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1、小学科学五年级下册第二单元复习题及答案热A科学概念1.热是一种能量的形式。2. 热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。3.热可以通过多种方式进行传递，不同物质传递热的本领是不同的。4.物体由冷变热或由热变冷的过程中，会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。5.大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。B目标检测题一、填空题 1.热可以沿着物体传递，从温度（ 较热 ）的部分传向温度（ 较冷 ）的部分，直到（ 相同 ），这种传递热的方式叫做（ 热传导 ）。2.有很多方法可以产生
2、热，比如（ 晒太阳 ）、（运动、吃食物、烤火 ）等。3.水受热后体积（ 增大 ），重量（不变 ），受冷后体积（缩小 ），重量（不变 ），这种变化叫做（热胀冷缩）。4.不同物体的传热（ 速度 ）不一样，容易传热的物体叫（良导体 ），一般是（金属 ）材料制成的。比如（ 铜 ）、（铝）、（ 钢）等，不容易传热的材料叫（ 不良导体），有（塑料 ）、（ 木头）、（陶瓷、玻璃 ）等。5.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（ 热胀冷缩）。其它的液体也具有（ 热胀冷缩 ）的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。 6.热传递的方式有（ 传导）、（对流 ）、（热辐射 ）。 7.温度计是根据
3、（ 液体热胀冷缩）的性质制成的。8.不同的物体传递热的速度不同，像钢勺这样导热性能好的物质称为热的 （ 良导体），像木头、塑料这样导热性能较差的物质称为热的（不良导体 ）。 9.在做（ 空气热胀冷缩 ）实验时，我们发现试管口的气球皮（凸起）了，我对这个现象的解释是（空气也会热胀冷缩）。 10.水、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（ 许多物体都有热胀冷缩的性质 ） 的结论。11.钢铁造的桥在温度变化时会（ 热胀冷缩 ），因此，铁桥通常都架在滚轴上。12.不同材料制成的物体，导热性能是（不一样）的。13.热的良导体，导热（快），散热（也快）。铁是热的（ 快），空气是一种热的（慢）
4、。14.铜球在加热后不能穿过铁环，冷却后能穿过铁环，说明铜具有（ 热胀冷缩 ）的性质。15.装冷水的小塑料袋放入热水中会（体积变大）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（ 体积缩小 ），这说明热水比冷水（体积大些）。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的（沉浮）也可能发生变化。16.许多物体在受热时体积会膨胀，受冷时体积会缩小，我们把这种变化叫做（ 热胀冷缩 ）。17.通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分，传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。二、判断题（ ）1冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。 （）2铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。 （）3所
5、有的物体都有热胀冷缩的性质。（）4加热烧杯内的水时，在三脚架上垫上石棉网是为了加快热传递。 （）5把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中，再剥鸡蛋的皮更容易。 （）6衣服能给人体增加热量，所以冬天我们要多穿衣服。 （）7锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。 （）8传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。 （）9空气受热后体积膨胀，变重。 （）10不同材料传递热的快慢也不同。 （）11常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在不断地运动着。（）12空气是一种热的良导体。（）13寒冷的冬天，水受冷膨胀能造成自来水管破裂。 （）14所有的气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。 （）15
6、. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。（）16物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。（）17两手相互摩擦不能产生热。（）18.为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。 （）19.我们冬天多穿衣服，是因为衣服能为人体提供热量。（）20.传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。 （）21.金属材料容易传热，塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。 （）22.寒冷的冬天，水受冷膨胀能造成自来水管破裂。 （）23.空气的传热能力很强，是热的良导体。 （）24使用酒精灯给物体加热时，应用外焰加热。（）25毛衣产生的热量比衬
