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1、中班亲子手工制作活动方案 幼稚园亲子活动是联络家长和幼稚园的关键渠道，是使幼稚园和家庭形成协力以促进幼儿全方面且有个性发展的关键载体。下面是有，欢迎参阅。范文1一、活动目标：为了深入加大保护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。激励幼儿和家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出多个新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，促进老师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。三、活动地点：XX幼稚园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动专题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容幼稚园教育指导纲要指出：家庭是幼稚园的关键合作伙伴。应本着尊重、平等合作的标准，争
2、取家长的了解和主动参与，并主动支持、帮助家长提升教育孩子的能力。因此为了深入增强亲子间的互动性和合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;而且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，知道“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼稚园决定和2021年3月份，全园家长和儿童利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。七、活动安排和要求：1、经过发短信、面对面交流等形式和家长联络，激励家长主动参与活动。2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。3、老师和家长多沟通，给家长出计划策。4、开展交流评选活动，评选出最好创意奖、最好制作奖、最好观赏奖、最好人气奖、最好意趣奖。5、小班组制作：交通
3、工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人最好观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，含有艺术性。最好制作奖：外观美观、做工精巧。最好意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。最好创意奖：参赛作品含有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。最好人气奖：最受欢迎，最有些人气的作品。范文2活动专题：变废为宝、创意无限活动标准：以环境保护、美观、创意、耐用为标准，充分利用多个生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。活动参加对象：中班段幼儿每人一件作品(能够是单件的也能够是组合的)活动形式：亲子共同制作活动要求和活动说明：1、活动和以往简单废旧材料的制作有所区分，此次制作的作品除了在幼稚园
4、进行展览外，还将用于“幼稚园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，能够以组合的形式出现。3、活动应该是亲子共同参与制作的过程，既表现家长和儿童的创意，同时也培养儿童动手实践能力，最终达成让儿童明白绿色环境保护的关键性。4、活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。5、活动作品上交时间：5月下旬(具体时间待定)6、提议家长们提前构思、有意识地搜集材料，并和本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。范文3设计思绪中班孩子年纪较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较
5、困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功和愉快，一次，我发觉纸杯能够做成多个漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，很适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带我是一朵小花，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的
6、“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发觉周围很多废物全部有再利用的价值。二、幼儿操作，老师讲解示范。1、儿童任意挑选自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出多个有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“太阳花”了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。小结：注意不要剪斜、剪断，要依据一定的规律剪。剪下的材料要立刻收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。1、幼儿共同欣赏，相互评价。2、老师和幼儿一起演出舞蹈我是一朵小花。小结：请儿童们思索，生活中还有哪些能够利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
