冬季安全教育文章

《冬季安全教育文章》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冬季安全教育文章（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、冬季安全教育文章冬季安全教育文章篇一：冬季安全教育讲话范文一、提高自我保护意识和能力（一）行走时怎样注意交通安全1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;每横列不超过二 人。2、不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;不要边走边看书报或做其他事 情。3、要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。二、用电安全1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳。2、不要私拉乱扯电线，私接电器。3、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人 检修，切勿乱动。4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师实施抢救。5、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野 外活动，路遇雷雨不要往

2、高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处 躲避，不要携带雨伞等金属物。三、取暖安全预防煤气中毒的设施和措施煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳无色无味，比空气轻， 易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到 0.04%-0.06%时，就可使人中毒（一）常见的煤气中毒原因1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充 分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未 安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出;气压 低，煤气难以流通排出。2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气 大量溢出，造成中毒。3、使用燃气热水

3、器，通风不良，洗浴时间过长时，可能中毒。4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起 煤气中毒。（二）怎样识别一氧化碳中毒1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时 如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意 识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治 愈，很少留下后遗症。3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大 小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐， 肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规 则呼吸

4、，血压下降，也可出现高热 40 摄氏度，此时生命垂危，死亡率 高。即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。三、煤气中毒的现场急救原则 :1、应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。2、患者应安静休息，避免活动后加重心肺负担及增加氧的消耗量。3、给予中毒者充分的氧气。4、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，在最短的时间内， 检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。5、中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。6、呼叫 120 急救服务，急救医生到现场救治病人。7、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。四、消防安全

5、1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，且违反校纪校 规，坚决杜绝吸烟。3、不玩火，不随意焚烧废纸等。4、爱护消防设施。为了预防火灾，学校各建筑都设置了消防栓、灭 火器等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道（安全标志及 声控开关时有被破坏），要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。（二）发生火灾应如何报警 如果发现火灾发生，最重要的是及时报警，这样才能及时扑救，控制 火势，减轻火灾造成损失。1、发现火灾,可以拨打电话 119直接报警。报火警时，要向消防部门 讲清着火的单位或地点，讲清所处的辖区、街道、门牌号码，还要讲清

6、是 什么物品着火，火势怎样。2、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火 场的道路。3、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行 为。4、在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行 人注意，协助灭火或报警。（三）对轻微火情的紧急应付 形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也 应掌握简便易行的应付紧急情况的方法。1、初起小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、 床单、棉被等覆盖灭火。2、用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。3、油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅 速覆盖。4、煤气起火，可用湿毛巾盖住火

7、点,迅速切断气源。5、.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖，水是导 体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。五、学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、严禁攀爬学校的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上 楼顶。5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告 老师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开 关。消防器材未经许可，不得随意搬动。7、大扫

8、除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要 勉强擦拭。8、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为， 不允许在任何场所参与打架斗殴。9、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安 全为重，不冲动蛮干。10、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。11、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规 则。13、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。六、加强锻炼，强身健体冬季是学习的好时机。为了保证身体健康，精力充沛，学习取得更大 进步，希望同学们：生活有规律;增减

9、衣服随气候;合理用脑、用眼;保证充 足睡眠;饮食讲究营养、卫生;班空时注意开窗通风，经常呼吸新鲜空气;搞 好体育锻炼，医学专家洪昭光说，最好的锻炼方式是跑步：要想健体，请 跑步吧，要想健美，请跑步吧!为了安全要在校内运动场跑步，严禁校外 活动。冬季安全教育文章篇二：小学生冬季安全教育 为确保小学生冬季安全，对小学生进行系统的冬季安全教育。 一是交通安全教育。冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天 气。学校要求学生在校要轻走慢行，不互相追逐;校外行走要靠右行，骑 车上学过马路要推车步行，遇有冰冻地面必须绕道行走。二是加强家校联系。通过家访、家长会、家校E通短信提醒等方式， 提醒家长注意学生的

10、校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的生活环 境。三是防寒保暖教育。学校将所有室外北窗户整修一遍，防止冷风灌入 教室;教师及时提醒学生适时增减衣服、穿好棉衣棉鞋，尤其是寄宿在学 校的学生，生活指导老师的照顾倍加周到。四是防火、防煤气中毒教育。冬季气候较干燥，要求学生严禁携带打 火机、火柴等火种，严禁玩火;指导学生正确使用煤气灶、取暖炉，同时 要求教室、卧室要注意开窗通风。冬季安全教育文章篇三：小学生冬季寒假安全教育 饮食卫生要注意：1、经常对孩子进行饮食卫生教育，养成良好习惯。2、不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒的食品。3、不得随便接受陌生人的饮料、食品等。4、要有效控制学生零用钱，

11、杜绝学生乱买零食。 手脚冻僵了要注意： 在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要 在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是 正确的方法呢?1. 回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。2. 如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。3. 最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进液循环，以恢复 正常。课间活动要注意：1. 课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。2. 走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰 的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。3. 在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他

12、人，做到上下 楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏事故发生。4. 中午在学校食堂就餐的同学要有秩序地进入餐厅就餐，预防拥挤现 象发生。交通安全要注意： 冬天寒风凛冽，雪花飘飘，地面上结冰，道路又湿又滑，走路、骑车 稍不留神，就要摔跤。注意行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、 打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。小学生都喜欢运动，这是一个好习惯。但在冬季，运动要适度：锻炼前，一定要做好准备活动。因为这时气温低，体表血管遇冷收 缩，血流缓慢，肌肉、韧带的弹性和关节的灵活性降低，极易发生运动损 伤。准备活动可采用慢跑、擦面、浴鼻、拍打全身肌肉、活动胳臂和下蹲 等。通过慢跑、全身按摩等

13、方法，提高中枢神经系统的兴奋性和反应能 力。锻炼时运动量应由小到大，逐渐增加，尤其是跑步。不宜骤然间剧烈 长跑，必须有一断时间的小跑，待肌体适应后再加大运动量。通过锻炼， 感到全身有劲，轻松舒畅，精神旺盛，体力和脑力功能增强，食欲、睡眠 良好，说明这段时间运动是恰当的;倘若感到身体软弱无力，提不起精 神，疲乏不堪，就要注意减少运动量，或改用另一种运动锻炼方式。运动换气宜采取鼻吸口呼。因为鼻腔黏膜有血管和分泌液，能对吸进 来的空气起加温作用，鼻腔的鼻毛和鼻分泌物能阻挡空气里的灰尘和细 菌，对呼吸道起保护作用。随着运动量的增大，只靠鼻吸气感到憋气时， 可用口帮助吸气，口宜半张，舌头卷起，抵住上腭，让空气从牙缝中出 入。冬季运动是对付寒冷的积极措施，但应注意锻炼后，要及时擦干汗 液，若内衣已潮湿，应尽快回到室内换上干燥衣。校园安全责任重大，我们应该从细节做起，创建平安校园。