小学三年级:读《掌声》有感.doc

上传人:枫** 文档编号:508491862 上传时间:2022-08-23 格式:DOC 页数:10 大小:20KB
返回 下载 相关 举报
小学三年级:读《掌声》有感.doc_第1页
第1页 / 共10页
小学三年级:读《掌声》有感.doc_第2页
第2页 / 共10页
小学三年级:读《掌声》有感.doc_第3页
第3页 / 共10页
小学三年级:读《掌声》有感.doc_第4页
第4页 / 共10页
小学三年级:读《掌声》有感.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《小学三年级:读《掌声》有感.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级:读《掌声》有感.doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学三年级:读掌声有感我学了掌声这篇文章后,我觉的课文中英子的同学一点儿也不骄傲、不傲慢,因为当英子拐着双腿一摇一晃地走上讲台的时候,同学们没有嘲笑她,而是在她最无助的时候给予她掌声鼓励她让英子觉的同学们并没有歧视她。我想对英子说:请你不要像春天那样羞涩,因为同学们并没有因为你走路的姿势而笑话你、嘲笑你,因为每个人都有自已的长处和短处,世界上没有一个人是完好的,是十全十美的,是没有缺点的我觉的,有的时候掌声可以改变一个人的命运和前途,掌声也可以使人增加自信。只要我们人人都像英子的同学们这样拥有一份爱心,我们的社会将变得更加和谐、更加美妙!【以下为赠送相关文档】精选阅读小学三年级:读少年博览有感

2、少年博览是一本温暖人心的励志书,一艘准备乘风破浪的轮船已经开场启航。当我刚上学时,姐姐从她的书架上找出各种各样的少年博览,要我多看看,回到家我边看都没看一眼,仍拿着我最喜欢的书不放。它就像被人甩掉的破鞋子,一直静静地躺在那儿。就在一天晚上,我认识了它,认识一个令我自豪的朋友。那一天晚上,我无聊地翻开了它。一个个故事吸引住了我的眼球,让我每天晚上不得不挤出时间去看看它。直到这一学期,学校让我们订少年博览,我喜悦的心情一直在脸上露出。一放学,我立即告诉妈妈,然后到教师那儿去,记上名子。从那一刻起,我就一时一分都在盼望少年博览的出现,我终于等到了那一刻。在少年博览中,我看到了一篇让人自信的文章,中梦

3、想从不微卑。我看后,在心里说到对,梦想从不微卑,只要相信奇迹,说不定下一个奇迹就是自己!小学三年级:读木偶森林有感记得一次去书城买书,我发现了一本精巧的图书木偶森林,我便买了下来。这本书是王一梅写的温馨童话。是写一个木偶人罗里的故事,想听吗?别急!我一个一个讲给你听吧!在一个森林里,有一棵像树叫罗里,一只白头翁飞来,教橡树讲话,还教橡树魔法,白头翁走后,留下了两张乐谱,一张能让人失去记忆,一张能恢复记忆。一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人,罗里的心很冰冷,他要报复人类!正巧,小熊白黑黑来城里玩,可是被罗里控制了,他和大象斑斑、猴子丢三和落四、狮子毛毛一家,在马戏团里,为罗里效劳。好心的阿汤先生想

4、帮助白黑他们。可白黑黑早就忘记阿汤先生了。我想:木匠真可恶!假如不是他,白黑黑和大家就不会被控制,罗里也不会报复人类了!阿汤先生找来了阿灿,阿灿把罗里的心融化了。罗里也笑了,他说:我要分开这里,我要等到开花、结果,我的果实落在土里,那时,森林会长出很多会说话的橡树。后来,阿汤先生送他们回家,罗里找到了下半张乐谱,白黑黑恢复了记忆,罗里很开心!我心想:罗里知错能改,真不错,我要学习阿灿的仁慈,阿汤先生关爱动物,才让动物们再次恢复记忆呀!假如我是罗里,我会保护动物们,让小动物重新返回大森林,帮助别人,快乐自已。这才是罗里该做的呀!如今罗里改邪归正了,你看,只要我们保护环境、助人为乐、保护动物,这样

5、的事就不会引起灾难了,像罗里的事也不会发生了。同学们,保护一草一木,让我们的家园更美妙!小学三年级:读雷锋日记有感各位叔叔阿姨教师们大家好!今天我演讲的题目叫读雷锋日记有感,在教师的指导下我读了雷锋日记,我被日记中的内容震憾了、感动了。我从内心深处想要抒发一下对雷锋叔叔的崇敬。雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉,要表达的就是一种为人民效劳的奉献精神,而这种精神就是我们今天所需要的,我们今天的应该是付出,不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多,我们应该学会付出给予对父母对教师、对同学,我们应该的是想着我们应该为他们做些什么,我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。心怀感恩之心是

6、雷锋日记的主题,虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事,但他所做的好事中总是隐含着一颗仁慈之心,一颗感恩之心,永远想到别人的好,永远想着尽自己的一份力,为别人尽一份心。其实我读了雷锋日记我还有很多的感受,我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。我们的明天会更和谐、更美妙、更温馨。谢谢大家!小学三年级作文:读女巫有感女巫是飞鱼走兽吗?女巫是魔法师吗?女巫是普通女士吗?都不是。有这么一类女巫,她们看似正常女人,但其实是完全不同的怪物。这类女巫痛恨孩子,她们想尽一切方法要消灭孩子。在她们的魔爪下,假如你不会识别她们,那你就只能用生命来让他们开心。女巫懂得魔法,会念各种各样的咒语,可以轻松达成心愿,

