2013年3月计算机二级C语言上机题库(可打印)

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1、第一套1.程序填空程序通过定义学生结构体数组,存储了若干个学生的 学号、姓名和三门课的成绩。函数Un的功能是将存放 学生数据的结构体数组,按照姓名的字典序(从小到 大排序)。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下 划线删除,使程序得出正确的结果。第一处 struct student t; 第二处 for(i=);iO)2 程序修改给定程序MOD1.C中函数Un的功能是:在p所指字 符串中找出ASCII码值最大的字符,将其放在第一个 位置上;并将该字符前的原字符向上顺序移动。/*found*/q=p+i;/*found*/ while(qp)3 程序设计学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数

2、据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数 fun,它的功能是:把指定分数范围内的学生数据放在 b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返 回。int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h)int i,j=0;for(i=0; =1&ai.snext; 第三处 q=q-next;2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:用 选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排 序。/*found*/p=j;/*found*/p=i;3. 程序设计请编写一个fun函数,它的功能是:求出1到m之间 (含m)能被7或11整除的所有整数放在数组a 中,

3、通过n返回这些数的个数。void fun(int m,int *a,int *n)int i;*n=0;for(i=7;i=m;i+)if(i%7=)ll(i%ll=) a(*n)+=i;第三套1.程序陽函数血n的功能是逆置数组元素是的值。例如:若 a所指数组中的数据依次为:1、2、3、4、5、6、7、8、 9,则逆置后依次为:9、8、7、6、5、4、3、2、1。 形参n给出数组中数组中数据的个数。第一处 for(i=);idata=ci)retun n;第三处 k=fun(hesd,ch);2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:删 除p所指字符串的所有空白字符(包括制表符

4、、回车 符及换行符)。输入字符串时用#结束输入。 /*found*/for(i=0,t=0;pi;i卄)/*found*/ ct=0;3. 程序设计请编写一个函数fun,将ss所指字符串中所 有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上 不是字母,则不转换)。void tun(char *ss)int i;for(i=1;i=a&ssi=z) ssi-=32;第五套1. 程序陽给定程序中,函数fun的功能是:计算下式前 n项的和作为函数值返回。例如:当形参n的值为10的 时,函数返回:9.6125588。第一处s=0;第二处 for(i=1;i=eps)s+二tn+;t=t*n/Q.0*n+

5、1);return(s*2.0);第六套1. 程序陽给定程序中,函数fun的功能是:将形参s所 指定字符串中所有的字母字符顺序前移,其他字母顺 序后移,处理后字符串的首地址作为函数值返回。 第处 tj=si;j卄; 第二处 for(i=);ik;i+)tj+i=pi;第三处tj也=0;2. 程序修改给定程序MOD1.C中函数fun的功能是:将 s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相同 的子串替换成2所指定字符串,所形成的新串放在w 所指的数组中。在此处,要求t1和t2所指字符串的长 度相同。/*found*/ while(*w)/*found*/if(*r=*p)3. 程序设计函数un

6、的功能是:将s所指字符串中ASCII 值为奇数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放 在t所指定的数组中。void tun(char *s,char t) int i,j=0;for(i=0;istrlen(s);i+)if(si%2=0)t|j+片i;tj=0;第七套1. 程序填空程序通过定义学生结构体变量,存储了学生 的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形 参a所指结构体变量s中的数据进行修改,并把a中地 址作为函数值返回主函数,在主函数中输出修改后的 数据。第处 struct student *fun(struct student*a)第二处 for(i=);iscorei+

7、=1;第三处return a;2. 程序修改给定程序MOD1.C中函数fun的功能是:从 N个字符串中找出最长的那个串,并将其地址作为函 数值返回。各字符串在主函数中输入,并放在一个字 符串数组中。/*found*/char *fun(char *sq)M)/*found*/return sp;3. 程序设计函数fun的功能是:将a、b中的两位正整数合 并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:将a 中的十位和个位依次放在变量c的百位和个位上,b中 的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。# include void fun(int a,int b,long *c) *c=(b%10)*1

8、000+(a/10)*100+(b10)*10+a%10;第八套1. 程序陽函数fun的功能是将形参观者工所指数组中 的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换。 形参n中存放数组中数据的个数,若n为奇书,则中 间元素不动。第一处 p=(n%2=0)?n/2:n/2+1;第二处 ai=ap+;第三处ap+i=t;2. 程序修改给定程序MOD1.C中函数fun的功能是:把 主函数中输入的三个数,最大的放在a中,最小的放 在c中,中间的放在b中。/*found*/float k;/*found*/ if(*a*c)3. 程序设计学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数 据已在主函数中放入结构体数

9、组s中,请编写了函数 fun,它的功能是:把分数最高的学生数据放在b所指 的数组中,注意:分数最高的学生可能不止一个,函 数返回分数最高的学生的人数。int fun(STREC *a,STREC *b)int i,max=a0.s,n=0;for(i=1;N;i卄) if(maxai.s)max=ai.s;for(i=0;N;i 卄)if(max=ai.slbn+=ai;return n;第九套1. 程序陽给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x 所指数组中N个数的平均值,(规定所有数均为正数), 将所指数组中小于平均值的数据移至数据的前部,大 于等于平均数的移至x所指数组的后部,平均值作为

10、 函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。 第一处 for(i=);iN;i+)av+=xi/N第二处 yj=xi;xi=-1;j+;第三处i+;2. 程序修改给定程序MOD1.C中函数un的功能是:统 计字符串各元音字母(即:A、E I、O、U)的个数。 注意字母不分大小写。/*found*/numk=0; /*found*/switch(*s)3. 程序设计请编写函数fun,函数的功能是:求出二级数 组周边元素之和,作为函数值返回。二维数组中的值 在主函数中赋予。int fun(int a MN)int tot=0,i,j;for(i=0;N;i 卄)tot +=a0i;tot +=aM1i;for(i=1;iM-1;i+)tot +=ai0;tot +=aiN1;return tot;第十套1.程序填空程序通过定义学生结构体变量,存储了学生 的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形 参a中的数据进行修改,把修改后的数据作为函数值 返回主函数进行输出。第处 struct studentfun(struct student a)第二处 strcpy(a.name,!iSi”);第三处 a.scorei+=1;2程序修改假定整数数列中的数不重复,并存放在数组 中。给定程序MODI1.C中函数f

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