班级活动策划5篇

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1、班级活动策划5篇班级活动策划 篇1 高校是我们呈现风采，放飞幻想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们,在老师和同学们的陪伴下度过珍贵的高校时间。四年时间说长不长,说短也不短,能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级,是一种缘分,同时也意味着一种责任。建设一个和谐美妙的班级环境，我们义不容辞。 一、主题享受青春,争做文明的高校生 二、活动目的及意义 开展本次活动，是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝合力。让同学们在进行班级建设中培育感情,便于以后更好的学习和生活。 三、时间 x年4月7日-0x年4月27日 四、地点逸夫楼报告厅五、活动对象 皖西学院全体在校学生 六

2、、活动形式 各班评比材料在校学生会官方微博上公布并进行投票评比各院的线上投票最多班级进入决赛参加决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和pt或视频展示评委进行评分。七、详细流程（一）前期打算(4月7日至4月18日） 在各线上平台宣扬该项活动，一食堂、二食堂前进行展板宣扬,各学院在各班级进行活动宣扬。 报名班级把参加评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。（32465659qq.co）。(提交文件的要求与需提交的材料要求,详情请见本策划书第八项:评比要求)经过前期对各班提交材料的筛选,符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级，将会参加初赛。 (二）活动过程 一、线上阶段（4月19

3、日至月2日) 通过校学生会学生文明自律部的官方微博，在线上公布相关参加班级的资料,全校学生可对参赛班级进行投票。最终，各学院中得票最多的班级将进入决赛。二、线下阶段(4月27日）4月2日下午在报告厅让选手进行彩排,月27日晚上6.40进行正式决赛。 、活动当天提前半小时布置会场,各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的支配下有序进行签到。2、参赛班级代表抽签，然后确定上场依次。 3、主持人开场白，参赛班级代表上台进行演讲并展示pt或视频。 4、由评委进行评比，最终公布成果。 5、进行颁奖仪式。 6、活动结束，组织签退离场。三、推广部门官方微博决赛期间，在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博

4、墙上二维码来关注部门微博,观众参加留言可上微博墙,并有机会在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。 八、评比要求 （一）、线上评比提交材料要求：文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求：班级精神文明建设方面 、如班级开展过以爱国、遵守法律、文明为主题的班会、活动，对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明,并且需配有图片或视频材料证明。2、如班级组织开展过志愿者活动，对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。3、班级成员参与过的以爱国、遵守法律、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或竞赛，需说明“xx”同学（或几个同学名字，依据多少人参加同

5、一项志愿者活动而定)在x年x月参与xxx活动,并对该同学参加活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参加相关活动和活动中身份的照片或视频证明（如：同学手持活动证书的照片）。 4、班级成员参与过的校级及校级以上志愿者活动,需说明“x”同学(或几个同学名字,依据多少人参加同一项志愿者活动而定)在x年x月参与xx活动，并对该同学参加活动过程和结果进行说明。需展示该同学参与活动时的现场照片或志愿者证书。 5、展示班级的班徽图片并说明班徽的寓意,寓意需是主动向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片；班级有班歌,展示班歌的歌词,歌词需原创并且主题主动向上;如有班级成员合唱或班级部分成员歌颂的视频(播

6、放时间不得超过分钟)。班级生活文明建设方面 1、班级得过文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目)，对参与活动的时间、地点、参与的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频,以及奖项证书的图片材料证明。 2、班级开展过关于文艺、体育的活动（如班级联谊晚会、班级内部篮球赛)， 对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。 3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目)，

7、需说明“x”同学(或几个同学名字,依据多少人参加同一项活动而定）在x年x月参与xxx活动，并对该同学参加活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。 4、以宿舍为单位参与过校级活动并获得奖项的宿舍,如“寝室最表情”,须要供应获奖宿舍详细信息：新(老)区男生(女生)宿舍+宿舍楼+宿舍号，并对获奖时间、参与的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频，以及获奖证书的图片材料证明。 5、有“校文明寝室”称号的宿舍,需供应宿舍详细信息:“新(老)区男生(女生）宿舍+宿舍楼宿舍号,并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的证明照片。 班级学习文明建设方面 1、对班级

8、5年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。 2、班级每周都至少上一次自习，对上晚自习班级成员的出勤状况、自习时长、对于上晚自习的看法和成果上的收获进行文字说明，需配上班级成员自习的图片或视频证明，并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习（需详细晚自习次数)的手写证明图片。 3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛竞赛中获得校级及校级以上的奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xx”同学（或几个同学名字，依据多少人参加同一项活动而定)在x年x月参与xxx活动,并对该同学参加活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。4、如班级班

