《2022推广普通话活动方案范文3篇(小学普通话推广活动方案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022推广普通话活动方案范文3篇(小学普通话推广活动方案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022推广普通话活动方案范文3篇(小学普通话推广活动方案)下面是小编收集的2022推广普通话活动计划范文3篇(小学普通话推广活动计划)，供大家品鉴。2022推广普通话活动计划范文1一、指导思想：以科学开展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用标准字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20xx年9月13日-9月19日三、活动主题：标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目的：通过本
2、次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写标准字的气氛;养成说好普通话、写好标准字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。五、活动内容及安顿：(一)组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传动员、方案安顿、监督实施、检查评估。(二)宣传发动，营造气氛1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，发动全体师生积极加入推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普气氛。(三)活动安顿：1、一至三年级学生应积极讲标准的普通话，写标准字。2、四年级学生火眼金睛找错别
3、字(9月13日9月19日)。3、五年级学生发展吴江话普通话英语口语比赛(9月14日)。2022推广普通话活动计划范文2活动目标 ：1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相催促、互相激励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动过程：一、 创设情景，引入主题。我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔膜妨碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广遍及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项根底性项目.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必
4、须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。同学们，听了这个故事，你想到了什么？为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。二、小小论坛。大家举例讲讲说普通话的好处三 大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2、
5、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？七、我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。则，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。2022推广普通话活动计划范文3一、指导思想：以坚决“四个自信，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承开展中华优秀传统文化为指导目标，组织第21届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广遍及进程，为构
6、建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：20xx年9月10日至16日三、活动主题：大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化四、活动内容：1. 利用集会时间，举行 “大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安顿。2发展一次以暑期作业“红船精神征文为根底的.演讲比赛，每年级的获奖者在红领巾播送中展示。3.发展催促标准用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用标准字，
7、并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用标准字。4. 举行一次全班学生写标准字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。5.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。6.组织至少一次推普社会宣传活动。发展“我给父母当老师活动，动员学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。发展“啄木鸟进社区的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用标准字的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用标准汉字的气氛。附宣传口号，标红的都比拟适合用。每位学生应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“讲好普通话，做文明人的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
