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1、银行年度职员素质教育计划 的十六大提出的“形成全民学习、终生学习的学习型社会，促进人的全方面发展”的战略思想，依据人总行党委提出的立即培养造就一支学习型、研究型、教授型、务实型、开拓型的干部职员队伍和武汉分行党委作出的有关“创立学习型单位”的决定要求，为在干部职员中树立全新的学习理念，完善教育培训体系，全方面提部职员的政治素质和业务素质，确保为全县经济、金融的健康较快发展出众推行基层央行职责，支行将职员素质教育列入今年的工作关键。一、在“德”字上明方向“思想决定方向”，为了教育培训取得实效，首先是要树立正确的学习观。坚持政治理论学习，是提升了职员政治思想觉悟的有效路径，今年要继续开展马克思主义
2、发展史教育，帮助干部职员深入了解邓小平理论和“三个代表”主要思想的科学理论体系，深入提升了干部职员的理论素养和思想政治素质，并将马克思主义发展史教育和目前金融改革紧密结合起来，正确定识改革过程中的“得”和“失”，树立正确的“世界观”和“人生观”。根据党中央开展保持共产党员优秀性教育活动要求，人民银行系统的优秀性教育马上开展，要以此为契机，抓好党员业务知识和技能的培训，切实发挥共产党员的先锋模范带头作用，促进党员综合素质的全方面提升，带动全行职员形成“爱学习”的新高潮，以“德”为首，用学习武装思想、用思想指导、用推进工作，让学习真正取得实效。二、在“学”字上下功夫要经过“创立学习型单位”活动的开
3、展，深化全行干部的学习理念，培养干部职员的学习能力，强化干部的创新意识，努力将支行建设成为出众推行新职责的学习型支行，达成上级行党委提出“素质教育工程”所要求的“三个一”目标。一是成立创立学习型领导小组，由“一把手”负责，设置领导小组办公室，负责协调创立学习型单位各项活动；二是要强化学习机制，要工天天最少学习一小时，股室每七天集中学习一天，支行每个月组织一次学习交流，每三个月完成一篇心得体会，每十二个月开展一次学习评选；三是要建立评选制度，经过对“创立学习型单位”活动的考评，强化干部的创立意识，督导创立工作的落实，检验学习培训效果，立即培养一支适应中央银行新职能要求的“五型”干部人才队伍，促进
4、支行各项工作任务的出众完成。三、在“新”字上做文章成立读书会，提升学习爱好。经过读书会的形式，在全行广泛开展读书活动，为的是营造浓厚的读书气氛，让大家感到读书不是负担，而是一个享受，一个愉快，不但丰富了知识，而且开启了思维，激发了潜能，不但提升了本身素质，而且能提升工作效率，推进业务进步。利用新载体，提升学习成效。大力提升学习的科技含量，主动发挥网上学习的作用，深入开辟网上学习新路子。建立了网上学习制度，调整和增加“英语沙龙”、“金融知识”、“岗位培训”、“优秀教育专栏”等栏目。完善调研制度，实施“调研兴行”。支行计划从完善调研制度入手，牢靠树立“抓调研带队伍，以调研促工作”的新理念，大兴求真
5、务实之风，以调研作为创立学习型单位活动的有效载体，以“搞好一个调查，拿出一个意见，处理一个问题”为目标，突出关键调研，抓住热点调研，围绕中心调研，加大调研力度，实现“调研兴行”的目标。为了调研工作有序进行，首先要完善调研奖惩机制，要求职员整年调研目标任务，对不能完成调研任务的个人取消年底评先资格，对调研成绩突出的个人给重奖，在全行职员中树立“调研兴行”理念。四、在“优”字上求发展要充足发挥优秀经典在创立活动中的示范和带头作用，把经典示范和普遍提升结合起来，一是要开展好“文明创立”活动，大兴求真务实之风，激励职员争当实施货币政策的模范，争当维护金融稳定的先锋，争当提供金融服务的能手，推进创立活动
6、不停向广度和深度发展；二是要深化“争先创优”机制，深入加大奖惩力度，提部职员“争先创优”的主动性，对工作成绩突出或取得上级行表彰的干部职员实施五个“优先”，即在相同条件下职务晋升优先考虑、专业技术职务晋升优先考虑、工资奖励晋级优先推荐、参与上级高层次培训优先安排、年度考评评优优先考虑，在学习不到位、工作不落实的个人，按支行年度综合考评措施中的处罚要求进行处罚；三是坚持“以人才为本”，在年度中支党委“创先争优”机制的激励下，支行两名同志分别被授予分行“巾帼建功标兵”和“青年岗位能手”称号，要树立好、宣传好学习标兵、调研能手、服务明星等优秀经典，使干部职员学有楷模、赶有目标，以点带面，在全行上下掀起“比学赶帮超”的热潮，促进更多优秀经典的涌现，推进支行各项工作的全方面发展。