9、委为提高班级成员学习成果而实行相关措施并取得了成效,通过文字说明实行措施的方法以及结果,以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。 参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面，班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求，班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。 班级把全部材料、图片以及班级报名表（报名表见附件1）整合到一个word文档里面，并给文档命名,命名格式为：学院专业+班级。例:机电学院机械40班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。(32656059qq.c）(二）、线下评比要求 1、竞赛形式：参赛班级派一名班级代表,将班级的初

10、赛材料交给评委审评,进行文明班级竞评的演讲,同时进行p展示或视频展示，每位选手在台上时间不得超过10分钟。 、评分细则、评分表，见附录二。 3、演讲要求： (1）、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。 ()、演讲者要口齿清楚，语句得体,举止文静,着装端正。4、 留意事项:各班提交的材料需属实，一经发觉班级伪报材料或经人举报并核实的确属实,马上取消该班参赛资格。 九、奖品设置 （一)、文明班级奖项: 1、一等奖：一名。 2、二等奖：一名。、三等奖:二名。 （二)、特殊奖项:九名。 班级精神文明建设优秀奖：三名 班级生活文明建设优秀奖：三名 班级学习文明建设优秀奖三名

11、 校团委赐予获奖班级颁发荣誉证书。 班级全体成员加公选分:一等奖:.5分。 二等奖:4分。三等奖：0.3分。 特殊奖项：.3分。 皖西学院校学生会学生文明自律部班级活动策划 篇2一、活动背景 中学，是梦起先的地方。中学的生活是多姿多彩的。作为青春的代言人,中学生总是洋溢着年轻的活力,充溢着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让歌声唱响在我们阳光城东学校，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学校的和谐,唱出我们青少年的热忱与朝气，呈现我们班级的风采。二、活动主题 “百年城东，唱响将来”合唱竞赛。 三、活动目的为增加我校学生的爱国情怀，爱校热忱和班级的团队精神，全面

12、推动和谐校内文化建设,进一步活跃校内文化生活,充分呈现当代学生的青春、蓬勃向上的精神风貌，引导学生提高综合素养,进一步增加学生们的凝合力与集体观念。城东试验学校将绽开“百年城东,唱响将来”班级大合唱活动。四、活动参加对象城东试验学校七年级、八年级学生五、活动时间 时间:1月18日晚 地点：报告厅 六、活动支配及流程 （一）活动物品打算活动: 1、活动用品选购（气球、拉花、彩带、背景布幕、荣誉证书、礼花等）;、与信息技术老师交涉，借用音响话筒等设备（话筒4-5支、话筒架4支） 、租借合唱台。 （二)活动预备工作： 1、选出主持人两名; 2、邀请嘉宾评委； 3、竞赛前一天进行竞赛依次抽签; 4、提

13、前装扮演出会场;（三)活动进行流程:1、由主持人宣布大合唱竞赛正式起先并介绍嘉宾；2、校领导讲话致辞并宣布竞赛起先; 3、第一个环节:按抽签依次演唱。 在前一个班级演唱时，后一个班级起先列队候场；在主持人陈述本班串词时,后台快速换场,台上的队伍两列接两列快速离场（二三先下，后一四下台),台下的同学快速上场(一四先上,二三后上)；如若须要变换队形,要求在演唱时进行；上下场口需各派一名学生维持秩序;4、须要两名同学负责统计分数，刚好交给支持人公布; 5、主持人报幕后第一组上台演出,演唱结束评委打分。主持人再次报幕,其次组演唱,演唱结束后,主持人宣布第一组成果,并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣

14、布竞赛成果； 、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话： 7、主持人公布奖项、嘉宾颁奖; 8、颁奖时播放颁奖音乐,并合影留念； 9、主持人宣布本次合唱大赛圆满结束；七、后期工作 1、竞赛结束后，相关工作人员清理场地; 2、检查音响设备并送还； 3、结束后,相关负责人员总结阅历教训; 八、评分标准 1、奖项设置： 竞赛设金奖一名、银奖三个、铜奖四个；2、评分标准： 满分0分,各参赛队去掉一个最高分去掉一个最低分的平均分。 (1)声音嘹亮，节奏精确,吐字清楚。（3分) (2）情感动作表现的当,歌曲技术处理合理。（3分） （3）指挥精确,富有激情。(1分) （)合唱队员站位整齐，进退场速度快秩序好。(1分

15、） （5)演唱时精神饱满，着装统一美观。(分)班级活动策划 篇一、活动目的: 为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培育实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱班级的情感,提高学生的全面素养,同事也让孩子们度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,本班特实行庆“六一”系列活动。 二、活动内容:(一)、小巴掌童话故事竞赛 1、目的:旨在以活动促阅读,以阅读促活动，增加学生课外阅读的爱好，体验读书的乐趣。 2、竞赛时间:5月30日下午 、参赛对象:学生自由报名 4、竞赛要求: （）故事题材选自张秋生的小巴掌童话。 (2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 (3)参赛选手必需在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。 5、评分标准:竞赛采纳10分制,评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平