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1、见习教师规范化培训阶段小结时光如流星般转瞬即逝。 随着时间的推移, 踏上教师岗位已经一个月了。 作 为一名年轻的新教师, 刚出校门又进校门, 环境虽无重大变化, 但身份却发生了 本质性的变化:由学生转变为教师。在这短暂的一个月里,我既兴奋又激动。在 各位领导和老师的热心支持和帮助下, 我认真做好本职工作, 积极完成学校布置 的各项任务。 我对自己教学方式, 理念等有很多的思考和感受, 现特将这一个月 的工作情况做简要的小结:一、德育思想方面:本人坚持准时参加基地学校组织的培训, 认真做好笔记。 并学习一些报刊杂 志, 从上面了解一些信息便于自己的不断进步。 为了能迅速完成从师范生到教师 的角色
2、转变、 走好入行的第一步, 积极参加区教育局精心组织的浸润式培训。 教 育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。热爱教育事业,团结同事,虚心 求教,遵守学校纪律。关心学生,为人师表。二、教育教学方面:开学以来, 我积极培养学生自主学习的能力, 科学探究的精神, 通过开设生 物实验拓展课让学生通过自主探究的方式提出问题, 分析问题, 找出方案, 解决 问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高 了学生学习的兴趣, 培养了学生的创造精神。 按照课程标准要求, 随着教学目标 的转变, 越来越重视学生素质的提高, 科学思维的教育面向全体学生, 以培养有 科学思维的当代中学
3、生为目标。 同时注重德育, 与学生建立一种良好的师生关系。 关心学生的学习,生活。动之以情,晓之以理,你对学生热情关怀,学生就会感 到学校的温暖, 感到教师对他的关心, 就会激励学生努力学习, 它象是一种催化 剂,能使学生信心倍增。1、认真备课,虚心求教由于我在聘任学校带高二年级 3个班的生物课兼班主任,教学任务比较重。 但不管怎样, 作为一名年轻的教师, 为了把自己的教学水平提高, 我坚持经常看 学习习题集, 经常从网上找一些优秀的教案课件学习, 还争取机会多听课的机会。 平时我认真虚心的请教我的师傅、 有经验的老师, 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度, 不断的提高自己的教学水平
4、, 领悟其中的教学艺术, 积极 参加教研组组织的教研活动。 认真备课, 在备课过程中认真分析教材, 学习好大 纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了 上好这门课, 也为了激发学生学习的兴趣, 上课之前我都上网查阅各种资料和图 片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材, 找准重点、 突破难点, 形成比较完整的知识结构。 时常和有经验的老教师研究教 学环节。上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学 生学习的积极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力。 为了学生能更直观地 感受所学的知识内容, 我积极的制作多媒体课件
5、, 尽可能地让课堂让课堂气氛活 跃, 树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣, 使学生学有所得, 不断 提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 2、拜师学艺,感触颇多听课是提高自身教学能力的一个好方法, 新老师只有多听课才能够逐渐积累 经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每个老师都有自己独到的风格, 都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心:对环节设 置精心,课堂提问设计精心,对孩子有爱心。西谚:“一千个读者中就有一千个 哈姆莱特。”我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格, 都有着它独特而富有魅力的闪光的一面, 而我, 愿自己是只辛勤的蜜蜂, 能够博 采众长,努力上出让学生满意的数学课!当然在过去的一个月中, 还存在许多不足之处, 恳请各位领导及老师批评指 正。我一定再接再厉,努力工作。3、今后努力的方向:在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;课堂教学组织能力还有待提高。经常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的知识,能够独挡一面;经常看书,多做课件,多写文章。沉浸在浸润式培训中,在实践中不断丰富自已的经验与技能。感受:要想提高学生的素质, 首先从提高教育的素质做起, 在教给学生一瓢 水的时候自已先有一桶水。
