特定环境的特殊教育作用。各班主任充分利用班会、晨会等渠 道做好思想发动工作。3、拓宽教育渠道，延伸教育效果。学校将举行“学校开放周”，实行开门 办学，让家长知晓“五感恩教育”的意义、内容，使他们加入到教育的行列中； 聘请教育监督员，为感恩活动建言献策。（二）、全面实施阶段（4月19日-9月16日）以各种节日为契机，分时间、有重点地开展丰富多彩的教育活动，将感恩落 实到学生的具体行动中。感恩父母（4.194.23）1、开“感恩父母”主题班会。1、给父母写一封信。在家长会前夕，各班将组织学生给父母写
4、一封信，围 绕自己在学校的表现、感动于父母为己的付出、自己在家的不好行为、今后的决 心等方面来写。2、帮父母干家务。学校将以“今天我当家”为主题号召学生做一件简单家 务，体会父母的辛劳。3、我为父母洗一次脚。学校大队部将号召少先队员回家为父母洗一次脚， 消除父母的疲惫，感受父母的衰老。感恩社会（5.15.7）1、我为老人献爱心。学校将组织部分少先队员到敬老院去，为老师扫扫地、 擦擦窗户、表演节目。让老人感受到温暖。2、清扫学校周边的街道。少先队将以学校为中心，清扫周围的街道。感恩学校（5.105.14）1、召开感恩学校主题班会。5.10课外活动，各班组织召开班会，以“夸夸我们 的学校”为主题，
5、感受学校在环境、文化、氛围等方面的美。2、开展美化学校环境活动。5.13全校进行大扫除，清除卫生死角。在大扫除结 束后，各班在学校甬路两旁栽种苗木，并给每个班级划分责任带，美化校园环境。感恩同学（6.76.11） 1、开展互帮互学活动。学优生和待优生结成学习对子，实现互相帮助，共同进 步，形成良好的学风。2、给同学写一封信。学校以“同学，谢谢你”为主题号召学生给帮助过自己的 同学写一封信，信中要写明这位同学怎样帮助了自己，自己准备怎样做。表达 自己的感恩之心。从中挑选优秀作品作为国旗下讲话的内容。感恩老师（9.69.16）1、周一召开“感恩老师”主题班会，为老师制作贺卡。2、9月10号，举行“师生联谊会”，联谊会上学生向老师献上亲手制作的贺卡， 为老师唱支歌，表到对老师的感恩之心。3、给老师写一封信。学校以“和老师说说心里话”为主题号召学生写给老师的 一封信。并把优秀作品作为“谢师恩”专题广播的内容。4、举行“向老师问声好”活动。要求所有学生看见老师主动问好，标准语言是 “老师好” “老师早”。（三）全面总结阶段（11月8日-11月26日）1、学生写出参与感恩教育活动后的思想变化和感想，并写出今后的打算。2、每班评选出五名“感恩之星”，予以表彰。3、各年级评选出一个“感恩教育先进班级”，予以表彰。
