2021年健康教育工作总结

《2021年健康教育工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年健康教育工作总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2021 年健康教育工作总结2021 年健康教育工作总结2021 年，我局继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目 标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定健康教育工作计划，在干部职工中普及健康 知识，使该项工作取得了良好的成绩。一、高度重视，加强领导局领导历来十分重视健康教育工作，为认真实施健康教育工作，切实做好我区国家卫生 城市复查工作，大队对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领 导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。二、制定计划，落实责任根据东胜区爱卫办的有关文件精神，为加强我局干部职工的医疗卫生意识，普及健康保 健知识，局健康领

2、导小组制定了2021 年健康教育工作计划，并以文件下发各大队各科室学 习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了 责任和工作目标。认真组织各项活动，全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、 健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。三、广泛宣传，强化学习1. 各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为， 提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证执法队员的身心健康。与此同时，积极参加医疗保险等 社会活动，为队员购买医疗保险，妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。2. 安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关

3、文件和资料。通过认真学 习和了解，队员的健康意识有了大幅度的提高，同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法， 了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾 病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，没 有发生一起严重传染性疾病。3. 贯彻中华人民共和国职业病防治法等法律法规，对职工进行健康教育培训，减少 和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。今年，我局把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。以人为本，关心队员 的健康状况，为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。2021 年健康教育工作

4、总结（学校）一学期来，我校心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下，始终坚持做好日常 工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格，保持心理健康及全面 推进素质教育的工作方面取得了一定的成效。现将本学期的工作总结如下：一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，是我校课程改革的重要一环。上好心理 健康教育课有利于我校心理健康教育工作的整体开展。首先，基于以上的认识，我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课 堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。其次，继续转变观念，从“以教师为中心，教材为中

5、心，教室为中心”的旧框框中解脱出 来，真正确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学 理念。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。本学年， 我们努力设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，在心理教育课堂 中运用心理测验、录像、音乐、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程 中都有发言的机会，都有参与课堂活动的机会，真正做到全体学生参与，学生在热烈有趣的 活动中情感得到体验，行为得到训练，同时他们在活动中相互合作，相互沟通，增进了学生 间的人际信任和合作观念，使课堂环境更加融洽，课堂效果更加明显。以上的改进

6、使心理健康教育课真正成了学生放松身心，完善自我的催化剂，也达到了我 们学校开设心理健康教育课的目的。二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。专门教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程，参与心理健康教育，选派教师 参加省市级心理健康教育培训，提高广大教师实施心理健康教育的水平。在此基础上，各科 教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理健康教育内容，使各科都能在培养学 生良好的心理素质中发挥积极的作用。心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理 健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素 质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的

7、各种压力，如何进行情绪调节等，使 学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所 以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。四、展望未来。随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代 小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明,在我国约有 1/5 左右的儿童青 少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐 挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题 不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨

8、大的困 扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，在学校开展心理健康教育是十 分迫切的和具有重要意义的举措。1小学生心理发展特点从心理学角度看，小学期年龄段为67到1112岁，儿童生长发育比较平稳均匀（少 数高年级女生例外）。特别是脑的神经系统的均匀和平稳的发育构成了小学生心理的协调发 展；学习成为主导活动，不仅使小学生智力从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维，而且也使 他们的心理得到迅速发展。小学生经历有限，他们的心理活动显得纯真、直率，内心活动容易表露出来。这个阶段 “闭锁性”不明显，他们的情绪和情感富有表情化，喜、怒、哀、乐明显地表现在面部，而且 容易变化，不善于修饰和控制。所以

9、小学阶段，成人与儿童容易沟通，师生之间，亲子之间 的关系容易融洽。小学生心理发展和变化具有较大的可塑性。无论是思维能力，还是个性，社会性和品德， 都易于培养，诸如人生观、世界观等一类稳定的个性意识，在小学阶段尚未萌芽；又如性格 这一个性心理特征的核心成分，只是开始形成时期，良好的或不良好的习惯都能通过教育措 施加以改变。2小学生心理发展基本规律（1）先天与后天关系。先天的遗传是心理发展的生物前提、自然条件。良好的遗传素 质无疑是心理正常发展的物质基础。儿童心理发展主要是由他们所处的环境条件（生活条件） 和教育条件决定的，其中教育，尤其是学校教育起着主导作用。学校教育的主导作用，主要 体现在教师

