人教版初一语文下册黄河颂作业

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1、黄河颂基础训练一、基础训练、根据拼音写出相应的汉字:din ( )峰 流 xi( ) 狂 ln ( )pn ( )障发yun( ) wn转( )、给下列加粗字注音:哺育 ( ) 澎湃 ( )浊流 ( )劈成 ( ) 气魄 ( ) 臂膀 ( )、结合语境解释词语:啊!黄河!你是中华民族的摇篮!摇篮:五千年的古国文化,从你这儿发源。发源:、体会诗歌用词精妙的地方,品析下面加黑词好在哪里:(黄河)把中原大地劈成南北两面。_啊!黄河!你一泻万丈, _、分析下列句中修辞手法的表达效果:啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上, _我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强!

2、 像你一样的伟大坚强!_、下面诗句都与黄河有关,你能否在横线上填上相应的诗句:_ ,一片孤城万仞山。白日依山尽, _ 。君不见, _,奔流到海不复回。一樽酒, _,无限事,从头说。、年月以来, 人类次在地球之巅珠穆朗玛峰顶留下足迹, 有人认为这是人类征服大自然的壮举。假如你是登临者, 你认为你是“征服者”吗?请写一段话谈谈你的看法。 (字以内 )_、黄河颂这首诗的内容层次比较分明,找出作为思路梳理依据的关键性词语。_、找出描写俯瞰黄河全景的句子。_、歌词中反复出现的“啊!黄河”起了什么作用?_、诗歌尾声的主要内容是什么?表达了作者怎样的感情?_【答案与提示】、巅泻澜屏源宛、略、这里指黄河是中华

3、民族生存的源地。起源。形容黄河孕育了中华的文化。、用“劈成”能够渲染出黄河贯穿于中原大地的宏大的气势。用“泻”字可以形象地表现黄河水滚滚奔腾,不可阻挡的气势。、运用比喻强调黄河给人雄奇的印象,更表达作者对黄河的赞叹。运用反复表达人们对黄河的敬仰,更表达人们对黄河深情的依恋。、黄河远上白云间;黄河入海流;黄河之水天上来;黄河侧。、本题为开放题,可赞成,也可反对。赞成可从人类与自然斗争史及人的毅力、意志、对生命的挑战等角度谈;反对可立足黄河大合唱创作传奇。、“望”、“颂”、“浊流宛转,结成九曲连环”、“啊!黄河”反复出现,把歌词主体部分从“啊!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下,发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族;黄河保卫了中华民族;黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入。、 代表中华儿女要向它学习的誓言, 表达作者以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河, 保卫祖国。

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