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大班音乐游戏教案机器人 幼儿园大班音乐教案：机器人 一、活动目标: 1、学习机器人走路、跳舞的姿态（手、脚伸直，动作僵硬)，培养节奏感。2、能大胆合作创编,体验游戏的愉悦。 3、学习遵守游戏规则。二、设计思路: 中班幼儿生活经验较为丰富,同时随着心理水平的提高，在智力活动中也体现了积极性。对规则性的游戏表现出更大的兴趣，自制能力也有了一定的增强。因此,音乐游戏在能是幼儿获得相应的情绪体验的同时,也要发展幼儿对音乐的表现技能和在活动中的规则意识。 机器人这首游戏分为两个乐段,节奏鲜明,适合做机器人僵硬的动作让幼儿在游戏过程中创编动作，进行合作游戏,能充分体验到活动的乐趣。三、材料和环境创设：1、机器人的玩具及图片。 、活动前了解有关机器人的基础知识。3、录音机、磁带。 四、重点与难点: 能大胆合作创编,遵守游戏的规则。 五、活动流程： (一）听乐曲、做动作。 、幼儿听乐曲,熟悉乐曲的旋律。 2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。（二)创编动作，讲规则。 1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。 2、肯定幼儿创编活动的情况。 3、告诉幼儿音乐游戏的规则。(三）明规则、做游戏1、教师担任管理员,与幼儿一起游戏一遍。 、幼儿拖选一名同伴担任管理员，游戏进行一遍。、引导幼儿评价游戏的情况后,游戏继续进行。1
