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1、撰写人:_日期:_实用教师述职报告模板集锦五篇 教师述职报告 篇 不知不觉,一个学期快要宣告结束了。回头望望自己留下的足迹，或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，热爱教育 一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法，遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟,在日常工作中,我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作。 二、语文教学,踏踏实实 这学期主要担任五年级的语文教学。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点 1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
2、3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野，丰富词汇,增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。 三、教育工作，不断学习作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等，因此,在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学
3、习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 、实实在在的校本培训。在这个学期中,学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的举行了多次的脚本培训：如邱校长的班级管理的艺术和方法、何主任的评课的艺术、陈老师的如何培养学生的课堂语言表达能力以及潘老师的中队活动的策划与实施。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一
4、次座谈会。科组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。3、精彩的课外阅读教学展示。这是一次难得的校外学习机会。目睹了杨姝枫老师的教学风采。一句句简单的引导语，就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时，也不能不佩服杨老师的教学方法。通过学习，反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书，因此,为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。 五、反思才有进步平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点 1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。 2、面对特殊事例的时候，必须
5、寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔,写反思。 最后给自己在教育教学工作上的忠告 少点烦躁，多点耐心;少点懒惰,多点反思；少点死板,多点创新。 教师述职报告篇尊敬的各位领导、老师:大家下午好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可,感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬,感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。 我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路,回眸一望,总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，xx年真的让我难忘,带着新的希望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地，接受
6、了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中,我成长了许多。思想积极要求上进,工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下: 一、工作思想认真贯彻开发区xx至xx年教育工作精神,把“德”放在首位,教育学生做人自己首先学会做人，严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合学校实际情况,工作中确立了一种新的意识,:以人为本,以学生为主体,抓两条主线：养成教育,班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育
7、观念,坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。 二、德育工作 （一)、培养学生良好的习惯 作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得,尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律,从点滴做起，没有规矩不成方圆,班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成
8、正确的学习方式。强调“三个一”的养成,注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竞聘上岗活动,很多孩子都写了适合自己的述职报告在竞聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置,对今后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识从此开始。 1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育,强化班级体的建设,目前学生的主人翁意识已初步形成。一二。九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一,为了给班级
9、争得荣誉刻苦训练,终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练,教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的非常的出色。会后我也相应的为他们表彰。根据孩子的特点定期向孩子渗透小学生守则、小学生日常行为规范利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。 教师述职报告 篇3 本人XX,XXXXXX月毕业于XXXXX,XXXXX年月参加工作。近年来通过自
10、考取得福建教育学院小学教育专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自202X年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。 一、忠诚党的教育事业。教师作为培育人的.思想和学识的职业,其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可,而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。 多年来,我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤，用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时,面对学生间明显的差异,努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们,让更多的学生实现属于他个
11、人的那一份理想的进步。当然,与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比，我在进一步开展好补差工作,不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真,202X2学年评为优秀辅导员，202X22X年度考核优秀。二、教学业务精益求精。 教学是学校的中心任务,学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用,以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。 首先认真备课
12、。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。 其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流，让学生学得容易,学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作，曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册大海睡了,苏教版语文第八册天鹅的故事等都受到领导和同事们的认可。 再次注重学习，善于思考。
13、在这样一个学习型的社会里,不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考,如果没有经常性的思考，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来,我紧密联系日常工作，积极撰写各类教育教学，202X年撰写的激发学发和阅读兴趣，做阅读人生的舵手及202X年撰写的浅谈低年级语感培养策略都收入蕉四小素质教育优秀论文集汇编并在网上发表交流。 三、精心哺育,培养新人 在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习,成绩突出。202X年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注重与同事学习交流,先后和叶巧铃、谢
14、凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别成功执教的小松树和大松树和识字6,获得大家的好评。 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新，再创佳绩。 教师述职报告篇 本人承蒙学校领导和县教研室的信任，被评为化学学科教学标兵。在这一年内，我在教育教学理论、课堂教学、教科研各方面，都努力以县级骨干教师的标准严格要求自己。没有辜负领导和学生、家长的期望。现对一年的工作做个回顾与总结。 我一贯坚持四项基本原则,坚持育人为本,以德立教，爱岗敬业，为人师表,具有良好的师德素养。不断提高思想政治水平和业务素质，勇挑重担,认真履行教师职责,为培养学生良好的道德素质和文化素
15、质,尽心尽力尽职于教育教学事业。全面关心学生成长,热爱学生，尊重学生，公平、公正对待学生,严格要求学生，因材施教,循循善诱，与学生形成和谐、相互激励、相互促进的师生关系。 在化学教学中,我充分发挥骨干教师的带头作用,带领本组教师，始终从学生实际出发，以学生发展为本,精心设计好每一节课,注意每一个教学环节。问题的提出，情景的创设都要反复比较后,才确定最佳方案。让学生学得轻松，懂得透彻,切实提高课堂教学质量,减轻学生学习负担。同时注意挖掘教材内容的思想性，对学生进行德育教育和良好心理素质的培养,注意积累经验,帮助学生养成良好的学习习惯，培养学生浓厚的学习兴趣。注重对学生学法指导,并随时做好补差拔优工作。平时经常与其他科目的老师联系,认真分析、研究学生的心理状况和学习情况，并及时主动地对学生进行教育。在我的努力下，所任班级学生普遍爱上化学课，上课注意力集中,发言积极,学生学习兴趣浓厚。 结合我校地处偏僻,学习困难学生集中的实际情况，我尝试分层递进教学,努力提高教学的有效性,并取得了明显的效果。（略) 在平时的教育教学中，我始终以对教学标兵的标准要求自己，真正起到引领作用。 1、每学期带头上好每一堂公开研讨课,有时一个学期就要上几节不同的公开课。(略)。通过这些公开课的研讨，既引领了别人，也提升了自己。 2、作为教研组
