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1、活动前言：让环保情在童心中培育世界动物日环保教育活动十一长假除了国庆节外，在这七天的假期内，还有一个重要的节日同样值得关注与庆祝，那就是10月4日的“世界动物日。目前，“保护动物已成为世界十大环保工作之一。据悉，“世界动物日 源自19世纪意大利修道士圣弗朗西斯的建议，为纪念10月4日世界动物日的到来，朝阳楼幼儿园抓住这一教育契机，在9月29日上午开展“让环保情在童心中培育世界动物日环保教育活动，向小朋友、家长以及社区的人们宣传保护动物、尊重动物、保护动物的重要性，使幼儿从小树立环保意识，拥有一颗善良的爱心。 活动根据小朋友的年龄特点分为小中大班三个年级组进行，小班组通过探索吃的鸡蛋，喝的牛奶等
2、感知发现这些对我们身体健康有营养的东西都是小动物提供的，从而激起幼儿热爱小动物的情感，带着对小动物浓浓的情意去认识动物，掌握小动物的最明显的特征，萌发保护动物保护动物的童心，中班组那么以高科技多媒体的教学手段让幼儿认识五大洲代表性动物，知道10月4日是世界动物日，全世界都会在这一天开展各种各样的庆祝小动物节日的活动，通过聆听小动物的心愿，让小朋友了解小动物的心声，希望人类都来保护它们、保护它们、关心它们、给它们一个平安自由的空间，以多媒体生动的画面让幼儿感知没有了动物整个生态失去平衡，人类的生存环境恶化的场景，激起幼儿用实际行动来保护小动物、保护小动物、做动物的朋友。大班组请来了家长代表、社区
3、的叔叔阿姨爷爷奶奶和真实可爱的猫猫狗狗们以点带面掀起全园乃至社会群众对于动物保护的热情，活动分为：小动物表演、爱的宣言，动物环保知识竞答、歌舞表演、爱心捐助等几个局部，活动最后爱心捐助在“让爱传出去音乐声中家长、老师、社区的叔叔阿姨爷爷奶奶以及小朋友们都自愿奉献了爱心，将活动推向高潮！世界动物日庆祝活动，不仅仅是动物的节日。人类作为动物的朋友，也从这个节日中学到了如何关爱动物、亲近自然，如何努力创造人与动物和谐相处的美好未来。欢声笑语聚集在一起，小朋友们与小动物同在蓝天下、绿草场上嬉戏拍照，共同勾勒出一副人与动物友好相处、和谐、美好的画面。有你，有他，有我的共同参与，定会为那些小动物撑起一片属
4、于它们的蓝天。关注世界动物日，更关心您身边的一切动物，制止一切虐待行为，关爱动物从今天做起！朝阳楼幼儿园：顾宝屏2011-9-27让环保情在童心中培育小班世界动物日环保教育活动活动内容：?我爱我的小动物?活动目标：1通过吃的鸡蛋、喝的牛奶等让幼儿亲身感受这些对我们人身体健康有营养的食物都是小动物提供的，从而激起幼儿对小动物的热爱之情。2带着对小动物浓浓的情意感知、认识一些小动物的最明显的外形特征，愿意和它们做好朋友，保护保护它们。3知道小动物要过节了，能用歌声和动作表达对小动物的热爱。活动过程：一、情感培育通过身边吃的鸡蛋喝的牛奶让幼儿感知这些食品都是动物提供应我们的，培养幼儿对小动物的情感，
5、引发幼儿探索认识动物的愿望和兴趣。教师导语设计：这是什么？鸡蛋 1、你们吃过鸡蛋吗？吃了鸡蛋我们的身体会长的怎么样？2、我们吃的鸡蛋是谁生的？ 3、这是什么？牛奶你们天天都喝牛奶吗？4、牛奶喝了能让我们的身体长得怎么样？ 5、牛奶是从哪里来的？牛身上挤出来的 引导幼儿发现：吃的鸡蛋、喝的牛奶都是我们身体需要的营养，都是小动物提供应我们的，让我们的身体长的棒棒的、壮壮的、健康有力量。 二、带着对小动物浓浓的情意引导幼儿认识、掌握小动物的最明显的特征，愿意和它们做好朋友，保护保护它们。教师导语设计：1、你们喜欢小动物吗？那让我们来认识这些可爱的小动物吧，让我们来和它们交个朋友吧。出示动物视频或图片
