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1、幼儿园班主任工作计划8又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中.由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定.新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析：新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名.通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步.大部分幼儿已经
2、养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展.认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作.进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展.二、教育教学工作1对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间.作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础.2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划.促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习
3、惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.3能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念.4进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性.5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力.三、保健工作1.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中.通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力.2认真做好每日的卫生工作，
4、做到班级内无死角.3重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间.活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服.并能及时收拾和整理区域.继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防.幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯.4定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健.四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神.我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用.1.充分利用社区、家长资源优
5、化教育活动，开展家长助教活动.让家长为幼儿园的教育工作出谋献策.主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围.2.实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果.五、安全工作1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话.因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗
6、和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等2防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害.在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力.教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全.在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上.能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动.幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生.页码 / 总页数幼儿园
7、班主任工作计划8（2）一、班级情况本学期，我担任中2班班主任.我班现有幼儿25名.女生32名;男生10名，其中插班生12名.经过1年半的教育、培养，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的积极性很高;幼儿的动手能力大大增强.通过一年半的了解，幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节：幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺.其次，幼儿规则意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯.二、班级工作总目标：1.深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动.2.坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴
8、趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感.3.幼儿行为习惯的培养.本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过榜样激励，家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养.4.以各种方式调动幼儿活动的积极性.每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿.5.保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展.因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染.保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒.培养好幼儿的各种生活习惯，教育幼儿要注意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等.6.重视家
9、长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动.定期更换家长园地，及时改进家长提出的宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作计划，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用.三、班级主要活动：三月：家长会;“美丽的春天”四月：常规教学;“夏日的风景”五月：准备“六一”庆祝活动;六月：庆祝“六一”儿童节.2 / 2幼儿园班主任工作计划8（3）幼儿园班主任工作计划为.为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了新学期幼儿园班主任工作计划：20_年春季教学工作开始了，我班有幼儿3
10、8人，其中男孩19人，女孩19人.我所带的学前班已经跨入了第二学期，孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化.在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础.一.工作要点1.班级活动.根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动.活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果.确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班风.制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部
11、.布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境.让幼儿都参与班级管理工作，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感.培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会.3.继续培养各组小组干部.班干部是班主任的左右手.要认真选拔小组干部、精心培养小组干部.鼓励小组干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体.4.狠抓安全教育和安全管理.安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员，监控幼儿的下课活动.5.建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为.力争与家长达成共识，对幼儿保持一致的要求，
12、按时与他们交换了解幼儿园内外表现，配合教师教育好孩子.二、工作措施1.认真制订好适合本学前班的计划，提前细致计划，并认真组织实施;2.准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备;3.了解学前班幼儿在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4.安全教育常抓不懈，每天强调;5.坚持晨午检，坚持每天查，详细记.6.保证幼儿人身安全，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必须和家长见面.家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面.杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生.2 / 2幼儿园班主任工作计划8（4）又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自
13、己熟悉的幼儿园中.由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定.新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析：新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名.通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步.大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自
14、理能力以及动手操作能力都有较大的发展.认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作.进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展.二、教育教学工作1对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间.作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础.2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划.促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.在活动中注重对幼儿进行语言智能、
15、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.3能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念.4进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性.5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力.三、保健工作1.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中.通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力.2.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角.3.重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间
16、.活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服.并能及时收拾和整理区域.继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防.幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯.4.定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健.四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神.我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用.1.充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动.让家长为幼儿园的教育工作出谋献策.主动、积极地参与到幼