10、的主导作用上。（2）教育与发展的关系。小学生的心理发展主要在其内动力驱使下由适合他们心理发 展的教育条件决定的。小学教育要选择适当的教育内容和方法，引起他们新的需求，激活他 们的求知欲望，从而有节奏、循序渐进地引导儿童心理不断向前发展。我们的教师只有在教育过程中注意健康心理的培养，才能不断激活学生学习兴趣。在课外活动中渗透心理健康教育，使课外活动具有开放性、愉悦性、自主性和活动性的 特征，它是课堂教学的延伸。它的开展，为学校的心理健康教育拓展了新的渠道。在小学组 织丰富多彩的课外活动中让学生在课外实践中体验所学的心理健康知识，受到心理健康教育。 同时，通过这些课外活动，使学生体会到心理健康教育

11、来源于生活，实践于生活的基本道理。因此，我校的心理健康教育实验取得了较满意的效果，学生的心理品质有了提高，情商、 智商得到了开发，人际交往面扩大了，社会适应能力增强了，心理障碍消除了；教师也转变 了教育理念，改进了教学方法；学生的家庭建设也得益匪浅。我校在学校心理健康教育工作上，踩过去的是一行坚定的脚步。新的机遇，也给我们带来了新的思考、新的挑战，我们将以课改为契机，与时俱进，扎实推进我校心理健康教育工作的深入开展。2021 年健康教育工作总结（医院）健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助居民群众增强健康意识、 技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促

12、进人们的健康水 平不断提高。现将我院一年来健康教育工作总结如下：一、采取丰富多彩形式，广泛开展健康教育宣传1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动，在院内 进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组成 员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座6 次，参加人 数 150 余人，健康教育专刊4 期，开展大型宣传活动12场。3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动，增加居民卫生健康知识，向广大群众宣 传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的习惯。二、围绕创建国家卫生城市，大力开展

13、健康教育工作1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文 明督导的作用，全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时，还开展对居民抵制 邪教、破除迷信等身心健康教育宣传，使得居民提高自我防范意识。2、针对家属区存在乱堆放、乱张贴等现象，联合相关部门开展整治“脏乱差”活动，使 得小区卫生面貌焕然一新。三、人人参与，使得健康教育工作得以广泛开展自去年5 月份以来，在全县范围内开展了大型公益活动，健康车载着内、外、妇、儿等 学科专家在全县的乡镇街道村庄巡回义诊，把健康送到老百姓家门。另外还为相对困难家庭 集中开展了一次调查摸底，建立了高血压、糖尿病、妇科等疾病筛

14、查工作。先后为9701人 建立了健康档案，定期对困难家庭病人做定期回访，对疾病、用药等进行健康指导，对住院 的困难病人给予适当减免医药费用，着力缓解基层群众看病不方便、因病致贫的问题。今后，我们将继续做好健康教育工作，提高居民的健康意识；落实长效管理，提高有益 居民健康的生存环境质量；对照健康教育工作标准，加大宣传力度，促进社区健康教育工作更上新台阶。2021 年健康教育工作总结（社区）健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助居民群众增强健康意识、 技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水 平不断提高。现将鼓楼区河东社区一年来健康教育工作总

15、结如下：一、采取丰富多彩形式，广泛开展健康教育宣传1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动，在社区 内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组 成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座6 次，参加人 数 150 余人，健康教育专刊4 期，开展大型宣传活动12场。3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动，增加居民卫生健康知识，向广大群众宣 传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的习惯。二、围绕创建国家卫生城市，大力开展健康教育工作1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠

16、、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文 明督导的作用，全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时，还开展对居民抵制 邪教、破除迷信等身心健康教育宣传，使得居民提高自我防范意识。2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象，联合相关部门开展整治“脏乱差”活 动，使得小区卫生面貌焕然一新。三、人人参与，使得健康教育工作得以广泛开展1、以社区服务点为载体，全面提供健康服务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助 困服务、红十字募捐等工作，以社区健康咨询服务点为阵地，免费为老年人测量血压、青少 年心理咨询等优质服务。2、开展群众性活动，1 月份举办大型“社区乐”文艺活动；6 月份举办世界环境日宣传活动；7 月份举办“低碳生活”宣传活动。充分展现了居民群众精神风貌。今后，我们将继续做好健康教育工作，提高居民的健康意识；落实长效管理，提高有益