7、衫产生的热量多。 三、选择题1.冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（B）。A.体积不变重量减轻 B.重量不变体积增大 C.体积增大重量减轻2.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满( A )A.液体也有热胀冷缩 B.厂家为了节省原料 3.试管里的水在受热后，试管口的气球皮（ C ）A.瘪下去了 B.没有变化 C.鼓起来了 4.当物体吸热升温后，微粒运动（ A ） A.加快了 B.减慢了 C.不变5.铁桥通常都架在滚轴上是（ B ）A.为发美观 B.为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C.节省材料6. 有经验的电工拉电线时，应该是（ A ）A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天
8、的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.冬天和夏天拉得一样紧7.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿( A )A.传导 B .对流 C.辐射8.下列（ C ）传热最快。 A.塑料勺 B.木勺 C.铝勺9. 水在（ B ）会出现冷胀热缩的反常现象A.4以上 B.4以下 C.510. 热的良导体吸热快散热（A ） A.快 B.慢 C.一般11太阳的热是通过（ A ）方式传播到地面上来的。 A.辐射 B.对流 C.传导 12冬天人们多穿衣服的原理是什么（ C ） A衣服能为人体提供热量 B衣服能提高人体温度 C衣服能阻止人体热量的散失13加热容器底部时，底部的水会（ C ）。
9、 A.下降 B.不动 C.上升 14为了使整个房间更暖和，暖气片要安装在房间的（ A ）。 A.下方 B.上方 C.中间 15冬天，假如你的钢笔帽拧不开了，你想怎样解决？（A ） A.把钢笔放到热水中 B.把钢笔放到室外 C.把钢笔放到冰箱里 16下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（ B ）。 A.锅把 B.锅身 C.锅盖抓手 17厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（B ）的材料制作。 A.传热能力强 B.传热能力差 C.金属 18.自行车爆胎多发生在什么时间？（ B ） A.春天 B.夏天 C.冬天 19.把液面高度一致的三个圆底烧瓶和毛细管的连接装置，分别放入三个盛有不同温度水的烧杯中
10、后，毛细管内的液面发生了变化，请你推测烧杯中水的温度最高的是（ A ）20热的不良导体，可以（B ）物体热量的散失。A.加快 B.减慢C.不改变21密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（A ）A.小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力 B.小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了 C.热水受冷体积缩小增大了浮力22把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（C ）A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩23压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（ C ）。 A液体的热胀冷缩 B气体的热胀冷缩 C固体的热胀冷缩24
11、下列物体中传热能力较强的是（ C ）。A塑料 B木条 C铝片25下列金属中，会热缩冷胀的是（ A B）。 A铝 B铁 C锑四、看图填空请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。实验计划：(1)用气球封住烧杯口，3个烧杯中分别放入热水、冷水、常温水。 （2）分别把烧杯瓶放入热水与冷水中，观察气球体积变化。 （3）烧杯中空气受热气球体积膨胀，烧杯中空气受冷气球体积缩小。结 论：空气也会热胀冷缩。五、 实验题1.温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。 研究问题：为什么温度计能测量温度
12、？实验材料：红色染料酒精、水浴锅、冰块50毫升的玻璃瓶、水银温度计。实验方法 ：将红色酒精加入玻璃瓶至瓶颈约14，记录好温度并做好刻度，分别放入热水、冷水中都做好刻度记录。实验现象：温度升高，液面上升，温度下降液面下降。实验结论：热胀冷缩的酒精温度计能测量温度。2下图是在探究热的传递规律时的实验设计图示，当点燃酒精灯加热铜丝的一端时，请你推测被凡士林粘 贴在a、b、c、d、e处的火柴棍掉落的先后顺序是（1）。（填字母） 由此可以推知热在某一物体中的传递是从（2）部分向（3）部分 逐渐传递的。 a b c d e3.如下图，在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向
13、下悬挂，用酒精灯给靠近A火柴一端的铁丝加热。四根火柴最先掉下来的是： A ，这个现象说明热总是从温度 较高 的一端传递到温度 较低 的一端。 4.请设计一个实验证明水是否有热胀冷缩的性质。 （1）实验材料：一个小的塑料瓶、一个烧杯、温水 、常温水 、冷水、橡胶塞、细玻璃管 （2）实验设计图： （3）实验方法：A、把小塑料瓶装满常温水塞住橡皮塞插入细玻璃管记下原先水柱位置。 B、把小塑料瓶先放入温水的烧杯中观察水柱上升位置，再放入冷水的烧杯中观察水柱下降位置。 （4）实验现象：放入温水烧杯中小塑料瓶的水柱上升，放入冷水烧杯中小塑料瓶的水柱下降。 （5）结论：水有热胀冷缩的性质。六、简答题1. 请例举日常生活中常见的热胀冷缩现象。（至少说出两种） （1）架高压线要保持电线一定程度的下垂。（2）通过铜环的铜球夏天通不过。2.为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？ 钢轨有热胀冷缩所以每根钢轨之间都留有一定间隙。3.在不锈钢杯和塑料杯中倒
