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五年级数学教案圆教学计划 教学目标:1、使学生在观察、画图、测量和实验等活动中感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆的圆心、半径和直径；能用圆规画指定大小的圆；会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。 2、使学生经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程,理解圆周;率的含义，熟记圆周率的近似值，掌握圆的周长和面积公式，并能应用公式解决相关的实际问题。 3、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,体会等积变形、转化等数学思想方法,增强空间观念，感受数学文化，发展数学思考。 4、使学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 5通过对图案图形的观察,使学生感受到由圆组成的图形美,提高学习兴趣。 教学重点与难点： 1.知道什么是圆的圆心、半径和直径；能用圆规画指定大小的圆。 2会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。3经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程。 课时安排：0课时1
