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1、小学三年级下期语文教学总结五篇 我一直依据语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，四处严格要求自己，虚心向有经验的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检验全部得到肯定。那三年级语文教学总结怎么写呢?下面是xx整理的部分相关三年级语文教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,期望对你有所帮助。三年级语文教学总结1记得一个优异班主任在做经验汇报的时说：班主任在，学生能做好，是一个基础合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优异的班主任;班主任在，学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。一直以来我就朝着这个方向在探索,前进。本学期来，我努力争取
2、创办特色班级，在以下多个方面做了大量的工作。特色之一：明确育人的目标：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更关键，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，主动向上的团体合作精神，丰富的文化科学知识和健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国，爱心给社会，诚心给挚友，孝心给父母，信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，珍惜集体等等，全部是爱国
3、的行动。经过这么的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提升。每次教室里总有些人主动打扫，面对不良风气也有些人勇于阻止或汇报老师，以前丢东西的情况也极少了。特色之二：培养较强的组织纪律性1.规范早读，午休，自习课的纪律早读：在老师来之前，自觉在教室里朗诵、背诵和默写，由当日的值日生负责组织。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息，由指定的学生负责。自习课：要求学生必须安平静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位。处理要严，等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了努努力争取取在升旗，两操和学校的多个大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的
4、热情和向上的精神。在大课间操的时候，要求同学们每次全部要争取排队下操场，要求动作快、脚步轻、队伍整齐。因为还没完全学会做广播体操，所以必须跟随高年级的同学一起做操,努力争取做到认真，规范。3.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生天天总结当日的纪律情况，评出天天的优异组。在这个方面，因为我班的男生较多，又有多个特殊的学生(如自闭症、癫痫等)，所以，工作做起来极难，但我相信，只要不停的坚持下去，我们的孩子们一定会养成好的学习习惯，最少她们在进步。特色之三：重视能力的培养和锻
5、炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让她们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我们还策划了很多的活动，如：专题班会学习竞赛，小组竞争，跳绳比赛，下棋比赛，游艺活动等等，这些活动，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的愉快!特色之四：重视师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为挚友，让她们尊重我，喜爱我，了解我。就象歌曲里唱的那样：四处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。利用课间和学生一起游戏，谈
6、笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流学生病了，我利用休息时间去探望她;学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给她们讲小说，读文章来使她们感悟，使她们知道友谊的珍贵;骂人了，我会让学生写命题日志来讨论我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程，感受同学的友情，感受生活的美好;共同分享：分享学习的愉快，分享友情的愉快，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同时和学生共同成长。特色之五：和家长成为挚友我认为和家长的沟通是很关键的，而且，家长也需要学习，需要和孩子
7、共同成长。在第一次的家长会上，我是这么讲的：“孩子和父母是天然的挚友，这血缘，这爱是无法替换的，不过，为何孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。我给家长们下发了“亲子阅读倡议书”、“给家长的三十条提议”等资料，让她们改变观念，用新的理念去教育孩子。每一个家长全部是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划，要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望，以帮助我的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子
8、的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。班主任随想当班主任很累，事情很多，很用心，有的时候还会很心烦，这全部是免不了的，不过，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着愉快的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那愉快是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，不管是服装还是言谈，全部会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生全部是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。不过，
9、这一切全部很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的!三年级语文教学总结2时间过得真快，转眼期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛劳有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作：1.在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强本身素质锻炼和品德修养，作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从她们本身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让她们知道既要成材又要成人的关键。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。2.养成习惯的培养。开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小
10、事着手，严格依据学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾不因为成绩好而放弃对其严格要求。3.选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有很好的本身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也全部服她管。一学期下来，事实表明，她是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对她的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提升，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。4.奖惩分
11、明。老师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里全部有数。作为一个合格的班主任，要善于发觉学生的闪光点。对好的，大加表彰，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽可能在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时老师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过失误，在老师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等候的心，激励她们，让她们和好学生坐在一起，多提问多交流，促其不停进步。5.上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。6.多和家长联络。了解学生不一样
12、的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这么家校联合，共同提升教学质量。总而言之，一个合格的班主任，就要四处为班级着想，为孩子着想，一句话“为了孩子的一切，为了一切孩子.”三年级语文教学总结3本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。 我关键从以下几方面努力的：一、基础情况本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较边远的少数民族地域。因为基础掌握力度不够，对知识的接收能力和了解能力较差，但学生思想端正，学习的主动性很高，对知识的渴求十分强烈。二、工作总结(一)、教育
13、教学工作1、认真学习了新课程标准的内容，严格实施素质教育新理念，并落实实施开学初制订的语文教学工作计划。2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，老师为辅”观念的转变。3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学落实不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达成预期的教学效果。4、认真学习语文老师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作全部写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生主动大胆讲话，不停提出新的问题，培养学生自主创新
14、学习的新方法。(二)培养班干部。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的标兵。因此，有必需选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有很好的本身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也全部服从她们管。一学期以来，事实表明，她们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对她们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提升，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。(三)加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子
15、自觉能力差，针对这点，我首先从她们本身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让她们知道既要成材又要成人的关键。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，关键培养学生各方面的良好习惯。1、树立标兵，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提升。2、加强了和学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了很好的教育教学效果，提升学生的学习成绩。3、实施了“一对一”的帮助方法，让学习很好的学生帮助学习较困难的学生，最终达成了共同进步的教育目标。4、采取了分层次管理的方法，把班上的学生依据不一样的爱好和习惯，分成了不一样的小组，关键分类教导和发展其专长，做到了因材施教。(四)、主动开展丰富的文体活动1、经过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。2、培养了她们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，四处树立先锋模范作用。3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优
