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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_教师德能述职报告4篇 教师德能述职报告 篇1 转眼间一学年的各项工作已结束了，为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德：一年来,本人热爱党,热爱人民，坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习,配合默契，教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学
2、习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生,真诚对待学生,受到了同事和学生的好评。 二、能： 本学年度我担任高三年级一六两个班的化学课教学工作,我努力学习有关知识，按照“五认真”(认真备课上课.辅导.批改作业考练讲评)的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不
3、断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 同时作为备课组长和一名老教师,能积极培养年轻教师的成长,为他们解决教学上提出的各种问题. 三、勤:本学年,工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加升旗和各种会议,认真听课。此外,还协助教研处做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育教学活动;积极参加校内外活动,如：本校的各种教研活动.本组的备课活动.听课评课活动等一年来，本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨，从没有因为个人的原
4、因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负教学工作，还担负本组的备课组长工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠，教学和备课组工作都搞得有声有色. 四、绩: 由于本人的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩,今年的高考本人所带的高三一班取得了二本上线人数居应届班第一名的好成绩,所撰写的两篇论文均获金台区我与新课程同行征文活动一等奖,受到了区教研室和学校的表彰。在今后的工作中，本人将会更加努力，把工作做得更好。 教师德能述职报告 篇 根据学校工作安排，下面,我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责情况，向各位领导和同事报告如下: 一、遵守师德方面。教师的光荣源自高尚
5、的师德。师德是教师职业的灵魂和精髓，也是做好教书育人工作的总开关。按照学校“处处德育场、人人德行师”的号召，我把教师职业理解为“示范”和“关怀”四个字,并在工作中实践着。从主动维护校园卫生、关闭长明灯、长流水做起，自觉践行德育要求，为学生做出榜样,本着认真负责的态度干好每一项本职工作；无论是聪明漂亮的学生还是资质一般的学生,都能尽心尽力,耐心施教,认真负责。初二3班的赵天宝基础差,对英语没有兴趣，记不住单词，我让他每天放学后来找我背单词,进行专门辅导,他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高。像他这样的同学还有很多,但我相信,他们也会和其他同学一样,收获阳光，享受均等的教育。 二、能力素质方面。
6、一年来,我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为工作的核心目标,重点做了以下工作。一是认真备好每一堂课，提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动,及时进行课后反思,并把设计的课件和同事一起交流,征求意见，不断完善;二是把暑期教师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中,反复捉摸思考、并向同事交流请教,个人的教育教学理论水平有了提高;三是虚心向同事学习。通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课,学习别人的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式。特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流，既开阔了视野,又积累了经验，能力素质有了进一
7、步提高。 三、出勤履职方面。始终把工作放在第一位,自觉遵守学校的各项规章制度,认真对待本职工作,从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业，在遵守考勤制度方面，自信是合格的。 四、取得的成绩。主要有，一是个人所负责的中学英语不同课型教学模式研究小课题顺利结题，开通专门的博客,于小课题成员一道撰写发表课题相关博文10余篇，教学科研能力得到一定的提高;二是在学校组织的赛教活动中,获得文科组三等奖的成绩;在X陕西省初、高中英语青年教师优秀课评比活动中取得了二等奖的成绩。三是在浸入式课题方面取得了一些收获。 回顾一年来的工作,虽然取得了一点点成绩,但也有一些遗憾的地
8、方,比如，所带班级英语成绩进步不够明显、个别学生对英语兴趣有所淡化、出现信心不足的现象。工作中虽然积累了一些经验、形成了一些思路,但是创新还不够。比如习题课、复习课的模式较为传统。另外,一些教学活动由于课时紧张等方面的原因未能付诸实践，等等。这些问题的存在，有各种各样的原因,但是归结为一句,还是自己努力不够、经验不足、水平不高。 在明年,要本着“干一行,爱一行，专一行”的职业态度，继续在工作上兢兢业业，教育好每一个学生，努力去做一个思想进步的教师、做一个有爱心的教师、做一个理念新的教师,不断在探索和实践中提高!二一二年一月四日 教师德能述职报告篇3 工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学
9、生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了
10、实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。 二.能 本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个
11、小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四.绩 （一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学
12、初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材,参考优秀教案，形成第一次的教案；上网参考优秀教师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了阅读。 (二）对学生的教育工作中学会考虑细节 ，这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的
13、夸奖孩子，放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我
14、在今后的工作中努力的方向。 教师德能述职报告 篇4 一年来，我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 敬业是我工作的根本：我敬重自己所从事的工作，
15、并引以为豪;我深爱我的学生,因为师生之间讲究一个缘分，因为他们是我们的希望和未来;敬业是我的工作态度,工作中我处处严格要求自己,每天早起晚归,明天学生走后我才离开学校、每天总是早到校，因为我是班主任而且还负责数学教学任务。 坦诚公正是我的秉性:多年的工作经历告诉我：人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度,而倾向于拒绝不公正、缺乏信任感的条件，即使接受这样的条件能获得利益。在教学管理中、在出勤管理上,我始终要求“严而有度，严而有情”。我公正地对待每一个人,每一件事,对一切不良现象敢于批评，绝对不好人主义，从不拉私人感情,深入实际，虚心听取大家的意见。在学校,我经常与学生们一起探讨问题、谈工作、谈
16、想法、谈学习、提建议; 廉洁是我的道德标准:常言道：廉洁方能聚人,律己方能服人。作为班主任，我时刻铭记两句话：“学高为师,德高为范”,“教书育人,教书者必先学为人师，育人者必先行为世范”。教育是一项伟大而神圣的事业,它虽不能带来显赫的经济效益,但它关系到祖国的未来，关系到中华民族的繁荣和昌盛。一个廉洁开明的领导能带出一帮德高的教师;一个德高的教师,能培养出一届届有品味的学生。本人能识大体，顾大局，不计个人得失，有较强的民主意识;对待学生，能坦诚相待,以人为本,始终贯彻以学生为中心的教育情怀。 钻研是我进步的阶梯：有人说,一个人的阅读史,就是他的精神发育史。社会在发展，人类在进步，形势在变化；作为教师,面对的是一天天长大的学生,如何才能使学生真正长
