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丰富多彩的课堂活动课堂应该从“一切来源于孩子的生活，再回归于孩子的生活”这一理念出发，珍视童心世界，通过学生的生活实际来生成，根据其真实体验来引导，共同解决生活中的问题。本学期，我们北海小学全体教师力图通过多种形式的课堂教学，去打动学生的心灵，去提升孩子的认知能力。在教学中，我们进行了以下的课堂教学实践：一是创设情景化的课堂，使学生在诗意中丰富情感；二是创设生活化的课堂，让学生在体验中认知；三是创设趣味化的课堂，让学生在活动中自主感悟。孩子们在这种看似寻常的“感动”中丰富情感、提升认识、超越自我。
