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1、国旗下的讲话稿：谈主动学习老师、同学们：今天，我发言的题目是：“谈主动学习”。学习，是一个古老的话题。从古人，伟人到名人，关于学习的名言警句成千上万。学习是人生的最大的享乐。“凿壁偷光”、“囊萤积雪”的故事诉说看古人学习的乐趣，而高尔基把读书的人比喻为趴在面包上的饿汉。学习是人生与时俱进的体现。干中学，学中干，在当今信息时代，不学习就会落伍，不学习就会被淘汰。说了那么多的关于学习的感言，那么，什么是最重要的学习呢？我们认为是“主动学习”。主动学习的本质是变“要我学”为“我要学”。一个学生，若他总处于“要我学”的境地之中，学习对他来说永远是一个减不完的负担；一个学生，若他能有“我要学”的志向，学
2、习对他来说，则可能是一种乐趣。任何乐趣都来源于内心的体验。一位清华学子在谈他为什么对数学感兴趣时这样写道：每当做出一道题时，就眉飞色舞，喜形于色。有一次，为了证明一道几何题，我思考了三天，还是做不出来。不知道哪一位同学在我的头上动了一下，我随即把这个人痛骂了一顿，把做不出来的怒火发泄到他的身上。后来，在一次回家的路上，我突然做出来了，那种心花怒放的心情简直无法形容。从想到做出来，在这之间包含着多少艰苦的努力。但是，只有做出来了，方可享受到无穷的乐趣。“同学们都听过海伦*凯勒的故事：她一岁多就因病丧失了视听能力，世界对她来说是漆黑的，世界对他来说是寂静的，她没有向命运低头，而是以惊人的意志战胜了
3、种种难以想象的困难，出人意料地考取了美国最著名的大学哈佛大学。她刻苦、顽强地学习，终于以超过常人的优异成绩完成全部学业，她终身不懈努力，掌握了五国文字，成为世界著名的作家和教育家。像她这样的人，能生活自理就不错了。是谁给她增加了负担？不是别人，正是她自己！谁能”战胜自我“，谁就能”天宽地阔“。我希望有更多的同学进入到”我要学“的境界，在”我要学“的境界里，体验到学习的乐趣，体验到磨练意志的过程；在”我要学“的境界里，掌握更多的知识，形成更强的能力；在”我要学“的境界里，去迎接中考，去实现自己的人生价值。在这里，我要对毕业班的同学们说：”人生能有几回搏，能够把握机会的人是强者，敢于创造机会的人是勇者，善于利用机会的人是智者。“机会就在你们面前，毕业班的同学们抓紧时间，让机会在你的手中闪耀出成功的光辉！