6、 2、小朋友看看这是谁啊？小鸡 3、你怎么知道它是小鸡啊？它有尖尖的嘴巴，幼儿一起学小鸡叽叽、叽叽的叫 4、依次类推认识小鸭、小兔、小狗、小猫引导幼儿发现：小鸡小鸭、小猫小狗它们都有一个共同的名字叫动物出示文字：动物，10月4日是小动物的节日。 三、知道小动物要过节了，能用歌声和动作表达对小动物的热爱。教师导语设计：1、小动物过节啦！我们送什么礼物给小动物呢？幼儿自由讲述：肉骨头、小鱼、胡萝卜、虫子2、小动物最想要什么礼物呢？让老师来问问小动物好吧?3、动物表演：我们最想要小朋友来关心我们、保护我们、抱抱我、亲亲我4、歌表演：我爱我的小动物我爱我的动物，我就关心它，关心它、关心它、关心关心它我
7、爱我的动物，我就保护它，保护它、保护它、保护保护它我爱我的动物，我就抱抱它，抱抱它、抱抱它、抱抱抱抱它我爱我的动物，我就亲亲它，亲亲它、亲亲它、亲亲亲亲它朝阳楼幼儿园：小班组让环保情在童心中培育中班世界动物日环保教育活动活动内容：?小动物的心愿?活动目标：1认识五大洲代表性动物，知道10月4日是世界动物日，全世界都会在这一天开展各种各样的庆祝小动物节日的活动。 2通过聆听小动物的心愿，让小朋友了解小动物的心声，希望人类都来保护它们、保护它们、关心它们、给它们一个平安自由的空间。 3以多媒体生动的画面让幼儿感知没有了动物整个生态失去平衡，人类的生存环境恶化的场景，激起幼儿用实际行动来保护小动物、
8、保护小动物、做动物的朋友。活动过程：一、动物的节日教师导语： 1、 今天是几月几号？哎呀，再过几天就是我们朋友的节日，你们猜我们的朋友是谁？我们的朋友到底是哪天过节呢？小朋友请看 2、我们的朋友是谁？动物朋友哪天过节啊？ 小结：熊猫、长颈鹿、袋鼠统统被称为动物生活在世界上的各个地方，10月4日是动物的节日世界动物日。 3、动物们是怎样过节的呢？小朋友过六一节的时候要干什么？让我们一起来看看小动物过节的情景好吗？ 4、除了五大洲的代表性动物以外在地球上还有那些动物呢？它们都有什么样的心愿呢？二、聆听心愿 1、观看课件动物的心愿教师导语：它们的心愿是什么？希望人类保护它们、保护它们、关心它们、给它
9、们一个平安自由的空间 2、讨论：为什么小动物会有这样的心愿呢？看课件：动物的呐喊a、呐喊：给我自由b、呐喊：请不要伤害我c、呐喊：生态失去平衡了3、引导幼儿思考：a、小动物失去了自由会怎样小鸟不能飞翔于蓝天、小猫不能去爬树了、小鸡不能去草地上玩游戏了、小鸭不能去游泳了它们心里会很难过、很伤心b、小动物受伤了会怎样会很疼、会流血、会失去生命、会离开我们c、没有了动物朋友人类会怎样人类就会消灭、生态就会失去平衡，如：之前听过啄木鸟的故事：没有了啄木鸟大树都会病死三、童心呼唤：没有了动物整个生态失去平衡人类的生存环境就会恶化人类并不是地球的主宰动物也有生存的权利保护动物就是保护人类自己让我们一起用爱
10、心行动起来保护小动物、保护小动物、做动物的朋友四、爱心行动教师导语：我们应该怎样来关心保护小动物呢？看课件1、用爱心对待动物 2、用爱心饲养宠物3、用爱心给林中生命一片茂密的森林 4、用爱心给水生动物一泓洁净的湖水朝阳楼幼儿园：中班组让环保情在童心中培育大班世界动物日环保教育活动活动目标：1通过看小动物表演和小动物零距离接触激起幼儿热爱小动物的情感。 2通过世界动物日环保知识竟答活动了解掌握一些有关动物方面的知识，知道保护动物就是保护人类自己。 3通过爱的宣言、歌曲表演、爱心捐助等活动，让环保情在童心中培育，让爱心在幼小的心田里倾注。活动准备：1横幅让环保情在童心中培育世界动物日环保教育活动2