7、并且可以随心所欲地生活。其实女巫们都生活在魔幻世界,她们并不属于我们的世界,所以我们不用担忧会在街上与女巫不期而遇。女巫这本书是关于一个英勇的小男孩用智慧战胜邪恶的女巫的童话故事,在书中,作者展如今我们面前的不是仁慈的女巫,而是邪恶的坏女巫。邪恶的女巫通常用仁慈美妙的外表隐藏自己内心的邪恶,用欺骗的手段到达目的,是隐藏在我们身边的极大危险,所以当你面对各种引诱的时候,这些诱惑就像是女巫做的美丽陷阱,你必须能抵挡住诱惑,区分是非。你要有一颗英勇的心,有面对困难和克制困难的勇气,有擅长考虑的机敏头脑,成长的道路上你会面对各种困难,你要时刻准备者迎接挑战。读春蚕有感(三年级)今天,教师给我们讲了春蚕

8、这一课,我的心情久久不能平静。作者巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章,这篇文章不过近千字,却令在座的每一位同学感慨万千。是啊!母亲是那样伟大,她能陪育出一个个博学渊深的儿女。然而,这需要多少辛勤的汗水;需要多少热血?但是她们并没有抱怨,还心甘情愿地为我们效劳。而我们应该怎样报答母亲对我们的爱呢?首先要学习好。因为在父母的眼里,孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。其次是身体好。因为每一个家长都希望自己的孩子平平安安、健安康康。我们只要做到上面两点就够了。但有些人却丝毫不关心父母的安危。这正是证明了这句话:“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁。”所有的话化成一句话:“妈妈,您辛苦了!” 小学

9、三年级作文:读狐假虎威有感今天我读了寓言故事狐假虎威,故事讲的是:老虎逮到一只狐狸,要吃它。狐狸说他是老天爷派来管森林里的百兽的。老虎要是吃了它,就是违抗老天爷的命令。假如不相信就跟着它到百兽面前走一趟。老虎被蒙住了,依了狐狸的话,跟着它走,果然森林里的野兽见了都逃跑了。老虎不知道百兽怕的是自己,还真以为怕的是狐狸。课文生动细致地描写了狐狸的动作和神态。老虎逮住狐狸,要吃它时,狐狸眼珠子骨碌碌一转当老虎被蒙住,松开爪子时,狐狸摇了摇尾巴;老虎跟着狐狸向森林深处走去时,狐狸是神气活现,摇头摆尾;走在百兽面前时是大摇大摆。这些生动细致的描写,把狐狸那种狡猾的样子、得意忘形的神态刻画的活灵敏现。这那

10、么寓言故事要我们懂得:不要依仗别人的权力来欺压人。人们说,狐狸狡猾。我说,故事中的狐狸聪明之极。当它的生命受到威胁时,它编造出是上帝派他来管理百兽的,而身为百兽之王的老虎轻易被蒙骗,狐狸的聪明反衬出老虎的愚蠢。躲过了灭顶之灾的狐狸,应该回家去睡大觉。可它借老虎的威风显摆,继续蒙骗百兽,这就是它的不对了。其实,在我们的身边,也有这样的人和事:有的同学做不到题目,就抄袭别人的,教师打了勾,一笑了之。有的同学作文懒得动笔,就要家长代笔,得到教师的表扬就开心得不得了。我呢,不管环境怎么变,别人怎么做,我一定踏踏实实做事,堂堂正正做人。小学三年级:读游子吟有感慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟

11、归。谁言春草心,报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵,谁言寸草心,报得三春晖。这两句更是家喻户晓,耳熟能详。这首诗讲的是:慈祥的母亲穿针引线,手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地补缀衣服,担忧背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的友情,也无法报答有如春晖一般伟大的母爱。也就是说父母的恩情重如泰山,作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想,很多人都没有深深考虑过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感谢之情,还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。假如我能像诗人的一半我都

12、会乐不思蜀,能理解父母养育自己的不易,辛辛苦苦把我们拉扯大,供我上学。关爱父母不仅是我们应尽的责任,更是义务,从这点可以看出一个人的道德品质,一个孝敬长辈的人,才能好好学习天天向上。有人说,世界上最好的东西就是金钱,可我说母爱才是世界上最伟大的,金钱有价可无私的母爱是无价的,在有生之年保护我们的母亲吧!这才是美的开场爱的延续!小学三年级:读昆虫记有感昆虫记是法国出色昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作,不仅是一部文学巨着,也是一部科学百科。昆虫记中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。昆虫记是一部很吸引人的着作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,

13、文中的一字一句,都表达了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快地进食,假如我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹。多么得意的小生灵!难怪鲁迅把昆虫记奉为讲昆虫生活的楷模。法布尔对昆虫有着浓重的兴趣,因此他的昆虫记也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:已经慌了神的蝗虫,完全把三十六计走为上策这一招忘到脑后去了。在读昆虫记时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,

14、蜘蛛再捕获食物神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。法布尔再探究大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探究的道路,我叹服法布尔为探究大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。昆虫记不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。在昆虫记的引导下,我要继续探究神奇的昆虫世界。小学三年级作文:读阿衰有感有一天,我在学校的书柜里找漫画书看。我一下就被阿衰这本书给吸引了。我飞快到班长那里登记了,但是没想到队排的那么长我之好在这里等了。我等啊等等啊等.终于到我了,我心里非常非常的紧张。很害怕马上就要上课了。但是我没想到的是登记完了还有很长时间才上课呢!果然是我心里太紧张了!我刚大开的时候觉得特别搞笑!真本书我都看了半个月多呢!我看完了发现这本书原来是猫小乐的漫画书。虽然我觉得和猫小乐不是很熟,但是我觉得他可以让我感觉到快乐!所以我喜欢上了猫小乐的漫画。第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号