11、展牌三大块 ：1童心呼唤爱心行动 2动物的心愿，呐喊 3五大洲代表性动物 3场地安排：观众席、社区代表席、家长代表席、小朋友代表席4五大洲参赛队：熊猫队、野牛队、袋鼠队、美洲狮队、长颈鹿队各参赛队头饰、计分牌、答题话筒、抢题玲鼓、必答题的题卡5张、5知识储藏：树懒图片等6奖品设置：小动物贴花、20个长毛绒动物、五把梳犬毛的梳子7音乐：八只小狗抬花轿，动物的心愿，一个真实的故事，让爱传出去，小动物真可爱，活动过程：一、热烈欢送社区的叔叔阿姨爷爷奶奶带小动物来园参加世界动物日活动。主持人：再过几天就是我们人类的朋友的节日，我们人类的朋友是谁啊？动物哪天过节啊？10月4日是什么节？人们对动物的关爱是
12、人类文明和进步的表现，在世界动物日到来之前，我们朝阳楼幼儿园的小朋友在这里以自己的方式迎接“世界动物日的到来，听说我们幼儿园要开展庆祝世界动物日的活动，我们的家长朋友和社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶以及他们饲养的宠物猫、宠物狗还有小鸟也来参加今天的庆祝活动，让我们用热烈的掌声欢送它们：小朋友：欢送欢送热烈欢送，拍手 鼓掌小动物在主人的带着下随音乐八只小狗抬花轿入场，作自我介绍：我家养的宠物是博美，名字叫壮壮，壮壮今年已经2岁了，它会向人敬礼！可让狗狗表演一下主持人：你们爱你们的狗狗吗？爱那就请你们大声宣誓，表达爱心宠物主人宣誓：“我们将做负责任的宠物主人，文明养犬，和谐共处，爱心相伴，永不离弃主持人
13、：小朋友，那我们也来宣誓一下：保护环境，保护环境，保护动物，保护动物，给动物一个温暖的家耶！与小动物一起拍张集体照主持人：现在请我们的可爱的动物朋友到我们幼儿园的生态乐园动物天地去游玩吧。主人带小动物离场去上操场主持人：欢声笑语聚集在一起，小朋友们与小动物同在蓝天下、绿草场上嬉戏拍照，共同勾勒出一副人与动物友好相处、和谐、美好的画面。接下来我们将进行世界动物日环保知识竞答活动。二、世界动物日环保知识竞答主持人：首先请各参赛队自我介绍：熊猫队：我们是来自大一班的熊猫队，熊猫熊猫，中国国宝。野牛队：我们是来自大二班的野牛队，野牛野牛，我们最牛。袋鼠队：我们是来自大三班的袋鼠队，袋鼠袋鼠，非我莫属。
14、美洲狮：我们是来自社区的美洲狮队，美洲狮一吼，至少得分99。长颈鹿：我们是来自家长的长颈鹿队，长颈鹿出场，冠军唱响。主持人：刚刚各队都介绍了自己，从你们的介绍中我发现你们个个都有夺冠的雄心壮志，在迎接世界动物日即将到来的时候，谁能最终成为动物之王，还要看今天的比赛结果，比赛分为必答、抢答和问答题三个局部，每答对一题得小动物一个，最后以得到动物最多的为冠军，成为今天的动物之王。抢答题时谁先抢到谁答，答错或答不出来就请观众来答，观众答对有奖品。好，现在比赛正式开始：首先进行第一项必答题，共有5大题，首先请我们中国的国宝熊猫队的代表上来抽题。因为熊猫是中国的国宝，所以有优先权哦主持人：熊猫队抽到了第x题，请听题：刚刚你们说你们是熊猫队，那你们知道熊猫是五大洲的那洲代表性动物吗？最喜欢吃什么？标准答案：我们是世界上著名的大熊猫，来自亚洲，生活在中国，最喜欢吃竹子主持人：答复正确，得5分主持人：现在请野牛队的代表上来抽题。它们抽到了第x题野牛队请听题：大袋鼠最明显的外形特征是什么?生活在五大洲的那一洲？请答复标准答案：袋鼠前面有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，生活在大洋洲主持人：野牛真牛，得5分主持人：下面是袋鼠队的代表上来抽题，它们抽到了第x题，请听题：你们是一项选择题，请看这个动物是谁？A松鼠 b豹子 c树懒 c 树懒生活在什么地方？ 南美洲 那么北美洲的代表性动物是什么？美洲狮答复
